小學(xué)生依法治國主題的演講五篇(完整版)
【正文】 邪惡。法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約?！ 胺?，是由立法機關(guān)制定、頒布的強制各種行為的規(guī)則的總稱。我告訴他說：“要想讓大家改變對你的看法，首先要改變你自己。我了解情況后，曾幾次找他談心，給他講一個個因不能控制自己而走向犯罪的真實例子。當(dāng)今社會是法治的社會，學(xué)校要發(fā)展，離不開教育，離不開師德，更離不開法律的保障。因此，我要說：依法治校，勢在必行?！ 崿F(xiàn)依法治校，首先要提高全體師生的法律意識、加強學(xué)生的權(quán)利意識。為人父母的在外地如此辛苦的掙錢，卻換來這樣的結(jié)果，自然會很生氣。依法治校，用法制規(guī)范和保護我們的教育教學(xué)順利進行已成為當(dāng)今學(xué)校管理的必然選擇。知法守法，與法同行，是青少年健康成長的必經(jīng)之路?！ ∏嗌倌晔亲鎳奈磥恚褡宓奈磥硐Ｍ?。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。對國家、社會來說，這個規(guī)矩就是法律。我們要善于運用法律保護自己的合法權(quán)益不受侵犯，自覺不損害他人和社會的利益?！币虼耍覀儑乙恢卑岩婪ㄖ螄?、建立法治社會作為根本的治國方針。由于經(jīng)常不在家，總是怕虧待孩子，所以平時的零花錢就給的多一些，當(dāng)然這也是人之常情，可畢竟是孩子，有了零花錢，兄弟二人經(jīng)常上網(wǎng)、抽煙?！ ∫患芰艿氖聦嶏@示，青少年犯罪已越來越成為全社會不容忽視的問題。目的是為了讓學(xué)校工作有章可循，有制可依，做到事事有人管，人人都負(fù)責(zé)。但是，近幾年來，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí)、教學(xué)秩序。但這早已不能滿足他的胃口。我調(diào)查時，他矢口否認(rèn)。如果我們播下一粒法制的種子，那么就會升騰起一個生長的希望。是啊，“小惡不制，必然發(fā)展”，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從“小惡”開始一步一步走向犯罪道路的呢?就如一只小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發(fā)展起來，船就會沉沒?！ ∥覀兦嗌倌暝谏眢w發(fā)育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關(guān)鍵時期。因為只有懂法，才能成為一個守法的公民。我說：不!法律離我們很近。經(jīng)鑒定，構(gòu)成七級傷殘，法院判決被告劉穎父母承擔(dān)主要責(zé)任。經(jīng)查明，系列校園失竊案屬于團伙所為，他們成員一共6人，其中一名22歲男青年是組織者，另外5人均是未成年人，據(jù)交代，這伙人一周時間共偷了8所學(xué)校?！ ⊥瑢W(xué)們，當(dāng)你頭腦發(fā)熱，準(zhǔn)備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律。所以，將“法”根植于我們的內(nèi)心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭。那什么是法?我認(rèn)為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認(rèn)清是非。親愛的老師們
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