八年級(jí)數(shù)學(xué)講評(píng)課研討會(huì)總結(jié)(完整版)
【正文】 數(shù)答卷中存在的主要問(wèn)題等使學(xué)生對(duì)照自己既看到其所長(zhǎng)又看到其不足正確樹(shù)立今后的學(xué)習(xí)方向和學(xué)習(xí)目標(biāo) 2． 展示學(xué)生的解法辨析正誤和優(yōu)劣 教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重點(diǎn)以及閱卷中發(fā)現(xiàn)的學(xué)生對(duì)某個(gè)題的常規(guī)解法、巧妙解法、對(duì)而不全、會(huì)而不對(duì)的解法、錯(cuò)誤的解法進(jìn)行歸類剖析特別是要將錯(cuò)誤的解法進(jìn)行歸納概括找到通病和典型錯(cuò)誤然后引導(dǎo)學(xué)生思考、討論、辨析 3．信息交流總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 這一環(huán)節(jié)最重要的是充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性通過(guò)前面的思考、討論和辨析應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表自己的看法和體會(huì)總結(jié)獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)指出錯(cuò)在哪里？為什么錯(cuò)了？怎樣完善其解法？怎樣做使解題更規(guī)范條理清晰起來(lái)？那種解法更簡(jiǎn)便？還有沒(méi)有更好的解法？錯(cuò)誤是正確的先導(dǎo)錯(cuò)誤比正確更有教育價(jià)值剖析錯(cuò)誤對(duì)中擇優(yōu)是數(shù)學(xué)講評(píng)課的重要內(nèi)容 跟蹤訓(xùn)練鞏固提高 根據(jù)學(xué)生答題中出現(xiàn)的主要問(wèn)題和本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容圍繞知識(shí)、技能、方法和思想、能力等從多角度、全方位的設(shè)計(jì)一組或幾組強(qiáng)化訓(xùn)練題尤其要多編制變式題和開(kāi)放性題目讓同學(xué)們練習(xí)通過(guò)練習(xí)不僅要鞏固提高本節(jié)課的能力訓(xùn)練點(diǎn)的熟練程度以便及時(shí)查缺補(bǔ)漏拓寬知識(shí)深化理解提高知識(shí)技能和解決問(wèn)題的能力在鞏固訓(xùn)練這一環(huán)節(jié)中可讓學(xué)生再次討論交流總結(jié)規(guī)律看有沒(méi)有新發(fā)現(xiàn)新思路 5．反思?xì)w納形成能力 通過(guò)前面幾個(gè)環(huán)節(jié)的探討學(xué)生對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容已有了較深刻的理解和掌握教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理對(duì)規(guī)律進(jìn)行總結(jié)思想方法進(jìn)行提煉能力得到提高
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