20xx教師師德師風自查自糾個人報告(完整版)
【正文】 (二)、用無私之心鋪就事業(yè)之路教師對學生的愛應該是博大無私、寬廣無邊的，也是無微不至的。教師每一天擔負著繁重的工作，在這種狀況下，就更應加強師風師德建設，那么你是不是要寫師德師風自查呢?以下是小編給大家整理的2021教師師德師風自查自糾，希望對大家有所幫助，歡迎閱讀!更多教師相關(guān)內(nèi)容推薦2021教師師德師風自查自糾個人報告【一】有人說，一個學生就是一首詩，一個心靈就是一個世界，愛學生就是要對每一個學生發(fā)自內(nèi)心的真愛，愛得深，愛得嚴。教師，可以感染同事，同心同德，齊心協(xié)力。正因為言傳身教這種特殊的育人效用，使為人師表成為一種重要的教育手段和途徑。愛是人類的情感之一，情感就是人們對于客觀事物是否符合個人需要而產(chǎn)生的態(tài)度及情緒體驗，它在教育過程中具有巨大的作用。所以，教書只是手段，育人才是目的。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。學生既是教育的對象，又是教師人格不斷完善的動力。經(jīng)過這段時間的學習，自己在業(yè)務素質(zhì)和道德修養(yǎng)方面有了很大提高，這也說明自己還要多讀書學習，爭取更好地提升自身修養(yǎng)。師風，即教師的行為作風。各國之間的競爭，說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。教師在傳播人類文明、啟迪人類智慧、塑造人類靈魂、開發(fā)人力資源方面發(fā)揮著重要的、關(guān)鍵的作用。2021教師師德師風自查自糾個人報告【四】教師是學生行動的標桿。熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。教書育人是教師的天職。大而言之，“百年大計，教育為本。我唯有踏踏實實、默默地干好自己的工作。現(xiàn)代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育。就是扎扎實實上好每一節(jié)課，從不放任自流，尊重他們，公平公正。一個人的能力也許有限，影響力有限，但無數(shù)能力有限的人行動起來，這個世界就有了改變的的希望。李成林、彭娟、李福華等老師搶時間輔導學生，喻禮珍、羅芳、張華等老師下班時間仍伏案批閱，尤其是那些班主任，文林、鄭曉舟等老師，嚴愛結(jié)合，從心靈深處教育學生，確實是真正將自己的心掏出來給孩子們的。每次從校園走過，學生發(fā)自肺腑一聲聲“老師”就是對我們的回報。如果說智慧要靠智慧來鑄就，那么愛心要靠愛心來成就。這次，三年級又增加了幾節(jié)課，誰也沒有問問待遇怎樣。對我們自己而言，也許就是一個職業(yè)，一種謀生的手段，我們以此為生，養(yǎng)家糊口，但是，我們?yōu)榇烁冻隽藢氋F的青春，還將繼續(xù)付出我們一生的心血。身正為范，從自我做起，努力成為學生人生路上合格的領路人。優(yōu)越感的失去，生活上的不順心在心理上造成了陰影。其身不正，雖令不從。沒有高質(zhì)量的教師就沒有高質(zhì)量的教育，沒有高質(zhì)量的教育就沒有高質(zhì)量的人才。沒有教育事業(yè)的跨越式發(fā)展，就無法造就社會主義現(xiàn)代化建設所需要的數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者，數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，就無法把巨大的人口壓力轉(zhuǎn)化為豐富的人力資源優(yōu)勢，就
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