【正文】 發(fā)，女生燙發(fā)、染發(fā)，戴首飾，穿高跟鞋，穿奇裝異服等現(xiàn)象，先布置自查、整理，留時一周，經(jīng)過一周的整治，政教處進行復查，兩個學部做得很好，基本杜絕了以上現(xiàn)象，另一個學部不很徹底，政教處進行了二次復查、督促，但效果仍不明顯。層層負責制實施過程中，著力構(gòu)成競爭機制，即班與班之間構(gòu)成競爭，學部與學部之間構(gòu)成競爭。 政教處工作總結(jié)【篇一】九月份是暑假開學后的第一個月，度過一個漫長的假期后，學生在家中養(yǎng)成的一些不好的習氣，并把它帶到學校里來。尤其是超市附近區(qū)域，部分學生亂扔包裝紙現(xiàn)象嚴重，要求安排超市職工進行打掃，并要求學部對學生進行愛護校園環(huán)境的教育和引導。第四周，一、著手建立校園安全衛(wèi)生糾察隊，安全糾察隊分組在晚自習時間對西操場和校園相應死角進行巡邏，并要求他們只負責巡邏并及時報告突發(fā)惡性事件，不與事件直接接觸，以避免造成學生間矛盾。此外，還相繼組織了軍訓活動。我們還應看到，我校與兄弟學校的競爭將由辦學硬件條件的競爭向辦學質(zhì)量、辦學效益上的競爭轉(zhuǎn)移，而這場競爭將更加激烈，也與各位教師的教育教學效果和切身利益關系更為密切。(1)布置和指導班主任制定工作計劃，定期召開班主任工作會議，交流班主任工作的經(jīng)驗，進一步提高班主任的事業(yè)心和責任感。(3)對評定的“優(yōu)秀班級”、“優(yōu)秀班主任”，要加強宣傳工作。(6)重視德育科研，加強德育信息化建設。(二)加強學生德育系列教育，全面提高學生行為習慣的文明程度要切實抓好全體學生，特別是初一年和高一年新生的基礎文明習慣教育。(3)學生會的學生負責檢查人數(shù)，同時要站在班級后面認真做操。被處分的學生期末結(jié)束時要到政教處領取一份《被處分學生跟蹤簽定表》，期末回家后將本人的自我檢討，家長意見寫入表中，在下學期報名時交原任班主任評定，再送交政教處，政教處確定是否取消其處分。(三)凈化、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶治人，努力提高學生的環(huán)境意識，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣。認真落實學校關于徹底消滅紙屑、廢棄物和愛護花草樹木的規(guī)定，推動學校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平、上層次。申請人必須持戶口本、交費收據(jù)、經(jīng)班主任批準的申請書到政教處辦理，不符合條件的一律不辦理?？傊?，本學期學校德育工作要做到“有布置、有落實、多檢查、勤通報”，杜絕形式主義，以收取實效為工作的出發(fā)點和歸宿點。政教處工作總結(jié)【篇三】一學期來，在校長、書記的領導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。二、抓常規(guī)，以促進學生禮貌習慣的養(yǎng)成。(5)加強衛(wèi)生工作，由政教處人員組織衛(wèi)生室人員堅持衛(wèi)生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學生會禮貌督隊負責抓亂垃圾的現(xiàn)象和行為，利用節(jié)假日之際進行全校性衛(wèi)生大掃除。及時查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛(wèi)人員到校外路段巡查(簽到、定路段、職責到人)，以確保學生放假時平安、安全回家。二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。開學初我把學生會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。體育健將王海濱、王銳、程龍等。以上材料權(quán)作總結(jié)材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向建立“一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名?！边~進的步伐!。每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。重視校園文化生活建設。三、做好學升學工作，用心為學生創(chuàng)造學習氛圍。政教處工作總結(jié)【篇四】在總校領導正確帶領下，我們政教處教育工作抓住新課改實施的契機，加師德和班主任隊伍、團隊學生會工作，探索性的開展新課改環(huán)境下的學生德育工作，有效地利用各種教育手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力建立各種活動來豐富校園文化生活，用心為學生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境，為建立周邊名校做好畢業(yè)班應有的各項工作，并取得了顯著的成效。確保學生睡眠質(zhì)量，促進學生教學成績?nèi)?、抓好安全工作，?chuàng)“平安“校園制定各種應急預案(如防震、防控甲型h1n1等)和演練及安全負責追究制度。表揚和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學生干部”等。加強對學生常規(guī)管理的力度。一、進一步強化德育教育網(wǎng)絡、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。為優(yōu)化學校內(nèi)部育人環(huán)境，樹立外部良好形象，在與兄弟學校的競爭中處于優(yōu)勢地位，實現(xiàn)二高新的跨越做出最大的貢獻。學生出入校園必須有政教處統(tǒng)一簽發(fā)的通行證。繼續(xù)辦好宣傳欄、校園廣播站等，繁榮校園文化，表彰好人好事，鞭撻丑惡現(xiàn)象