【正文】 ，即營(yíng)養(yǎng)級(jí)越 ，富集物的濃度越 。3．影響：（1）氣候變暖會(huì)使冰川雪山融化，海平面上升，這樣就使沿海城市和國(guó)家面臨滅頂之災(zāi)。4．實(shí)現(xiàn)碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間進(jìn)行循環(huán)的關(guān)鍵是 和 。（二）特點(diǎn)：1．具有全球性，因此又稱(chēng)生物 循環(huán)。（2）特點(diǎn)：全球性：物質(zhì)循環(huán)的范圍是_____，因此把生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。(2)從圖中可以總結(jié)出能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____________、_____________。M22．大象是植食性動(dòng)物，有一種蜣螂則專(zhuān)以象糞為食?！九５缎≡嚒?．在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，已知初級(jí)消費(fèi)者與次級(jí)消費(fèi)者的個(gè)體數(shù)分別為NN2，個(gè)體平均重量分別為MM2，則下列選項(xiàng)中正確的是A．N1一般而言，植食性昆蟲(chóng)和鳥(niǎo)類(lèi)等往往對(duì)水稻生長(zhǎng)構(gòu)成危害，田螺、植食性魚(yú)數(shù)量較多時(shí)也會(huì)對(duì)水稻生長(zhǎng)構(gòu)成危害?！拘〗Y(jié)】在已知較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物具有的能量（或生物量），未知能量傳遞效率時(shí)，按能量傳遞效率為20%進(jìn)行計(jì)算，所得數(shù)值為較低營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物應(yīng)具備的能量（或生物量）最小值?！拘〗Y(jié)】，需要考慮能量被利用和未被利用等多方面的能量值，以某動(dòng)物種群捕食種群A為例，可用下圖表示。（三）能量傳遞效率：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在能量流動(dòng)中消耗的能量越多?！拘〗Y(jié)】能量流動(dòng)過(guò)程：（示意圖）觀察規(guī)律：方框及箭頭從左向右的變化： ①能量流動(dòng)的起點(diǎn)：始于 者固定太陽(yáng)能(能量的輸入)，②流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量： 者通過(guò) 作用所 的 能的總量③能量流動(dòng)的渠道：沿著 鏈（網(wǎng)）的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)流動(dòng)(能量的傳遞)；能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)時(shí)，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)都有 、 、 和 ?！舅伎肌?．植物通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物中儲(chǔ)存的能量是從哪里來(lái)的？2．一片農(nóng)田中，在農(nóng)作物的生長(zhǎng)期內(nèi)是否能將照射到這片農(nóng)田上的所有光能全部?jī)?chǔ)存？3．能量在第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)中的變化？生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能有三個(gè)去處：4．流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量將發(fā)生怎樣的變化？①同化量=攝入量糞便量，（糞便中的能量不是該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量，應(yīng)當(dāng)是上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量的一部分，例如羊吃草，羊糞便中的能量應(yīng)當(dāng)是草同化下來(lái)的能量，它不屬于羊。能量金字塔的含義是：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多，在 就越多。（2）概述研究能量流動(dòng)的意義。(均放于室溫20℃條件下)(1)1號(hào)瓶中的金魚(yú)與4號(hào)瓶中的金魚(yú)相比哪條生存的時(shí)間長(zhǎng)？________。在這里必須明確鷹并非只以蛇為食，所以蛇的數(shù)量的減少并不會(huì)造成鷹的數(shù)量減少，它可以依靠其他食物來(lái)源而維持?jǐn)?shù)量穩(wěn)定。）；同一種生物在食物網(wǎng)中可以處在不同的營(yíng)養(yǎng)等級(jí)和不同的消費(fèi)者等級(jí)；同一種生物在同一食物鏈中只能有一個(gè)營(yíng)養(yǎng)等級(jí)和一個(gè)消費(fèi)者等級(jí)，且二者僅相差一個(gè)等級(jí)。例如：草→鼠→蛇→貓頭鷹?！拘〗Y(jié)】（1）生態(tài)系統(tǒng)中各成分的地位和作用：非生物的物質(zhì)和能量：為生物成分提供 和 ，生產(chǎn)者：生態(tài)系統(tǒng)的 成分，能制造 ，為生態(tài)系統(tǒng)提供物質(zhì)和能量來(lái)源，在生態(tài)系統(tǒng)中有著了舉足輕重、不可替代的作用。【重點(diǎn)問(wèn)題探究】一、生態(tài)系統(tǒng)的概念和類(lèi)型1．生態(tài)系統(tǒng)的概念：生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的時(shí)間和空間內(nèi)，在各種生物之間以及 與 之間，通過(guò) 和 而相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng)。(4)分解者：①生物類(lèi)群：主要是_____________________。2．范圍：生態(tài)系統(tǒng)的空間范圍有大有小。②作用：把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)變成可被生物利用的________________，是生態(tài)系統(tǒng)的基石。②一種植食性動(dòng)物既可能吃多種植物，也可能被多種______________________所食。（1）進(jìn)行______的綠色植物，如農(nóng)田中的大豆；（2）進(jìn)行______作用的細(xì)菌，如硝化細(xì)菌；（3）能進(jìn)行光合作用的細(xì)菌，如藍(lán)藻、紅硫細(xì)菌、綠硫細(xì)菌。表示：草→兔→狐（注意：①箭頭方向，②第一環(huán)節(jié)一定是生產(chǎn)者，③計(jì)算食物鏈的條數(shù)，一定是從生產(chǎn)者開(kāi)始一直到具有食物關(guān)系的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為止，中間不能斷開(kāi)。例如：植物殘枝敗葉→蚯蚓→線蟲(chóng)類(lèi)→節(jié)肢動(dòng)物。而是隨著數(shù)量的增加，種群的密度加大，種內(nèi)斗爭(zhēng)勢(shì)必加劇，再加上沒(méi)有了天敵的“壓力”，被捕食者自身素質(zhì)（如奔跑速度、警惕靈敏性等）必會(huì)下降，導(dǎo)致流行病的蔓延，老弱病殘者增多，最終造成種群密度減小，直至相對(duì)穩(wěn)定，即天敵減少，造成被捕食者的種群數(shù)量先增加后減少，最后趨向穩(wěn)定。為了驗(yàn)證其重要性和不可缺少性，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示。(5)2號(hào)與3號(hào)對(duì)照，能否說(shuō)明分解者是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分？若不能，如何設(shè)置實(shí)驗(yàn)才能證明？________________________________________________________________________。：生態(tài)系統(tǒng)中能量的傳遞是沿_ 渠道進(jìn)行的一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所獲得的能量：（1）一部分通過(guò)_____ 作用釋放后，一方面用于自身的 、 和 等生命活動(dòng)，一方面以_______ 形式散失；（2）一部分被____ 攝入；（3）一部分則被 分解利用。（二）過(guò)程：1．能量的輸入(1)源頭： 能或 無(wú)機(jī)物產(chǎn)生的化學(xué)能。(3)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量來(lái)源：(4)能量的去向：①被該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物細(xì)胞 分解消耗一部分，其中 用于生命活動(dòng)， 從生物群落散失到大氣中；②進(jìn)入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物(最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物除外)；③隨著動(dòng)植物遺體、殘枝敗葉、糞便等被 者分解而釋放出來(lái)。2．原因：a. 作用而消耗并以熱能的形式散失，無(wú)法再利用。下列選項(xiàng)能正確表示樹(shù)、昆蟲(chóng)、食蟲(chóng)鳥(niǎo)之間能量關(guān)系的是四、研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義（1）幫助人們科學(xué)規(guī)劃，設(shè)計(jì) ，使能量得到最 。變式1：在能量金字塔中，若生產(chǎn)者在固定能量時(shí)產(chǎn)生240molO2，在能量傳遞效率為10～15%時(shí)，三級(jí)消費(fèi)者可以獲得的最大能量相當(dāng)于20%247。：主體是 ，其他生產(chǎn)者有雜草、浮游植物等。；現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提出了 利用思想，例如，秸稈可作為多種工業(yè)原材料，還可以用來(lái)生產(chǎn)沼氣，以充分利用其中的能量。M1＜N2下列有關(guān)敘述，不正確的是A．該生態(tài)系統(tǒng)中，處于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有人和家禽家畜B．該生態(tài)系統(tǒng)中，人的作用非常關(guān)鍵，植物是主要成分C．該生態(tài)系統(tǒng)的建立，提高了各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率D．沼氣池的建造和植樹(shù)造林，提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性11．下圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的示意圖，請(qǐng)分析回答。【教學(xué)重點(diǎn)】分析生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)。*一些化能合成生物也可將二氧化碳轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物進(jìn)入生物群落【重點(diǎn)問(wèn)題探究】一、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：（一）概念1．物質(zhì)：組成生物體的 等元素。2．碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)是以 的形式進(jìn)行的。當(dāng)太陽(yáng)照射到地球表面時(shí)，使地球變暖，這種熱能又以紅外線的形式向太空輻射，再次被CO2吸收，從而使大氣層成為地面的保溫層，起到保溫作用。（3）開(kāi)發(fā) 能源。圖中能正確代表甲、乙、丙、丁在碳循環(huán)中的關(guān)系的是5．生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指組成生物體的C、H、O、N、P、S等基本化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著從無(wú)機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無(wú)機(jī)環(huán)境的循環(huán)過(guò)程?！局攸c(diǎn)問(wèn)題探究】一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞（一）信息：一般是指日常生活中，可以傳播的 、情報(bào)、指令、數(shù)據(jù)與 等。群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的 關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的 。(3)利用昆蟲(chóng)的 性進(jìn)行誘殺。(4)生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有利于溝通__________與__________之間以及__________與__________之間的關(guān)系，因而信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)的基本功能之一。3．抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性：抵抗力穩(wěn)定性____________________________________________________________________。3．調(diào)節(jié)限度：生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力是 的，當(dāng)外界干擾因素的強(qiáng)度超過(guò)一定限度時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力 ，生態(tài)系統(tǒng)難以恢復(fù)。(3)據(jù)調(diào)查，人造馬尾松林比天然馬尾松林容易遭受松毛蟲(chóng)危害，原因是____________________。答案表：12345678910我的困惑： 我的反思： 班級(jí)　　姓名　　　　　【牛刀小試】答案第5節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性答案110　BCADDADDCD11．(1)生物防治　農(nóng)藥對(duì)具有抗藥性的松毛蟲(chóng)不起作用　(2)二級(jí)　二　(3)人造馬尾松林生物種類(lèi)單一，自我調(diào)節(jié)能力差12．(1)下降　缺乏光照情況下藻類(lèi)不能進(jìn)行光合作用，不能生長(zhǎng)(2)缺乏泥沙，分解者數(shù)量太少　(3)減少　消費(fèi)者較多，消耗較多的氧氣　(4)①生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)該具有生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者以及非生物的物質(zhì)和能量(太陽(yáng)能)　②生產(chǎn)者、消費(fèi)者以及分解者之間應(yīng)保持適宜比例，以維持生態(tài)系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)和觀測(cè)后，發(fā)現(xiàn)甲瓶是最穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)?！舅伎肌繗w納總結(jié)抵抗力穩(wěn)定性、恢復(fù)力穩(wěn)定性二者之間及與生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系如何？四、提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性從哪些方面著手？一方面要控制對(duì)生態(tài)系統(tǒng) 的程度，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該 ，不應(yīng)超過(guò)其 ；另一方面，對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的 ，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)。4．提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：（1）一方面要控制對(duì)__________的程度，對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的利用要適度，不應(yīng)超過(guò)__________；（2）另一方面，對(duì)人類(lèi)利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的__________投入，保證生態(tài)系統(tǒng)__________的協(xié)調(diào)。C潮濕全部發(fā)芽乙日光23176。二、信息傳遞的過(guò)程、相關(guān)比較及應(yīng)用（一）信息傳遞的一般過(guò)程： （信息產(chǎn)生）→ （信息傳輸）→ （信息接收）。2．化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的 物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，