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公開課人教版高中生物必修一第五章第二節(jié)細(xì)胞能量的通貨atp教學(xué)設(shè)計趙少強(qiáng)(完整版)

2025-05-10 23:12上一頁面

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【正文】 顯,ATP是生命直接能源物質(zhì),它既區(qū)別于被形容為“生命燃料”的糖類和儲能物質(zhì)脂肪,又為后續(xù)的光合作用,呼吸作用中具體能量的轉(zhuǎn)化過程作了鋪墊,在所有生物的代謝中占有非常重要的地位。(2)通過閱讀與思考、討論活動培養(yǎng)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)用準(zhǔn)確的科學(xué)術(shù)語闡述觀點(diǎn)和進(jìn)行合作學(xué)習(xí)的態(tài)度。二、探索新知,培養(yǎng)能(25分鐘)在生物學(xué)中,結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)是最基本的觀點(diǎn)之一,ATP分子結(jié)構(gòu)上到底有什么特別之處?讓它能夠有別于糖類等能源物質(zhì),適合充當(dāng)直接供能物質(zhì)呢?ATP到底具有怎樣的結(jié)構(gòu)呢?讓我們通過閱讀與討論來學(xué)習(xí)ATP的結(jié)構(gòu)。學(xué)生思考,加深認(rèn)識和理解。不足之處,在于時間安排上有些前松后緊,最后一個知識點(diǎn)學(xué)生的參與度不夠。通過“通貨”比喻教學(xué),進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生對ATP作為直接的能源物質(zhì)的認(rèn)識三、課堂小結(jié),評價反饋(5分鐘)進(jìn)行課堂小結(jié):課堂實時練習(xí)。并嘗試師生共同對其結(jié)構(gòu)簡式的模型建構(gòu)。教學(xué)資源知識點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)教學(xué)資源的形式、內(nèi)容、作用ATP的結(jié)構(gòu)簡述ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)寫出ATP分子簡式卡片模型,PPT課件ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化寫出ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化式教材插圖,PPT課件ATP的利用解釋ATP在能量代謝中的作用。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)分析項 目內(nèi) 容解決措施教學(xué)重
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
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