企業(yè)員工職業(yè)生涯管理辦法(完整版)
【正文】 級(jí)每升降過(guò)一次，考核結(jié)果便重新開(kāi)始積累。員工在不同崗位的經(jīng)歷能夠提高不同方面的能力，培養(yǎng)出較全面了解公司業(yè)務(wù)的人才，形成充裕的人才儲(chǔ)備；還有利于促進(jìn)員工形成“換位意識(shí)”，達(dá)到公司內(nèi)部的良好溝通。6．“請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的專長(zhǎng)”欄，填寫(xiě)者可以重申自己認(rèn)為最重要的技能/能力及工作以外的興趣愛(ài)好。上級(jí)評(píng)價(jià)的目的不在于考核，而在于向填表者反饋考核結(jié)果，使其客觀了解自己目前具備的能力及尚待提高的能力。6．有關(guān)培訓(xùn)的欄目?jī)?nèi)容是人力資源部制定培訓(xùn)計(jì)劃和改進(jìn)培訓(xùn)工作的依據(jù)，填寫(xiě)者應(yīng)認(rèn)真完成。8．“請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述你的短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展設(shè)想”欄中，短期指13年，中期指35年，長(zhǎng)期指510年。 附件一：?jiǎn)T工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃表填表日期： 年 月 日 填表者：姓名：年齡：部門：崗位名稱：教育狀況最高學(xué)歷：畢業(yè)時(shí)間： 年 月畢業(yè)學(xué)校：學(xué)習(xí)/培訓(xùn)情況1．5．2．6．3．7．4．8．技能/能力情況技能/能力的類型證書(shū)/簡(jiǎn)要介紹此技能；其他單位/部門工作經(jīng)歷簡(jiǎn)介單位/部門職務(wù)對(duì)此工作滿意之處對(duì)此工作不滿意之處1．2．3．你認(rèn)為對(duì)自己最重要的三種需要是：□成為管理者 □報(bào)酬 □獨(dú)立 □穩(wěn)定 □休閑 □和家人在一起的時(shí)間 □挑戰(zhàn) □成為專家 □創(chuàng)造請(qǐng)?jiān)敿?xì)介紹自己的專長(zhǎng)結(jié)合自己的需要和專長(zhǎng)，你對(duì)目前的工作是否感興趣，請(qǐng)?jiān)敿?xì)說(shuō)明原因請(qǐng)描述自己希望的發(fā)展通道請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述自己的短期、中期和長(zhǎng)期職業(yè)發(fā)展設(shè)想填寫(xiě)指導(dǎo)：1．本表格由員工與職業(yè)生涯輔導(dǎo)人充分溝通后填寫(xiě)。（二） 部門經(jīng)理提議：各部門經(jīng)理每年年底根據(jù)本部門員工的年度考核結(jié)果，結(jié)合各級(jí)職位具體要求，提議晉升各級(jí)職位的人選。各類員工按照年度考核結(jié)果進(jìn)行職務(wù)晉升或降職。各部門主要領(lǐng)導(dǎo)、公司經(jīng)理層人事管理→人力資源經(jīng)理→副總經(jīng)理→總經(jīng)理專業(yè)技術(shù)職業(yè)選擇時(shí)，主要注意工作的實(shí)際技術(shù)或職能內(nèi)容。職稱晉升引起的崗位等級(jí)調(diào)整從獲得職稱的次月開(kāi)始執(zhí)行。各類員工按照年度考核結(jié)果進(jìn)行崗位等級(jí)升降，升降幅度為一級(jí)。（三） 歷年工作業(yè)績(jī)記錄在績(jī)效考核結(jié)果中。（二） 幫助員工確立職業(yè)生涯目標(biāo)：職業(yè)生涯輔導(dǎo)人和人力資源部應(yīng)開(kāi)展必要的職業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)，并利用各種渠道充分公開(kāi)公司有關(guān)職業(yè)發(fā)展方面的信息，通過(guò)對(duì)員工及公司崗位的分析，為員工選擇適合的崗位和職業(yè)生涯路徑。2． 有效地管理自己的職業(yè)生涯。第三條 原則員工的職業(yè)生涯管理應(yīng)遵循具體性、長(zhǎng)期性與動(dòng)態(tài)性原則。（三） 動(dòng)態(tài)性原則：
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