現(xiàn)代生活中的設計藝術教學案(完整版)
【正文】 構思與計劃，和把它視覺化的過程。優(yōu)美的曲線，像龍的蜿蜒身軀，講述著一種文明的過去與未來；它像河流，承載著悠久的歲月與民族的榮耀；它像血脈，涌動著生命的勃勃活力。一、 新授課“ 創(chuàng)意”吸引眼睛師：請看，這是什么呢？（出示打碎的可樂瓶）生：玻璃。師：對，正是因為漂亮的設計吸引了我，我換了這部手機。師：大家說的非常好，可見日常生活中同學們觀察的很仔細！對，設計已溶入到我們生活的方方面面，隨著社會的發(fā)展，設計的作用也越來越大。這方“中國印”是北京向全世界、全人類做出的莊嚴而又神圣的承諾。精神：“以運動員為中心”和“以人為本”的體育內涵被藝術地解析和升華。師：這說明科技的發(fā)展為設計提供了可能！設計受科技的制約，科技為設計的實現(xiàn)提供了可能，反之，設計也能促進科技的發(fā)展，下面我們一起來欣賞鳥巢。也可以設計一幅為賑災募捐的海報.五、小結師：通過這節(jié)課的學習，我們了解了創(chuàng)意在設計中的重要性，知道了設計與科技的關系——相互制約，相互促進，明白了設計為我們的生活帶來了便捷、速度、美感！ 同學們，美在你我之間，美在發(fā)現(xiàn)，美在創(chuàng)造，只要有心，我們人人都是創(chuàng)造更美的大師。用這種鋼材建造的鳥巢，即便遭遇8級地震，依然能保持原狀?。?！師：同學們想一想，這又說明了什么呢？生：師：正是有了這樣的設計，才研制出這種集剛強、柔韌于一體的鋼材。師：“舞動的北京”以它獨特的中國風格吸引了全世界，中國紅、篆刻、漢字、書法、傳統(tǒng)的中國元素
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