【正文】 試卷。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，并且簡單思考了自己講的話會怎樣講。 根據(jù)《市政工程工程量計算規(guī)范》 GB508572020 及我省有關費率調(diào)整的規(guī)定，完成磚砌井筒項目的綜合單價計算表。 （ 2） 根據(jù) 2020 年 4 月的省、市價格信息，人工、材料、機械定額價和信息價的差價如下： 單位：萬元 費用項目名稱 人工費差價 材料費差價 機械費差價 分部分項工程量清單費 100 10 11 施工技術措施項目清單費 24 2 5 第二題（ 43 分） 某市區(qū)管徑Ф 1000mm 的單獨市政排污管 道，采用頂管工藝施工，工作井內(nèi)徑 45002800（具體構造尺寸詳見下圖），采用鋼筋混凝土沉井制作，施工完成后工作井兼做排污管道新建檢查井。 試根據(jù)以下條件完成該工程招標控制價的部分費用計算（詳見答卷） （ 1） 根據(jù)當?shù)匾?guī)定，不計“危險作業(yè)意外傷害保險”。 A、混凝土道路 B、人行道混凝土基礎 C、混凝土管道基礎 D、預制混凝土板梁 E、地下連續(xù)墻混凝土導墻 關于水平定向鉆牽引定額，下列說法正確的是（ ）。若編制該工程的招標控制價，則其企業(yè)管理費費率應為（ ）。 ，設計墻底標高 ，墻厚 20cm，長度 100m，挖土成槽的定額直接費為（ ）。 A、 B、 C、 D、 鋼筋混凝土管道鋪設，管徑 800mm，定額考慮按下列哪種機械下管（ ） 。 A、 3008 B、 5477 C、 D、 某市政橋涵泥漿護壁成孔灌注樁直徑 1000mm，孔深 35m，設計樁長 33m，設計未注明加灌長度，按《市政工程工程量計算規(guī)范》 GB508572020 要求，其項目特征中空樁長度應為（ ） m。 A、 5157 B、 5173 C、 5179 D、 5220 1碳素鋼管，管外徑及壁厚為 1200 12，選用 IPN8710 防腐（材料單價 25 元 /kg），則 10m 鋼管內(nèi)防腐底漆一道定額直接費為（ ）元。 A、沉井井壁制作套用定額時， 不分圓型井壁和矩型井壁 B、井壁與刃腳的區(qū)分，以底板頂面為界，頂面以上為井壁，以下為刃腳 C、刃腳底面至井壁頂?shù)母叨却笥?8m 時，搭拆腳手架定額套用“隧道工程”相應定額 D、沉井井壁模板支模高度大于 時，超過部分的工程量另按超高項目執(zhí)行 E、沉井墊木工程量按沉井井壁中心線以“延長米”計算 三、定額套用和換算（ 3題，每小題 5 分，共 15 分） 。 由于拆遷原因，實際招投標時間調(diào)整到 2020 年 5 月。 （ 4） 現(xiàn)場除井圈預制采用現(xiàn)拌現(xiàn)澆混凝土外，其余混凝土項目均采用泵送商品混凝土。在這短暫的實習期間，我主要進行了教學工作實習、班主任工作實習和調(diào)研工作。 9 月 28 日至 30 日，高一進行摸底考試。當然，在監(jiān)督他們的同時不忘結(jié)合他們的個性特點進行思想道德教育，以培養(yǎng)他們正確的學習目標 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。在聽課前，我會認真閱讀教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。由于是在普通班上的課，考慮到學生對相對抽象的知識學習比較困難，所以采用類比和直觀教學，將直觀教學法充分貫穿在本節(jié)課的教學設計當中。 二：班主任工作 我本次班主任實習方面，我在原班主任某某的指導下，完成了很多班主任日常工作，班級工作，與原班主任溝通工作，比如早讀，晚自習，課間操，清潔衛(wèi)生 班會，課外活動及自習課堂紀律等，在此期間我對班主任工作做了詳細的記載，使自己在實習過程中能夠全面的了解教學工作的真理，在班主任實習中我積極主動的和學生交流 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內(nèi)搜索查看正文。 在本次教育實習中，更好的學會與人相處，協(xié)調(diào)自己的各項組織能 力，更有團隊精神。少數(shù)學生還會成天跟在我后面問題，回想起這樣的情景，心里真的是很開心的。不要說自覺性不強的同學，即使是自覺性稍微強一點的也絕對沒有那么強的定力來好好聽一堂課。 第六篇 :農(nóng)村教育實習個人總結(jié) 我實習所在的學校是京郊的一所鄉(xiāng)村學校。另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內(nèi)涵。那么如何才能激發(fā)學生的學習興趣呢 ? 在班主任實習工作中，實習報告我在班上開展了“迎奧運”主題班會活動。 通過和學生的接觸也使得我對班上的一些學生有了一定的了解。班會的節(jié)目花樣繁多，唱歌、跳舞等應有盡有，而且還組織一次辯論會。針對出現(xiàn)的問題，指導老師對我進行了認真仔細的輔導，傳授了我很多的授課經(jīng)驗。 第八篇 :中學教育實習總結(jié) 根據(jù)省教育廳的要求，我們 03 級師范班本科生將在海南省少數(shù)民族地區(qū)和貧困地區(qū)進行頂崗支教的工作。這些都為我們實習工作的順利完成奠定了堅實的理論和思想基礎。他們?yōu)槲覀冋麄€實習工作，提供了許多幫助。 我所在實習的初一（ 8）班是一個普通班，班上學生的英語基礎普遍比較差，英語學習氛圍不高。 隨著教學設施的改進，母校的教學質(zhì)量也突飛猛進，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分。 第十篇 :教育實習創(chuàng)先爭優(yōu)總結(jié) 我實習的基本內(nèi)容包括五部分：課堂教學、班主任工作、教育調(diào)查、信息技術與課程整合和研究性學習課程指導。在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。 其次，我能較快的熟悉和掌握學生的情況。 第一是預備階段。 這是首要的任務，目的是熟悉實習學校、班級的基本情況，接受指導老師的點撥，并隨班聽課，作好聽課筆記，積累教學經(jīng)驗，為日后幾周打下良好的基礎。課外輔導耐心細致，負責到底，答疑解惑比較正確而有啟發(fā)性，批改作業(yè)仔細正確，注重評點與鼓勵相結(jié)合。 第十二篇 :檢察院教育實習總結(jié) 大學的最后一個暑假，我去區(qū)檢察院實習?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。 我所實習的科利公司，隸屬于中港第一航務工程 局第二工程公司。 第十四篇 :本科教學教育實習總結(jié) 從 1990 年起，我系作為南京大學首批教改試點單位，在本科教學中率先提出并施行“ 3++”教學改革和人才培養(yǎng)模式。它的一個重要功能，在于運用教學成果，檢驗教學成果。 （二）實習要求 實習學生具有雙重角色。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方式確定一些研究課題，積極探索理論與實踐相結(jié)合 的途徑，利用實習機會深入基層，了解社會，認識國情，關注社會熱點問題，有準備地進行 1~2 個專題的社會調(diào)研，實習結(jié)束時要完成實習論文并作為實習成績的重要組成部分。 公司創(chuàng)辦不久，一直注重教學發(fā)展師資力量，所以現(xiàn)在缺少處理日常事務的文秘。這個比喻就是經(jīng)驗，教材上是不會這樣的問題用這樣的比喻就能解決的，而是要通過積累經(jīng)驗才可以做到。所以對她的教學就主要側(cè)重理論的灌輸，懂得道理了自己可以在課后多加練習。 因材施教是作為老師得到的經(jīng)驗，而從學生的角度，我也學到了很多東西。 一、以民為本，構筑社會救助體系 街道辦事處位居市的老城區(qū)，困難群眾多。完成“三無人員”工作的統(tǒng)計、上報，以及三無撫恤金的發(fā)放，轄區(qū)共 12 人享受三無定期撫恤，每人每月發(fā)放金額 1223元。依托鐘鼓樓社區(qū)、蓮花社區(qū)居家養(yǎng)老服務站，積極探索社會組織介入居家養(yǎng)老服務站的運營方式。根據(jù)區(qū)殘聯(lián)對殘疾人綜合統(tǒng)計更新的要求，全面完成持證殘疾人社會保障服務信息情況統(tǒng)計，新辦理殘疾證 90 人，目前我轄區(qū)共有持證殘疾人 1080 人。 向轄區(qū)困難殘疾人發(fā)放電視機 14 臺，洗衣機 25 臺 、電飯鍋 26 臺，電風扇 26 臺，電子書 13 部。勞保科全體人員齊心 協(xié)力完成了街道、區(qū)局布置的各項任務。不斷提高退管服務質(zhì)量。城鎮(zhèn)居民醫(yī)保和大學生醫(yī)保任務數(shù) 36000，完成繳費人數(shù) 40912 人，完成任務數(shù)的 %。已發(fā)放 15000張社?？?。 ，一一修剪、砍伐，或者打藥 100 條，展板 2 個，剪子股有三處大型展板。 第四篇 :上半年社會治安整治工作總結(jié) 今年上半年以來，在區(qū)綜治辦的正確指導下，根據(jù)《關于做好當前社會治安重點地區(qū)排查整治工作的通知》文件精神，我處高度重視，加強組織領導，強化工作措施，各職能部門通力協(xié)作，廣大群眾積極參與，扎實有效的開展了社會治安重點地區(qū)排查整治工作，為維護基層社會和諧穩(wěn)定，促進我處經(jīng)濟社會快速發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部環(huán)境。 一是對各類社會治安重點地區(qū)隱患進行全面、深入、細致的拉網(wǎng)式大排查。 （四）加 強督導檢查，嚴格責任追究 重點地區(qū)整治辦公室組織相關人員定期、不定期地開展督查、檢查，對群眾反映強烈社會治安突出突出問題，實行掛牌督辦，進一步加大督辦力度，促進問題的解決；對因排查整治不力，導致問題長期存在，影響社會治安，將嚴肅追究相關責任人的責任。在堅持開展排查整治工作的同時，大力加強治安防范工作。街道黨工委、辦事處始終把社區(qū)教育建設作為一項重要的工作來抓，并納入街道整體工作，作為一項戰(zhàn)略任務重點實施。三是社區(qū)教育得到提檔。我們以“高標準、有特色”為目標，以豐富居民文化生活為著眼點，著力營造良好的社區(qū)教育環(huán)境。街道社區(qū)教育中心非常注重發(fā)展社區(qū)教育的設施及組織建設，我街道在各村委會、社區(qū)辦公用房相對緊張的情況下，能夠確保各村、社區(qū)都建有市民學校，各村、社區(qū)也能充分利用社區(qū)的教育資源，經(jīng)常性地開展各種各類教育培訓活動，全面推進了社區(qū)教育的深入和學習化社區(qū)的建設。街道轄區(qū)內(nèi)的各單位也積極參與其中，以街道社區(qū)教育中心牽頭，街道各部門、各村委會、各社區(qū)、各單位共同參與、共駐共建的工作格局初步形成。 （三）繼續(xù)加大宣傳力度。 二、存在問題與不足 通過開展社會治安重點地區(qū)排查整治活動，我處治安環(huán)境得到進一步凈化，群眾幸福指數(shù)不斷提升，有力維護了基層社會穩(wěn)定，在工作取得成績的同時，也存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在：一是部分單位對排 查工作認識不深、重視不夠，單純認為社會治安排查治理工作是派出所職責范圍。領導小組成員單位工作人員深入到集市、旅社、企業(yè)全方位排查摸底，了解信息，掌握糾紛苗頭；對轄區(qū)內(nèi)網(wǎng)吧、娛樂場所，容易滋生黑惡勢力的個別領域，容易造成現(xiàn)實危害的刑釋解教人員、老上訪戶等重點人群進行了認真排查。現(xiàn)將上半年工作開展情況總結(jié)如下： 一、工作開展情況 （一）加強組織領導，嚴格落實責任 成立了街道社會治安重點地區(qū)排查整治工作領導小組，小組下設辦公室，辦公室設在綜治辦，全面負責排查整治的組織、協(xié)調(diào)和督導工作。 （二）按照市政府的統(tǒng)一部署，結(jié)合迎接我市創(chuàng)建園林城市工作，我處對轄區(qū)內(nèi)的建筑工地進行重點整治，進一步優(yōu)化環(huán)境，促進創(chuàng)建國家“生態(tài)園林城市”工作的全面開展和深入落實。 第三篇 :上半年創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市工作總結(jié) 為認真貫徹落實生態(tài)園林城市的建設，切實改善我市城鄉(xiāng)生態(tài)環(huán)境，大力提升城市品味和綜合競爭力，根據(jù)我市園林城市工作的統(tǒng)一部署，我處認真組織開展了創(chuàng)建國家生態(tài)園林城市工作，現(xiàn)將有關工作總結(jié)如下： 一、高度重視創(chuàng)建生態(tài)園林城市工作，成立專門領導機構。 四、規(guī)范用工與管理，勞動監(jiān)察工作取得新進展。積極開展各類老年互助、老年保健及文體娛樂等活動，為老年人提供周到、便利的服務。 就業(yè)工作針對應屆畢業(yè)大學生就業(yè)難，重點抓大學生就業(yè)及創(chuàng)業(yè)培訓工作。 四、保障殘疾人文化權益 利用助殘日、愛耳日、殘疾人文化周等，制作了展板、條福，發(fā)放了宣傳資料，深入宣傳殘疾人相關法律法規(guī)。 二、緊緊地抓好機構康復工作 辦事處殘聯(lián)重視殘疾人康復工作，在“人人享有康復服務”目標的審評年和攻堅年里；為 20 名貧困殘疾人發(fā)放了輪椅等輔助器具；34 位貧困精神病殘疾人免費服藥。目前為轄區(qū)老年人辦理老年證 316 人次，發(fā)放 80 歲尊老金 70萬余元，90 歲尊老金 16 萬元， 100 歲尊老金 萬元。一是將新增的三屬人員、義務兵和在職傷殘人員的情況進行整理并全部輸入微機。為困難群眾申請臨時救助 17 人次，救助資金 萬元。入門教材除葫蘆絲的持法和指法這些最基礎的知識外，還有四個練習曲，學會三個就算完成入 門課，其他技巧沒有要求，共三次課。這是可以利用的。這對于我以后的工作是很有幫助和提示作用的，因為我一直想要做一名教師，所以不論教什么，理論是一樣的。在葫蘆絲方面我還是有點自信的，大一的時候在學校藝術團開辦的葫蘆絲培訓班學過葫蘆絲，后來自己又和老師學了一段時間。 1995 年以前，嚴格按照 3++ 模式要求，安排在四年級上學期；后來發(fā)現(xiàn)這段時間與學生日益強烈的考研興趣相沖突，尤其是在取消國家統(tǒng)一安排就業(yè)后，它還與各地人才市場的時間安排相沖突，在征求廣大同學的意見后，調(diào)整為三年級下學期。鑒于此，我們對學生提出了三個方面的要求： 以正式工作人員的身份進行實習。檢驗教學成果，就是看一看課堂教學與實際工作到