【摘要】 人教版五年級(jí)語文上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)歸納 一、生字 竊(qiè)讀腋(yè)下貪婪(lán)懼(jù)怕 饑腸轆轆(lùlù)支撐(chng)踮(din)起腳尖 依依(yy)不...
2024-12-06 03:54
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(一)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(一)正負(fù)數(shù)及零的意義:像+20,+8848,+3260這樣的數(shù)都是正數(shù)(正數(shù)前面的“+”可以省略不寫),像-20,-155,-422這樣的數(shù)都是負(fù)數(shù)。0是正數(shù)和負(fù)數(shù)的分界線,0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。負(fù)數(shù)的初步認(rèn)識(shí)(二):像零℃以上與零℃以下,海平面以上和海平面以下,地面以上和地面以下,存入和取出
2025-04-04 04:52
【摘要】數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(人教版五年級(jí)上學(xué)期)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。如:×。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:×。×。計(jì)算方
2025-04-16 13:39
【摘要】五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元知識(shí)點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)匯總1、倍數(shù)與因數(shù)的關(guān)系【知識(shí)點(diǎn)1】倍數(shù)與因數(shù)之間的關(guān)系是相互的,不能單獨(dú)存在。例如:6是倍數(shù)、3和2是因數(shù)。(×)改正:6是3和2的倍數(shù),3和2是6的因數(shù)?!局R(shí)點(diǎn)2】倍數(shù)因數(shù)只考慮正數(shù),小數(shù)、分?jǐn)?shù)等不討論倍數(shù)、因數(shù)的問題。例如:×5=3,,。因此類似的:×5=3,。是錯(cuò)誤的說法?!局R(shí)點(diǎn)
2025-03-23 04:50
【摘要】新北師大版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元:《分?jǐn)?shù)加減法》1、異分母分?jǐn)?shù)相加減:要先通分,化成相同的分母,再加減,計(jì)算結(jié)果能約分的要約分。2、分?jǐn)?shù)方程的計(jì)算方法與整數(shù)方程的計(jì)算方法一致,在計(jì)算過程中要注意統(tǒng)一分?jǐn)?shù)單位。3、分?jǐn)?shù)加減混和運(yùn)算的運(yùn)算順序和整數(shù)加減混和運(yùn)算的運(yùn)算順序相同。在計(jì)算過程,整數(shù)的運(yùn)算律對(duì)分?jǐn)?shù)同樣適用。4、計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算主要有兩種方法,一時(shí)將所有
2025-04-04 04:35
【摘要】第一部分?jǐn)?shù)與代數(shù)(一)數(shù)的認(rèn)識(shí)知識(shí)點(diǎn)一:數(shù)的意義和分類自然數(shù)、整數(shù)、正數(shù)和負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)、小數(shù)(一)整數(shù)1、整數(shù)的意義自然數(shù)和0都是整數(shù)。像-1,-2,-3……這樣的數(shù)也叫整數(shù)。2、自然數(shù)我們?cè)跀?shù)物體的時(shí)候,用來表示物體個(gè)數(shù)的1,2,3……叫做自然數(shù)。一個(gè)物體也沒有,用0表示。0也是自然數(shù)。3、計(jì)數(shù)單位一(個(gè))、十、百、千、萬、十
2025-04-17 12:56
【摘要】1、小數(shù)乘整數(shù)(P2、3):意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。如:215。。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù)(P4、5):意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:215。。215。。計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上
2025-06-06 00:37
【摘要】小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)復(fù)習(xí)教學(xué)知識(shí)點(diǎn)歸納總結(jié)第一單元小數(shù)乘法1、小數(shù)乘整數(shù):@意義——求幾個(gè)相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。如:×()。@計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按整數(shù)乘法的法則算出積;再看因數(shù)中一共有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)。2、小數(shù)乘小數(shù):@意義——就是求這個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。如:×()。@計(jì)算方法:先把小數(shù)擴(kuò)大成整數(shù);按
2025-04-04 04:38
2025-08-08 12:52
【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)復(fù)習(xí)資料第一單元方程知識(shí)點(diǎn):等式:表示相等關(guān)系的式子叫做等式。練習(xí):1、下面的式子中,是等式的在后面()里畫“√”。X+18=36()x+2﹥10()72-x()x=3()知識(shí)點(diǎn):方程:含有未知數(shù)的等式是方程。知識(shí)點(diǎn):方程與等式的關(guān)系:方程一定是等式,等式不一定是方程。練
2025-04-17 12:30
【摘要】圓圓知識(shí)點(diǎn)一圓的定義圓的定義:第一種:在一個(gè)平面內(nèi),線段OA繞它固定的一個(gè)端點(diǎn)O旋轉(zhuǎn)一周,另一個(gè)端點(diǎn)A所形成的圖形叫作圓。固定的端點(diǎn)O叫作圓心,線段OA叫作半徑。第二種:圓心為O,半徑為r的圓可以看成是所有到定點(diǎn)O的距離等于定長r的點(diǎn)的集合。比較圓的兩種定義可知
2025-06-19 21:55
【摘要】五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)整理與復(fù)習(xí)五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)整理與復(fù)習(xí)恐龍山鎮(zhèn)小學(xué)小村完小額加存一圖形的變換1、平移:物體或圖形平移后本身的形狀、大小和方向都不會(huì)改變。2、軸對(duì)稱:如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折后兩部分完全重合,這樣的圖形叫做軸對(duì)稱圖形,這條直線叫做對(duì)稱軸。3、軸對(duì)稱圖形的特征和性質(zhì):①對(duì)應(yīng)點(diǎn)到對(duì)稱軸的距離相等;②對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與對(duì)稱軸
2025-07-24 23:43