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小學(xué)遠教校本培訓(xùn)教案(完整版)

2025-05-22 22:51上一頁面

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【正文】 ;(2)聊天工具:200MSN、新浪UC;(3)壓縮軟件:WinRAR、WinZIP(4)輸入法軟件:、搜狗輸入法、智能陳橋、王碼五筆等;(5)播放軟件:超級解霸、暴風影音、RealPrayer等;(6)下載工具:迅雷、網(wǎng)際快車、電驢等(7)殺毒軟件:卡巴斯基、瑞星、江民殺毒軟件等(8)網(wǎng)頁瀏覽:、遨游Maxthon(9)系統(tǒng)設(shè)置:Windows優(yōu)化大師、超級兔子魔法設(shè)置(10)郵件工具:、Outlook (11)翻譯工具:金山詞霸200金山快譯2006(12)網(wǎng)絡(luò)電視、電影:PPLive、TT探索者(13)圖像處理:、(14)備份軟件:、一鍵還原精靈;還有很多軟件,如flash、金山打字通2006等很多適用的工具,根據(jù)自己工作的需要選擇使用。
認識顯示器和主機的基本構(gòu)造:① 顯示器:顯示器的前面板有顯示器開關(guān)和指示燈,還有顯示器調(diào)節(jié)按鈕;② 主機:主機前面板有兩個開關(guān)、POWER開關(guān)和RESET開關(guān),還有指示燈。遠程教育校本培訓(xùn)教案二培訓(xùn)內(nèi)容 計算機的組成開機與關(guān)機U盤的使用教學(xué)過程:一、計算機的組成:計算機的基本組成:計算是由硬件和軟件組成。(1)任務(wù)欄:開始按鈕、快速啟動欄、查看時間和輸入法、音量調(diào)節(jié)等屬性設(shè)置;A、設(shè)置時間B、音量調(diào)節(jié)C、輸入法設(shè)置:添加輸入法和刪除輸入法;常用的輸入法等。注:有些軟件需要序列號或者注冊碼以及解壓密碼,在打開下載軟件之前好好看一下軟件的一些介紹。二、管理工作簿: 保存“文件”→“保存”→選擇保存位置和保存類型,鍵入文件名→“保存”如果想不改變原文件的同事保存成另一份文件時,可選擇“另存為”選項,再做保存。四、編輯工作表:編輯單元格內(nèi)容:雙擊單元格或在編輯欄中進行編輯插入行、列、單元格 選擇位置→右擊被選區(qū)域→單擊“插入”如果想要插入多行,可選擇多行單元格,右擊→“插入”如果想在每一行上方插入一行空單元格(每隔一行插入一個空行):按住Ctrl選擇單元格→右擊→“插入”刪除行、列、單元格選擇位置→右擊被選區(qū)域→單擊“刪除”五、格式化工作表:數(shù)字格式化(小數(shù)位數(shù)、千位分隔符)、日期格式化、文本格式化等:選擇單元格→單擊“格式”→單擊“單元格”→單擊“數(shù)字”標簽→當不進行任何的格式設(shè)置時,在分類列表中選擇選擇“常規(guī)”設(shè)置數(shù)字時,在分類列表中選擇“數(shù)值”→確定小數(shù)位數(shù)以及千位分隔符是否使用→單擊“確定”設(shè)置日期時,在分類列表中選擇“日期”→選擇一種日期格式→單擊“確定”設(shè)置文本時,在分類列表中選擇“文本”輸入大寫中文數(shù)字、在EXCEL中輸入如“11”、“12”之類的格式后它即變成1月1日,1月2日等日期形式,怎么辦? 這是由于EXCEL自動識別為日期格式所造成,你只要點擊主菜單的“格式”菜單,選“單元格”,再在“數(shù)字”菜單標簽下把該單元格的格式設(shè)成文本格式就行了。調(diào)整行高和列寬:鼠標拖動精確調(diào)整:選擇行或列→單擊“格式”→指向“行”或“列”→單擊“行高”或“列寬”→輸入數(shù)值→單擊“確定”選擇整個表格時,調(diào)整一行或一列,其他行或列將與調(diào)整行或列的值相同快速得到合適列寬和行高:雙擊數(shù)據(jù)對齊方式選擇單元格→單擊“格式”→單擊“單元格”→單擊“對齊”→調(diào)整水平對齊方式、垂直對齊方式→“確定”自動換行:ALT+ENTER,根據(jù)列寬來調(diào)整輸入的內(nèi)容縮小字體填充:將字體跟據(jù)單元格的大小,進行排列合并單元格:選擇要合并的單元格→ “格式”→ “單元格”→ “對齊”標簽→勾選 “合并單元格”,根據(jù)需要調(diào)整對齊方式→“確定”選擇要合并的單元格→單擊“格式工具欄”中的“合并及居中”按鈕在Excel中沒有折分操作,可說為折分的操作也就是取消合并的操作。 3 跨表引用:工作表名稱!單元格名稱函數(shù):(一種預(yù)設(shè)的公式)①組成:“=”引導(dǎo)符,函數(shù)名:表示進行什么樣的操作,由英文單詞組成,不分大小寫。Criteria :為確定哪些單元格將被相加求和的條件Sum_range:是需要求和的實際單元格。啟動應(yīng)用程序。(2)、利用編輯窗口左下方的視圖按鈕進行切換。(雙擊也可) 3.藝術(shù)字:插入藝術(shù)字。(對應(yīng)關(guān)系如下)對象超級鏈接指向的幻燈片2.復(fù)制帶有超級鏈接的對象3.保存文件和觀看放映 觀看放映過程中,將鼠標指針移動到帶有超鏈接的文本框上時,指針會變成手形,此時單擊,可以切換到對應(yīng)的幻燈片上了。臨時文件夾地址:C:\Documents and Settings\Administrator\Local Settings\Temporary Internet Files也可以通過打開IE的工具,選擇Internet選項,刪除臨時文件里的文件。如做成幻燈片或者做卡片通過站臺演示。遠程教育校本培訓(xùn)教案十課 題 遠程教育資源種類、結(jié)構(gòu)、目錄培訓(xùn)內(nèi)容 遠程教育資源種類遠程教育的資源結(jié)構(gòu)遠程教育資源結(jié)構(gòu)目錄教學(xué)過程:一、資源種類 (1)課程教學(xué)類:主要提供與教學(xué)進程相配套的小學(xué)小班教學(xué)資源及小學(xué)、初中章節(jié)重點和難點教學(xué)輔導(dǎo)資源。二、資源結(jié)構(gòu)建立光盤資源、IP資源、電視節(jié)目、流媒體節(jié)目和計算機網(wǎng)絡(luò)資源相互補充的資源結(jié)構(gòu)。遠程教育培訓(xùn)教案十一課 題 遠程資源應(yīng)用的主要形式培訓(xùn)內(nèi)容 遠程教育資源的主要內(nèi)容遠程教育資源的應(yīng)用范圍遠程教育資源應(yīng)用的主要形式教學(xué)過程:資源應(yīng)用的主要形式實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程的最終目的,是讓廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源,教育資源的應(yīng)用尤其重要。以學(xué)科為主線,與教學(xué)同步的輔導(dǎo)課程,如專題講座、模擬試題,以及拓展學(xué)生視野的課外輔助資源。第六,采取切實可行的措施,做好階段性總結(jié)工作。 培訓(xùn)主題:計算機基本配置教學(xué)過程:音箱和話筒⑸ 將音箱插頭連接到聲卡露出的SPEAKER插頭上。UPS的出現(xiàn)使這一問題得到解決,它是突然斷電的克星,可以在斷電之后,發(fā)出蜂鳴聲告警,并繼續(xù)給計算機維持約10分鐘的電力,使操作者有時間進行必要的處理,避免令人頭疼的后果。 CPU這三個字母是英文Central Processing Unit的縮寫,中文意思是中央處理器。這里的不夠、太小都指的是它們的容量,而不是他們的數(shù)量或幾何形狀的大小。 驅(qū)動器硬盤就是計算機的大倉庫,內(nèi)存就是它干活的場院。⑺ 將主機電源線一頭連到機箱電源插口上,另一頭接電源。 連接計算機各部分設(shè)備的電纜兩端各有兩個接頭,分別與機箱和設(shè)備連接。 顯示器看起來像個電視機,現(xiàn)在常用的有15吋和17吋的。同時要注意建立暢通的跟蹤指導(dǎo)渠道,建立教師資源應(yīng)用與研究信息庫,使資源的利用更科學(xué)化、規(guī)范化,使遠程教育資源能在廣大農(nóng)村中小學(xué)廣泛使用,發(fā)揮應(yīng)有的作用遠程教育培訓(xùn)教案十三 三、遠程教育資源的應(yīng)用形式 遠程教育資源的應(yīng)用可分成三種
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