20xx年青年教師個人成長心得及感悟(完整版)
【正文】 的潛力。這就是優(yōu)秀班主任在孩子心目中的地位。??打走進校門，打走上三尺講臺，我就是幸運的。??轉眼間，我在教師這個崗位上已經工作了八年時光。她們對學生嚴而有愛，使學生既有敬畏之心，又有親近的意愿。有幸能夠成為其中的一員，我是幸運的。雙差生的軟化，是重中之重。我有一個切身的體會，只要你每一天多抽出一些時光，堅持勤字第一，或許學生一時會覺得你總盯著他，行為受約束，但只要你是真心為他們好，他們終究會理解的。同時我經常與其爸爸溝通，促其改變粗暴單一的方法，多與孩子交流；我也時常與其親媽聯(lián)系，讓她多與孩子見面，進行正面引導。??最后，我代表年輕教師，感謝學校領導對我們的培養(yǎng)，感謝其他老師對我們無私的幫忙，我們將會用自我的行動和努力，回報學校、回報社會！??多謝大家！??2022年青年教師個人成長心得及感悟??時光在悄悄的走著，作為一名青年教師，此刻是我職業(yè)生涯的最開始。因此，他提出了教師成長的公式：成長＝經驗＋反思。毛澤東說：“加強紀律性，革命無不勝。要想把孩子都到達統(tǒng)一標準是不可能，也就是說教好所有的孩子是不容易的。??青年教師的成長離不開學校良好的機制。??⑦理論指導——請我校老教師(樊敬庭老師等)與我們青年教師應對面座談，傳送教學和管理經驗?！对鯓赢敽冒嘀魅巍纷屛伊私饬税嘀魅蔚闹腔?。這個人就是之后的大哲學家——柏拉圖。作為青年教師的我，如果能夠堅持上好每一堂課，堅持認真批改每一本作業(yè)，堅持輔導學困生不放下，在平凡的教育崗位上堅持做好平凡的每一件事，那也是不容易的。不積小流，無以成江海。在那些看似平淡、枯燥的重復中，柏拉圖能認準目標、始終堅持?！墩撜Z今讀》使我對人生有了更深刻的體悟……??教育更是藝術，藝術則是用心創(chuàng)造，執(zhí)著追求，堅持不懈，我們的恒心、愛心感化每一個學生。??⑨研修培訓——青年教師參加我校每周四組織的進修活動、市級以上的繼續(xù)教育等等。為了落實對青年教師的培養(yǎng)，學校又采取了具體的培養(yǎng)措施：??①崗前培訓——熟悉課堂教學常規(guī)。要用不一樣的尺子來量孩子，發(fā)現(xiàn)孩子與與眾不一樣的長處。從教學方法、教學藝術上動腦筋，哄著孩子跟你走，制服犟牛用再大的力氣不如一把青草效果好。??作為日常的教學，這兩年我常常用這樣的幾個問題去反思自我的教學：這節(jié)課，我投入激情了嗎？對教材的解讀，有更恰當?shù)慕嵌葐?？這節(jié)課的教學目標合理嗎？這節(jié)課中最難忘的一個細節(jié)是什么？這節(jié)課最大的遺憾是什么？如果重新來教這節(jié)課，哪個地方最值得改善？反思的深度，決定著教學所能到達的高度。這些印記全都來自
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