【正文】 設(shè)置對照組？____________該如何設(shè)置？___________________________________________________________________________________________。如果將雜種紅番茄的種子種下去，推測一下自交后代的果皮顏色為 ，基因組成為 。⑷人們說我長得像媽媽，這是一種 現(xiàn)象。⑸如果C為葡萄糖，在正常情況下它在血液中的濃度保持相對穩(wěn)定。（4）大實(shí)蠅事件使廣大橘農(nóng)損失慘重。請分析回答下列問題：⑴將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是 _________________ 。該結(jié)構(gòu)可能是( ) 。請問小明施加的化肥是（ ） ，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷(如圖所示)，然后將植株放在陽光下照射2～4小時，發(fā)現(xiàn)B區(qū)不能正常制造淀粉，其中原因是B區(qū)葉片缺少 （ ）　 C．二氧化碳　　D．水，自然選擇也能形成新的物種，二者共同的基礎(chǔ)是( ) ，能與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵的是（ ） ，因此不能找到無味的花但當(dāng)它采過無味的花后，最后建立了視覺和事物之間的聯(lián)系，以后就能采無味的花了，這種行為稱為（ ） “魚的全身都為游泳而設(shè)計(jì)”。這一生物技術(shù)屬于（ ） 25.“王致和”豆腐乳是我國著名的傳統(tǒng)發(fā)酵食品之一。⑸綠色植物被稱為“空氣凈化器”， 對于維持生物圈中的_______ __ . 27.（7分）下圖是與2008年四川廣元柑橘大實(shí)蠅事件有關(guān)的部分圖解，請據(jù)圖回答：（1）大實(shí)蠅屬昆蟲，它的翅和足都著生在 部。⑶在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換后，血液發(fā)生的變化是_____ 。⑵隨著“哇”的第一聲啼哭，我的呼吸系統(tǒng)開始工作了，其中的 是我與外界進(jìn)行氣體交換的場所。請分析回答：⑴航空育種可以獲得新品種的原因是 。31.（5分）為了探究廢電池對水體的污染，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：，浸泡在1000 ml的清水中2～3天；、乙、丙、??；； ml、100 ml、200 ml、400 ml電池浸出液；，定時喂養(yǎng)同種飼料，觀察并記錄情況。 ⑵這四種動物的共同特征是 。最簡便的裝置組合為( )A.①② B. ②③ C.②④ D.③④13.“鳥類的黑手黨”― 杜鵑．將自己的卵產(chǎn)到別的小鳥巢中，小鳥辛勤地為杜鵑孵卵并精心喂食杜鵑的錐鳥。若有害生物流入境內(nèi)適宜的環(huán)境中，可能出現(xiàn)的結(jié)果是（ ）①有害生物的數(shù)量會大量增加 ②其天敵數(shù)量減少 ③境內(nèi)生物多樣性受到威脅 ④很快被淘汰A.①② B.③④ C.①③ D.②④。⑵蘑菇在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于　 　 。⑸請寫出小腸與過程a相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) 。⑶甲型H1N1流感的流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，甲型H1N1流感患者屬于 ,注射該疫苗屬于預(yù)防傳染病措施中的 。⑵施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因?yàn)榛蕿樗镜纳L提供了（ ）　　 A．無機(jī)鹽　　 B．有機(jī)物⑶“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌”。 實(shí)驗(yàn)假設(shè)：葉片變紅現(xiàn)象受溫度影響⑴圍繞該實(shí)驗(yàn)假設(shè)，有的同學(xué)主張?jiān)趯?shí)驗(yàn)前，需要搜集有關(guān)資料，才能對實(shí)驗(yàn)組的溫度進(jìn)行設(shè)置，該“有關(guān)資料”應(yīng)為 。、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。若將綠色熒光蛋白基因植入腫瘤細(xì)胞的遺傳質(zhì)中，經(jīng)過復(fù)制，科研人員可跟蹤、監(jiān)視腫瘤細(xì)胞的生長。⑤多用農(nóng)藥、化肥提高作物產(chǎn)量A.②③⑤ C.①③④ 探究II：葉片背面和正面的氣孔數(shù)目一樣多嗎？ 小鵬將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，如右圖 所示立即觀察并比較葉片背面和正面氣泡數(shù)目的多少（氣孔是葉片與外界氣體交換的“窗口”，根據(jù)氣泡數(shù)目多少可以判斷氣孔數(shù)目多少）。27.(6分)根據(jù)右圖回答下列有關(guān)問題⑴由M到N處，血液成分的變化是 。在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒有畫出的生物成分是 。彩棉用于紡織，可以免去繁雜的印染工序，既降低生產(chǎn)成本，又減少化學(xué)物質(zhì)對人體的傷害，是名副其實(shí)的“綠色產(chǎn)品”。⑺為提高棉花的產(chǎn)量，在生長的后期應(yīng)多施用含 豐富的無機(jī)鹽。假如你是心理輔導(dǎo)人員，你會如何幫助災(zāi)區(qū)人民：__________________________________________________。 ； 。一天后，比較臉與手背被灼傷的程度。其結(jié)果見下表：生物種類消化道內(nèi)食物組織千克體重污染物含量汞某種殺蟲劑A大魚小魚7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻35D小魚水蚤1031E水蚤小球藻515（1）根據(jù)表中提供的信息，以食物網(wǎng)形式表示5種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系（以A、B、C、D、 E代表5種生物）（2）寫出該食物網(wǎng)中最長的一條食物鏈。28.（10分）右圖表示人耳和腦的聯(lián)系示意圖,請據(jù)圖分析回答。其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)，請據(jù)圖答題：(1)消化道中參與消化淀粉的消化液有a由消化道進(jìn)入血液的生理過程叫 (2)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，可以避免對胃產(chǎn)生刺激，請解釋其中的原因：(3)肺泡是氣體交換的場所,肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍的毛細(xì)血管的血液中，至少通過的細(xì)胞層數(shù)是 30.（6分）豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如下圖）。②向Ｂ、Ｃ、Ｄ中放入等量的生長狀況相近的綠色植物水草。2010年學(xué)業(yè)水平考試生物模擬試題（一） 參考答案一、單項(xiàng)選擇題：15 ACBDB 610 DADAC 1115 CBCAB 1620 DADBC 2125 BACBA二、簡答題：26．（6分）（1）消耗掉葉片內(nèi)的淀粉 （2）植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)(只答一項(xiàng)不得分) （3）光合作用需要光 光合作用需要二氧化碳 （4）增加光照、提高二氧化碳含量、增施有機(jī)肥料、合理密植、間作套種等（只要答出2條且合理即可得分）（5）碳—氧平衡（或氧氣——二氧化碳平衡）27.（7分）（1）胸 （2）卵（或受精卵） （3）⑤→③→④→② 完全 （4）（此題具有開放性，只要能達(dá)成目標(biāo)的措施皆可）如：生物防治、以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲等。(2)要點(diǎn)：有脊柱(答出有脊柱和肺也可) (3)開放性試題，回答正確即可。（2）眼、耳和腦；看到房屋晃動，感到暈旋 ，站立不穩(wěn)等；（2分） （3）調(diào)整姿勢以保證胸廓的運(yùn)動，平靜呼吸；盡量減少耗氧量；（2分） （4）通過神經(jīng)和體液迅速調(diào)節(jié)情緒，保持適當(dāng)?shù)那榫w和適度的反應(yīng)。生物模擬試題（二） 參考答案一、單項(xiàng)選擇題（252分=50分）15 CABCB 610 DBBAB 1115 ABADB 1620 ADCBD 2125 CDBBC 二、簡答題（特別注明者除外，每空1分，）26.（每小題2分，本題10分） （1）小球藻呼吸消耗氧 （2）小球藻在光下進(jìn)行光合作用釋放氧 （3）二氧化碳 + 水有機(jī)物（儲存著能量） + 氧氣 （4）容器內(nèi)的二氧化碳含量逐漸減少 （5）容器內(nèi)不穩(wěn)定的NaHCO3迅速分解，釋放二氧化碳，供小球藻進(jìn)行光合作用釋放氧27.（6分）（l）生產(chǎn)者 ⑵分解者） ⑶二、三 ⑷有機(jī)物（化學(xué)能） 二氧化碳(CO２) ⑸50克28.（9分） ⑴擴(kuò)散作用 ⑵2 ⑶1 ⑷氧氣、無機(jī)鹽、尿素等（2分）⑸內(nèi)表面有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，小腸絨毛由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管（2分） ⑹先收縮后舒張（2分）29.（8分）⑴ 蛋白質(zhì) ⑵ 病原體 ⑶傳染源；保護(hù)易感人群 ⑷特異性 ⑸切斷傳播途徑：日常生活中注意經(jīng)常開窗通風(fēng)；常對門把手、電話和水龍頭等經(jīng)常接觸的物體表面進(jìn)行清潔消毒；定期對廚房、抹布等家庭衛(wèi)生死角進(jìn)行清潔消毒；避免用不干凈的手觸摸嘴、鼻子或雙眼；不要接觸被患者的呼吸道分泌物、體液和被病毒污染的物品；對有感染者的所在單位、家庭等進(jìn)行消毒；收治病人的門診和病房做好隔離消毒等。 (2)紅色果皮 aa 紅色和黃色 AA、Aa、aa (3)授粉不足 在大棚里養(yǎng)蜜蜂代替人工輔助授粉(其它合理答案也可) (4)降低溫度可以使呼吸作用減弱以減少有機(jī)物的分解 不能遺傳給后代，因?yàn)樵撈焚|(zhì)的變化不是由遺傳物質(zhì)的改變引起的31．（5分）（1）廢電池對水體無污染（其他合理答案亦可得分） （2）健康的、大小、體重等相近的金魚 （3）需要 在第5只魚缸中只放入等量的清潔無污染的河水和同樣的金魚，不加電池浸出液。④把Ａ、Ｂ、Ｃ瓶置于陽光下，Ｄ瓶放在黑暗的環(huán)境中。（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠： ；子一代豚鼠： 。；若發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿、多飲、多食、消瘦等，則患病的主要原因是結(jié)合，造成組織細(xì)胞缺氧死亡。 那么，圖中接受聲波信息的感受器位于 內(nèi)；聽覺產(chǎn)生的部位是 。你認(rèn)為主要原因是什么？ 氧氣二氧化碳濕度3%10%20%3℃10℃20℃27.（6分）為了探究植物呼吸強(qiáng)度的變化規(guī)律，研究人員在不同溫度和空氣中不同氧含量的條件下，測定了一定量新鮮菠菜葉的二氧化碳釋放量（用相對值表示）。一天后，比較自己與另一同學(xué)的手背被灼傷的程度。暑假期間，幾個學(xué)生邀約徒步旅行，準(zhǔn)備利用此機(jī)會做一個關(guān)于防曬霜的實(shí)驗(yàn)，