北師大版五年級上冊數(shù)學知識點歸納整理(完整版)
【正文】 帶分數(shù)的整數(shù)乘分母加原分來子作分子，分母不變。分數(shù)單位：把整體“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)，叫做分數(shù)。所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 兩個都是質(zhì)數(shù)的連續(xù)自然數(shù)是：2和3。質(zhì)數(shù)：一個數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)，這個數(shù)叫質(zhì)數(shù)。 既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的特征：個位是0的數(shù)。如：36的因數(shù)：1，36，2，18，3，12，4，9，65． 找倍數(shù)：從1倍開始有序地找。如：45=20，就可以說20是4和5的倍數(shù)，4和5是20的因數(shù)。北師大版五年級上冊數(shù)學概念整理 一、倍數(shù)與因數(shù)像0，1，2，3，4，5，6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。* 判斷題或填空題易出。一個數(shù)倍數(shù)的個數(shù)是無限的。 既是2的倍數(shù)又是3的倍數(shù)的特征：個位是0、8且各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù) 既是3的倍數(shù)又是5的倍數(shù)的特征：個位是0或5且各個數(shù)位上的數(shù)字的和是3的倍數(shù)。如：2，3，7，11等。既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的是：2。（） 表示其中的一份的數(shù)，叫做這個分數(shù)的分數(shù)單位。整數(shù)化成假分數(shù)：用指定的分母乘以整數(shù)做分子。其中最大的一個，叫做它們的最大公因數(shù)。找最小公倍數(shù)的方法：方法一：最大公因數(shù)是１的兩個相鄰的自然數(shù)，最小公倍數(shù)是乘它們的積。分數(shù)化小數(shù)的方法：用分子除以分母，除不盡的，可以根據(jù)（題目要求）按四舍五入保留幾位小數(shù)。 C = 2 ( a + b ) h = S 247。 2 三角形底=面積2247。底 h b1梯形下底=梯形面積2247。②②在速度與時間的關系上，線往上畫，說明提速；與橫軸平行，說明勻速行駛；線往下畫，說明減速。設計活動方案：充分認識用來表示可能性的分數(shù)的含意，即：事件可能出現(xiàn)的所有情況作分母，把可能出現(xiàn)的結(jié)果做分子。 課本80頁《雞兔同籠》和課后習題，注意畫表時表頭的書寫，單位的標注。這類題的方法步驟是：①先求臥室的面積 ②再求一塊磚的面積 ③然后用臥室的面積247。 1平方分米=100平方厘米求地面鋪地磚總塊數(shù)的方法：①先求臥室的面積②再求一塊地磚的面積 ③然后用臥室的面積247。 正方形的面積=邊長邊長面積單位之間的關系：1平方米=100平方分米=10000平方厘米雞兔同籠：方法：①列表法：一般采用取中列表的方法； ②畫圖法； ③假設
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