蘇教版九年級(jí)物理電路初探資料知識(shí)點(diǎn)(完整版)
【正文】 C．通過(guò)燈L1和燈L2的電流之和 D．電源供給電路的總電流例3：在用“電流表測(cè)電流”的實(shí)驗(yàn)中，連接電路前首先應(yīng)該認(rèn)真觀察電流表，明確電流表的量程、最小刻度值及指針是否指在______位置。例1：如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)電路圖： (1)實(shí)驗(yàn)中，選擇兩個(gè)小燈泡的規(guī)格應(yīng)該是 的．（選填“相同”或“不相同”）．(2)下表是某同學(xué)實(shí)驗(yàn)中的一組數(shù)據(jù)：由表格所記錄的數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：_______ _______(3)請(qǐng)你分析說(shuō)明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足： (4)實(shí)驗(yàn)中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)串聯(lián)的小燈泡中，一個(gè)發(fā)光，一個(gè)不發(fā)光，造成其中一個(gè)小燈泡不發(fā)光的原因是( )A．通過(guò)這個(gè)燈泡的電流比另一個(gè)燈泡的電流小 B．燈泡的燈絲斷了C．該小燈泡燈座處可能短路了 D．小燈泡靠近負(fù)極電壓表題型一：電壓表使用注意事項(xiàng)例1：關(guān)于電壓表的使用，正確的是 ( ) A．電壓表不能直接測(cè)量電源電壓，否則會(huì)燒壞 B．盡可能選大的量程，以免損壞電壓表 C．經(jīng)試觸后，被測(cè)電壓不超過(guò)小量程時(shí)，應(yīng)選用較小量程 D．電壓表接入電路時(shí)，不用考慮“+”“－”接線柱的接法題型二：電壓表的使用及讀數(shù)例1：分別讀出圖中電流表、電壓表的示數(shù)。例如圖所示，要使電壓表測(cè)燈L2兩端的電壓，正確的電路圖是 ( )例如圖所示，電壓表測(cè)量的是 ( ) A．L1和電源兩端電壓 B．L2兩端的電壓 C．電源電壓 D．L1兩端的電壓題型三、電壓表指針的偏轉(zhuǎn)問(wèn)題例1：某同學(xué)用電壓表測(cè)小燈泡的電壓，當(dāng)閉合電路開(kāi)關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏在如圖所示 的位置，這說(shuō)明 ( ) A．電壓表的量程選得太小的，應(yīng)選0～15 V的量程 B．電壓表的正、負(fù)接線柱接反了C．這純屬偶然，只需斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，再重新閉合開(kāi)關(guān)，電壓表就會(huì)正常工作 D．這是電壓表與燈泡串聯(lián)連接所造成的 題型四、串、并聯(lián)電路電壓的分析與計(jì)算解題的時(shí)候可以把電壓表看出斷路。題型三：電流表指針偏轉(zhuǎn)問(wèn)題例1：某同學(xué)使用電流表時(shí)，估計(jì)待測(cè)電路中的電流應(yīng)選用0～0．6 A的量程，但他誤用0～3 A 的量程來(lái)測(cè)量。題型四：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的設(shè)計(jì)首先明確題意，根據(jù)用電器是否相互影響確定用電器之間是串聯(lián)還是并聯(lián)；然后根據(jù)開(kāi)關(guān)的控制作用判斷開(kāi)關(guān)的位置。2．如圖所示的電路，開(kāi)關(guān)S1和S2同時(shí)閉合后，電路中 ( ) A．兩燈都亮 B．兩燈都短路 C．燈L1亮，燈L2被短路 D．燈L2亮，燈L1被短路3．如圖所示，電路中l(wèi)、4為四個(gè)接線柱，現(xiàn)用導(dǎo)線連接接線柱： (1)只讓L1發(fā)光的連
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