【正文】 成工作，但也有部分同志在面臨較多困難和多重壓力下，存在遇到困難先講條件、棘手問(wèn)題繞道走、主動(dòng)挖掘自身潛力不夠、滿足于應(yīng)付過(guò)關(guān)等問(wèn)題。一是在形式主義方面，還存在履職盡責(zé)不夠，抓工作落實(shí)措施不夠，有的工作沒(méi)有落到實(shí)處。部分領(lǐng)導(dǎo)干部工作上進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，指導(dǎo)創(chuàng)新的能力有待提高，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、科學(xué)謀劃工作能力欠缺，有時(shí)還不愿面對(duì)棘手的事情，不敢直面矛盾和困難，對(duì)建設(shè)行業(yè)一些重大問(wèn)題深層次研究不夠，破解難題的新思路、新舉措不多。一是政治敏銳性還不夠強(qiáng)。一是大多根據(jù)上級(jí)要求進(jìn)行，方法比較呆板、單調(diào)，開(kāi)會(huì)時(shí)有時(shí)“照本宣科”，對(duì)一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對(duì)一些熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，缺乏深層次互動(dòng)和思想交流，理論聯(lián)系實(shí)際不深、不透。二是個(gè)別班子成員工學(xué)矛盾突出，存在重工作、輕學(xué)習(xí)的思想，總是以工作忙、任務(wù)重、沒(méi)時(shí)間學(xué)為由，不能自覺(jué)靜下心來(lái)學(xué)習(xí)，導(dǎo)致了政治理論學(xué)習(xí)效果不明顯。個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)新形勢(shì)下如何更好地維護(hù)黨的形象權(quán)威、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)等思考研究還不深，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對(duì)社會(huì)上個(gè)別消極議論或負(fù)面言論所產(chǎn)生的負(fù)面影響認(rèn)識(shí)不足、抵制不力，認(rèn)為只要自己不附和、不轉(zhuǎn)發(fā)就行了，沒(méi)有以一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的身份去力所能及的進(jìn)行抵制或弘揚(yáng)正能量。有的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新知識(shí)、新事物的學(xué)習(xí)熱情不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識(shí)地去針對(duì)具體問(wèn)題改進(jìn)工作方法、優(yōu)化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點(diǎn)。在具體工作推進(jìn)上，有時(shí)存在主要領(lǐng)導(dǎo)緊盯的都重視，主要領(lǐng)導(dǎo)盯得不緊的不夠重視，抓而不實(shí)、抓而不緊、抓而不細(xì)的現(xiàn)象。創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力尚需加強(qiáng)，創(chuàng)新意識(shí)不足，面對(duì)客觀條件制約造成的問(wèn)題，習(xí)慣于用被動(dòng)的“等靠要”替代“主動(dòng)創(chuàng)造有利條件”。抓制度落實(shí)缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡(jiǎn)單籠統(tǒng)，相關(guān)制度的可操作性和實(shí)效性有待加強(qiáng)?！　?二)宗旨意識(shí)不夠牢固。民主集中制執(zhí)行不到位，存在不善于運(yùn)用批評(píng)與自我批評(píng)、談心談話、民主生活會(huì)的武器等問(wèn)題，沒(méi)有經(jīng)常在嚴(yán)肅的黨內(nèi)政治生活中鍛煉黨性、堅(jiān)定理想信念。　　三、今后努力方向和改進(jìn)措施　　針對(duì)查擺出來(lái)的問(wèn)題，局領(lǐng)導(dǎo)班子將切實(shí)對(duì)照習(xí)近平總書記在中央政治局民主生活會(huì)上的講話要求，深入對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)教育，進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)政治生活、堅(jiān)定理想信念，規(guī)范自身言行，以作風(fēng)建設(shè)新成效不斷推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。進(jìn)一步完善黨內(nèi)政治生活制度，認(rèn)真貫徹民主集中制，凡是涉及人事調(diào)整、資金支出等“三重一大”事項(xiàng)，堅(jiān)決提交局領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論研究。教育引導(dǎo)班子成員和黨員干部牢固樹(shù)立法治思維和底線思維，以公心行政，以公心辦事，秉公用權(quán)，做“三嚴(yán)三實(shí)”表率。要帶頭繼續(xù)學(xué)習(xí)焦裕祿、楊善洲等先輩先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、銳意進(jìn)取、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，注重修身養(yǎng)德，堅(jiān)持自重自省自警自勵(lì)，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，追求積極向上的生活情趣，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，以良好的道德操守為社會(huì)風(fēng)氣樹(shù)立風(fēng)向標(biāo)。二是改進(jìn)和保障民生?！　《峭ㄟ^(guò)召開(kāi)座談會(huì)、發(fā)放意見(jiàn)征集表、設(shè)立電子郵箱等途徑，廣泛深入地征集了黨組織、黨員群眾、黨代表對(duì)班子的意見(jiàn)和建議，對(duì)各渠道征求到的意見(jiàn)召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行了集體“會(huì)診”。三是堅(jiān)持整改落實(shí)與建章立制相結(jié)合，注重把一些務(wù)實(shí)管用的措施固化為制度規(guī)定，形成長(zhǎng)效化的機(jī)制和辦法，防止問(wèn)題反彈回潮。比如(列舉典型事例)　　二是在樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，強(qiáng)化政治責(zé)任、提高政治能力方面仍有欠缺。還如，發(fā)揮民主集中制作用不充分，個(gè)別班子成員大局意識(shí)不強(qiáng)，存在本位主義思想，對(duì)不直接分管的工作發(fā)表意見(jiàn)不積極、不主動(dòng)，并且多數(shù)時(shí)候是“沒(méi)意見(jiàn)”，落實(shí)組織決定和領(lǐng)導(dǎo)指示跟不上、慢半拍、不到位。比如(列舉典型事例)四是能力欠缺不善為。比如(列舉典型事例)五是在落實(shí)“兩個(gè)責(zé)任”和“一崗雙責(zé)”方面，滿足于開(kāi)會(huì)、講話、簽責(zé)任書“三部曲”，習(xí)慣于開(kāi)會(huì)部署、聽(tīng)取匯報(bào)、組織檢查“三板斧”，缺乏嚴(yán)督細(xì)考、追責(zé)問(wèn)效的具體管用的招數(shù)。但深入反思，班子對(duì)這個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)有偏差，片面認(rèn)為抓學(xué)習(xí)不如抓工作具體、抓修養(yǎng)不如抓行動(dòng)直接，只要做好本職工作就行，學(xué)多學(xué)少差不多、無(wú)所謂，因?yàn)樵谒枷肷闲纬伞靶味隆薄皢未蛞弧钡恼`區(qū)，導(dǎo)致對(duì)理論學(xué)習(xí)缺乏“興奮點(diǎn)”和“內(nèi)驅(qū)力”，沒(méi)有自覺(jué)把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種態(tài)度、一種責(zé)任、一種追求，造成對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想這個(gè)黨的創(chuàng)新理論未能做到走心入腦、學(xué)通弄懂。五、努力方向和整改措施 針對(duì)查找出的問(wèn)題和原因，班子將抱著“抓鐵有痕、踏石留印”的態(tài)度，真心實(shí)意地改，真刀實(shí)槍地改，努力以立言立行、見(jiàn)實(shí)見(jiàn)效的實(shí)際行動(dòng)取信于民?！　?二)在思想上求“新”，自覺(jué)用黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。全面推行重點(diǎn)工作講評(píng)制、重大項(xiàng)目包抓制、重要事項(xiàng)督辦制，強(qiáng)化年初建賬、年中查賬、年底對(duì)賬的過(guò)程管理手段，堅(jiān)決克服“差不多”思想，杜絕“假沸騰”現(xiàn)象，轉(zhuǎn)變“局外人”作風(fēng)。一是同步收看現(xiàn)場(chǎng)學(xué)。三是深入一線宣講學(xué)。三是學(xué)習(xí)方式呆板。二是紀(jì)律執(zhí)行還不夠徹底。面對(duì)繁重的工作任務(wù)時(shí)，有時(shí)會(huì)有畏難情緒和疲于應(yīng)付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，滿足于不出錯(cuò)、過(guò)得去。二是執(zhí)紀(jì)監(jiān)督有待加強(qiáng)。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調(diào)配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響干部職工工作的積極性和主動(dòng)性。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員思想、作風(fēng)建設(shè)，完善各種學(xué)習(xí)制度，提高班子的整體素質(zhì)和工作能力。班子成員要堅(jiān)持深入基層，針對(duì)改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點(diǎn)，帶有政策性、全局性和特殊性的問(wèn)題，開(kāi)展專題調(diào)研?！　≌J(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。切實(shí)做到反對(duì)“四風(fēng)”，經(jīng)?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”?！　∵M(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，努力提高為人民服務(wù)的質(zhì)量。 一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)建設(shè) 。個(gè)別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的表現(xiàn)。從源頭上預(yù)防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權(quán)力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對(duì)一些重點(diǎn)領(lǐng)域、關(guān)鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。　　(五)糾正“四風(fēng)”方面存在的問(wèn)題　　一是形式主義方面，學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和積極性有待進(jìn)一步提高，平時(shí)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性差，學(xué)習(xí)流于形式，不夠深入，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)干部不善于學(xué)習(xí)、不謙虛學(xué)習(xí)。仍有個(gè)別黨員干部不能嚴(yán)格遵守組織紀(jì)律，存在遲到早退、不能嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度等現(xiàn)象，甚至在補(bǔ)繳黨費(fèi)過(guò)程中，個(gè)別黨員有“怨言”。　　(二)堅(jiān)持請(qǐng)示報(bào)告制度方面存在的問(wèn)題。四是結(jié)合實(shí)踐融入學(xué)。借助就地資源、會(huì)議系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行同步收聽(tīng)收看。進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)查研究，班子成員每月到基層一線調(diào)研不得少于1次，每年撰寫調(diào)研報(bào)告不得少于2篇。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)習(xí)制度，黨委中心組每月至少組織1—2次專題學(xué)習(xí)，支部每月至少組織1次集體學(xué)習(xí)、黨小組每周至少組織1次集體學(xué)習(xí)，切實(shí)形成制度化、常態(tài)化的學(xué)習(xí)機(jī)制。始終把政治建設(shè)擺在班子建設(shè)的首位，深入學(xué)習(xí)和自覺(jué)踐行《中央政治局關(guān)于加強(qiáng)和維護(hù)黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的若干規(guī)定》《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，自覺(jué)同中央的基準(zhǔn)看齊定向、對(duì)標(biāo)對(duì)表，進(jìn)一步樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。“平時(shí)能看出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來(lái)，生死關(guān)頭能豁出來(lái)”，是黨員先進(jìn)性的生動(dòng)體現(xiàn)。為此，班子本著“錐心剔骨、深挖細(xì)剖”的原則，深入分析了問(wèn)題產(chǎn)生的根源。比如(列舉典型事例)——工作作風(fēng)方面?！　≈饕嬖谒膫€(gè)問(wèn)題：一是缺乏激情不想為。比如(列舉典型事例)再如，對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的復(fù)雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，習(xí)慣就事論事，看主流多、看末節(jié)少，看表面多、看根源少，看現(xiàn)象看、看本質(zhì)少，不能從政治上觀察分析問(wèn)題，對(duì)個(gè)別黨員傳播小道消息等不當(dāng)言行未能及時(shí)發(fā)聲亮劍、批評(píng)教育。截至目前，條意見(jiàn)已整改完成，條意見(jiàn)因?yàn)?