歐姆定律教學(xué)案(完整版)
【正文】 從實(shí)驗(yàn)?zāi)康膩?lái)看，實(shí)驗(yàn)電路上有一根導(dǎo)線連接錯(cuò)了，建議李明改線．①請(qǐng)?jiān)诮渝e(cuò)的那根線上打“”；②另畫(huà)一根導(dǎo)線，使電路連接正確；③如果不改接這根導(dǎo)線，對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響是： SPR⑶實(shí)驗(yàn)前，開(kāi)關(guān)應(yīng)_____，滑片P應(yīng)放在變阻器的____端。在紛雜的塵世里，為自己留下一片純靜的心靈空間，不管是潮起潮落，也不管是陰晴圓缺，你都可以免去浮躁，義無(wú)反顧，勇往直前，輕松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些時(shí)間，總會(huì)看清一些事。只有你自己才能把歲月描畫(huà)成一幅難以忘懷的人生畫(huà)卷。有時(shí)候覺(jué)得自己像個(gè)神經(jīng)病。⑵閉合開(kāi)關(guān)并移動(dòng)滑片P后，發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，但電流表卻有示數(shù)，故障可能是_____________ 歐姆定律與串，并聯(lián)特點(diǎn)結(jié)合問(wèn)題串聯(lián)電路規(guī)律電流、電壓、電阻的關(guān)系：串聯(lián)電路中各電阻所分得的電壓與電阻成正比——串聯(lián)分壓。 .. . . .. 備課時(shí)間：20 年 月______日課題歐姆定律課型復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)想課時(shí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)準(zhǔn)備【目標(biāo)】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，探究決定電阻大小的因素用控制變量法探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電壓和電阻的關(guān)系運(yùn)
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