【摘要】Scratch創(chuàng)意編程設計教案(2017——2018學年)萊州市柞村鎮(zhèn)大周家小學《初識Scratch》教材分析Scratch是一門全新的程序設計語言,用其可以很容易的去創(chuàng)造交互式故事情節(jié),動畫,游戲,可以大大增加學生的學習興趣。本課作為scratch的第一課,主要介紹
2025-04-16 12:18
【摘要】《落花生》優(yōu)秀教案設計《落花生》優(yōu)秀教案設計 1、創(chuàng)設情境,激發(fā)學生學習興趣?! ?、理解課文思想內(nèi)容,學習花生不求虛名,默默奉獻品格?! ?、初步學習分清文章的主次,學習作者表達思想的方法?! ?、體會感情,朗讀課文,背誦課文。 1、理解父親贊美花生的話的深刻含義,懂和做“要做有用的人,不要 做只講體面的人”?! ?、初步學習分清文章的主次,加深對文章思想內(nèi)容
2025-04-16 12:41
【摘要】出納人員對各項貨款及費用的支付,應將本支票或現(xiàn)金交付受款人或廠商,本公司人員不得代領,如因特殊原因必需由本公司人員代領者,需經(jīng)財務經(jīng)理核準。第七條公司一切支付,應以處理合法、合規(guī)的發(fā)票或憑證為依據(jù),任何要求先行支付后補手續(xù)者均應予拒絕。第八條支付款項應在傳票上簽署領款人印鑒,付訖后加蓋付訖章及經(jīng)手人戳記。第九條本公司支付款項的付款程序,悉依照下列步驟辦理。原始憑證的審核:國內(nèi)采購、工程發(fā)包款:應
2025-05-11 22:26
【摘要】《憤怒情緒的調(diào)控》教案一、說教材《憤怒情緒的調(diào)控》選自中國勞動社會保障出版社《心理健康教育讀本》第二版第四單元第二節(jié),本單元的主題是“駕馭情緒”,寓意在本章教學中指導中職學生在今后的學習和工作中,要學會調(diào)整心態(tài),控制情緒,樹立和諧的生活理念。通過本節(jié)的學習讓學生了解到情緒與我們的態(tài)度有關,情緒對個人行為和生活的重要性,進而更好地掌握調(diào)控情緒的具體方法。技
2025-04-16 12:39
【摘要】《大氣的受熱過程》教學設計【課題】大氣受熱過程【教學內(nèi)容】地理必修Ⅰ(人教版)《大氣的受熱過程》【課型】新授課【課程標準】運用圖表說明大氣受熱過程。【課標分析】本節(jié)課的課標要求“運用圖表說明大氣的受熱過程”。而大氣受熱的主要過程可以用“太陽輻射及其作用---
2025-05-09 22:01
【摘要】《分數(shù)除以整數(shù)》的教學設計設計理念:貫徹執(zhí)行新課程標準理念,培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新意識,變被動接受為主動探索,充分發(fā)揮學生的主體作用與教師的主導地位。學習數(shù)學知識要與生活密切聯(lián)系,培養(yǎng)學生對數(shù)學的興趣,使人人學習有價值的數(shù)學。例題涉及到學生日常生活中經(jīng)常見到,并用到的內(nèi)容,與學生的生活密切聯(lián)系,加上學生有一定的求知欲,從而進一步激起學生學習數(shù)學的興趣。根據(jù)教材的內(nèi)容,遵循學生的認知特點,設
2025-04-16 12:19
【摘要】《認識自己的情緒》教案《認識自己的情緒》選自中國勞動社會保障出版社《心理健康教育讀本》第二版第四單元第一節(jié),本單元的主題是“駕馭情緒”,寓意在本章教學中指導中職學生在今后的學習和工作中,要認識自己的情緒,學會調(diào)整心態(tài),控制情緒,樹立和諧的生活理念。通過本節(jié)的學習讓學生了解到情緒與我們的態(tài)度有關,情緒對個人行為和生活的重要性,進而更好地掌握調(diào)控情緒的具體方法
【摘要】插畫設計教案鄭超藝教學目的要求通過該課程學習使學生熟練掌握插圖的概念、插圖的應用和分類、插圖的特征、插圖的繪制材料及表現(xiàn)技法、插圖的表現(xiàn)形式、插圖圖形語言的造型法則以及插圖的設計方法。掌握藝術類插圖和商業(yè)類插圖的繪制特征,更多地把插圖設計與商業(yè)相結(jié)合,使插圖變得更時尚、更大眾化,并且結(jié)合這些要求設計出優(yōu)秀的作品。重點是掌握插圖的設計
2025-05-11 22:25
【摘要】鄭州大學西亞斯國際學院教案2015~2016學年第2學期院(系):藝術設計學院教研室:基礎與理論教研室課程名稱:設計概論授課類型:□理論課□理論、實踐課□實踐課學時:28學時學分:2授課教師:魯鴻英職稱
【摘要】[鍵入文字]教案1章(單元)第1節(jié)(課)課題名稱平面版式設計概論課時安排2課時教學目標知識目標通過版式設計的形成于發(fā)展歷程的回顧,以及平面版式設計在各時期的嬗變規(guī)律及其主要藝術特色的表述。技能/能力目標使學生
2025-04-16 12:40
【摘要】《板報設計》第一課時教材分析:1.編寫思路。(1)本課從選擇學生的熟悉的板報為切入口,把板報的設計、制作、欣賞、評說等知識元素和能力培養(yǎng)綜合起來,激發(fā)學生對設計藝術的興趣與探究,培養(yǎng)學生審美情趣、設計能力、創(chuàng)新能力。以此形成在設計藝術方面基本的美術素養(yǎng)。教材第14頁介紹《錢江晚報》,通過觀察它的作用、結(jié)構、比例、編排方式、色彩,可以了解平面設計,
【摘要】家具設計教案2012-2013第一學期山東英才學院教師授課教案課程名稱:家具設計課程代碼:課程類別:必修課開課單位:藝術設計學院授課班級:10級室內(nèi)設計4、5班授課教師:宋元園山東英才學院教務處制【教材分析】家具設計是環(huán)境與藝術設計專業(yè)必修課程。本門課程采用的是黃河出版社出