【正文】 要集中一周時(shí)間，采取理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)、舉辦讀書(shū)班等形式進(jìn)行集體學(xué)習(xí)，重點(diǎn)圍繞堅(jiān)定理想信念、永葆對(duì)黨的忠誠(chéng)心，樹(shù)牢根本宗旨、永葆對(duì)人民的感恩心，勇于擔(dān)當(dāng)作為、永葆對(duì)事業(yè)的進(jìn)取心，嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩、永葆對(duì)法紀(jì)的敬畏心4個(gè)專題，開(kāi)展交流研討，談?wù)J識(shí)、找差距、明方向。從延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)以來(lái)，我們黨開(kāi)展的歷次集中教育活動(dòng)，都以思想教育、理論學(xué)習(xí)打頭?！　《盐漳繕?biāo)要求，聚焦重點(diǎn)任務(wù)　　這次主題教育的根本任務(wù)是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想。先進(jìn)性和純潔性是馬克思主義政黨的本質(zhì)屬性，堅(jiān)守初心是我們黨的永恒主題。人民是推動(dòng)歷史發(fā)展的決定性力量。對(duì)我們xx戰(zhàn)線來(lái)說(shuō)，本身做的就是武裝人、引導(dǎo)人、塑造人、鼓舞人的工作，更要在學(xué)理論、強(qiáng)理論方面先學(xué)一步、學(xué)深一層、學(xué)高一籌，把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)，把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為重中之重，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，擔(dān)當(dāng)起新時(shí)代賦予xxxx工作的責(zé)任和使命。下面，我就如何開(kāi)展主題教育，講三點(diǎn)意見(jiàn)。xx第一時(shí)間召開(kāi)xx會(huì)，傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和市委有關(guān)精神，研究部署貫徹落實(shí)措施。xx在這次主題教育中承擔(dān)著艱巨任務(wù)。　　一、開(kāi)展這次主題教育，正當(dāng)其時(shí)，勢(shì)所必需　　為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興，是我們黨的初心和使命。　　二是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的迫切需要。一個(gè)政黨在歷史發(fā)展進(jìn)程中到底能起多大作用，關(guān)鍵要看其與人民的關(guān)系。新時(shí)代，我們黨面臨的“四大考驗(yàn)”具有長(zhǎng)期性和復(fù)雜性，面臨的“四大危險(xiǎn)”具有尖銳性和嚴(yán)峻性?？傄笫恰笆帧保菏爻跣摹?dān)使命、找差距、抓落實(shí)。在這次主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“理論學(xué)習(xí)有收獲，重點(diǎn)是教育引導(dǎo)廣大黨員干部在原有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上取得新進(jìn)步，加深對(duì)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨中央大政方針的理解，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，提高運(yùn)用黨的創(chuàng)新理論指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作的能力”。要聯(lián)系實(shí)際深入思考，學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論要學(xué)會(huì)在工作中“問(wèn)問(wèn)題”，一事當(dāng)前，問(wèn)一問(wèn)這件事是不是與xxxx工作的使命任務(wù)相適應(yīng)?是不是與黨員干部的要求相符合?始終與黨的創(chuàng)新理論對(duì)表對(duì)標(biāo)，以黨的創(chuàng)新理論校準(zhǔn)偏差，填補(bǔ)“新辦法不會(huì)用，老辦法不管用，硬辦法不敢用，軟辦法不頂用”的“本領(lǐng)赤字”。采取專題輔導(dǎo)、事跡報(bào)告、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)等形式，運(yùn)用正反典型，開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育、形勢(shì)政策教育、先進(jìn)典型教育和警示教育，凈化心靈、錘煉黨性、增強(qiáng)自覺(jué)。其他工作領(lǐng)域也要這樣，要找準(zhǔn)短板、精準(zhǔn)施策，決不能盲人摸象，摸到什么算什么。近幾年，我們?cè)诜?wù)群眾關(guān)切、解決群眾訴求等方面做了很多工作，但是有的工作還存在脫離生活、不接地氣、同群眾貼得不夠緊的問(wèn)題?！　?，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。在前期治理的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步升溫加火，聚焦基層干部群眾反映強(qiáng)烈的形式主義官僚主義突出問(wèn)題，對(duì)不作為、怠政懶政的問(wèn)題集中力量進(jìn)行整改。各單位主要領(lǐng)導(dǎo)同志要履行第一責(zé)任人職責(zé)，班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”，指導(dǎo)推動(dòng)本單位、本領(lǐng)域主題教育深入開(kāi)展。xx系統(tǒng)各單位要根據(jù)中央和市委的部署要求，結(jié)合自身職能，充分發(fā)揮xx作用，在主要xx，及時(shí)反映進(jìn)展成效，加強(qiáng)正面引導(dǎo)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，在全市和宣傳系統(tǒng)內(nèi)部營(yíng)造良好氛圍。黨的十九大一個(gè)標(biāo)志性成果和重大歷史貢獻(xiàn)，就是將習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想寫(xiě)入黨章，將其確立為黨必須長(zhǎng)期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，實(shí)現(xiàn)了黨的指導(dǎo)思想與時(shí)俱進(jìn)。這個(gè)新時(shí)代是中國(guó)特殊社會(huì)主義新時(shí)代，而不是別的什么新時(shí)代。習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀和方法論，既部署“過(guò)河”的任務(wù)，又指導(dǎo)如何解決“橋或船”的問(wèn)題，貫穿了科學(xué)思想方法和工作方法，為我們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題提供了方法論的“金鑰匙”。時(shí)代是出卷人，人民是閱卷人。黨的十八大以來(lái)，黨中央從反對(duì)“舌尖上的浪費(fèi)”“車輪上的鋪張”，到整治“樓堂館所的豪華”“節(jié)慶假日的不正之風(fēng)”，從嚴(yán)抓在職人員延伸到離退休干部，從嚴(yán)查地方酒店、私人會(huì)所延伸到農(nóng)家樂(lè)、內(nèi)部食堂招待所，逐步實(shí)現(xiàn)了全覆蓋、無(wú)死角，以小切口推動(dòng)大變局，使橫在黨和人民中間的“四風(fēng)”隔離墻被拆除，黨內(nèi)的宗派山頭被鏟除，利益集團(tuán)的圈子碼頭被破除，籠罩在思想政治領(lǐng)域的塵埃霧霾被大掃除，一大批“老虎”“蒼蠅”被懲處，全黨理想信念更加堅(jiān)定、黨性更加堅(jiān)強(qiáng)?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育，是黨的十九大專門(mén)提出、習(xí)總書(shū)記親自推動(dòng)的一項(xiàng)黨內(nèi)重大教育實(shí)踐活動(dòng)，是加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的一項(xiàng)重大部署，是協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局特別是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨走深走實(shí)的有力抓手。這次主題教育，既是對(duì)群眾路線、三嚴(yán)三實(shí)、兩學(xué)一做等黨內(nèi)教育的拓展深化，又有不同以往的鮮明特點(diǎn)。二是組織形式自主靈活。抓住領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)，是組織好黨內(nèi)重大教育的成功經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)教育要關(guān)注全體黨員這個(gè)大頭，但不能忽視領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重頭，特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部既要以普通黨員身份投身學(xué)習(xí)教育，又要以“關(guān)鍵少數(shù)”的形象示范帶動(dòng)普通黨員這個(gè)“最大多數(shù)”。無(wú)論是籌劃指導(dǎo)，還是組織實(shí)施，都要聚焦重點(diǎn)、突出重點(diǎn)、圍繞重點(diǎn)。這次主題教育活動(dòng)，一個(gè)重要著力點(diǎn)就是突出問(wèn)題導(dǎo)向?！安煌跣?、牢記使命”主題教育本質(zhì)是一次黨內(nèi)教育，鮮明特點(diǎn)是突出正常教育，更加強(qiáng)調(diào)抓在日常，嚴(yán)在經(jīng)常，決定了開(kāi)展好教育活動(dòng)，必須牢牢抓住黨內(nèi)政治生活這個(gè)黨組織教育管理黨員和黨員進(jìn)行黨性鍛煉的重要載體。最核心的是要錘煉洗禮黨性，使每個(gè)黨員都能夠通過(guò)學(xué)習(xí)規(guī)定篇目、參加組織生活，不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)、組織意識(shí)和黨性觀念，切實(shí)在講黨性、正黨性、強(qiáng)黨性上得到鍛煉和進(jìn)步。在這方面大家千萬(wàn)不能有差不多思想、不能有滿足感和厭煩情緒?！　∫皇侵η嫫瘘h的思想旗幟。既要突出正常教育，提高日常教育質(zhì)量，又要突出問(wèn)題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問(wèn)題學(xué)，做要針對(duì)問(wèn)題改，持續(xù)鞏固和擴(kuò)大整風(fēng)整改成果。　　三要搞清學(xué)習(xí)教育的操作要領(lǐng)。這就需要我們必須根據(jù)黨內(nèi)經(jīng)常性教育特點(diǎn)，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極探索創(chuàng)新教育的方式方法，把各項(xiàng)推進(jìn)措施搞活做實(shí)。要把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主題教育的主線，體現(xiàn)到學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問(wèn)題、整改落實(shí)各方面。我們要從中深刻領(lǐng)悟黨中央、習(xí)總書(shū)記持續(xù)加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)的堅(jiān)定