物理老師工作計劃20xx(完整版)
【正文】 學習擬訂簡單的科學探究計劃和實驗方案，能利用不同渠道收集信息。 書中包含許多開放性問題和實踐性課題，充分體現(xiàn)sts思想，同時注意擴大學生的知識面，設立“科學世界”欄目，收入一些十分有用且有趣的知識，力求形式生動活潑。 四、注重實驗，多設計演示實驗，培養(yǎng)學生的觀察能力；多給學生動手的機會，讓學生學起來，動起來，對學習的熱愛，就是最好的老師。對于這些實驗現(xiàn)象，在學生的頭腦中留下一些問號，為以后的學習留下懸念，讓學生學會并適應“存疑”。 我們迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是需要好好地寫一份工作計劃了。第一節(jié)讓學生愛上老師，學生只有喜歡老師，才能喜歡老師所教的學科，親其師，信其道?！ ∥?、作業(yè)，把握少而精的`原則；山不在高，有仙則靈，作業(yè)不在于多，而在于精，減輕學生的課業(yè)負擔。 二、教學工作目標 知識與技能： (1)初步了解物理學及其相關技術產(chǎn)生的一些歷史背景，能意識到科學發(fā)展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅指物理知識，而且還包含科學研究方法、科學態(tài)度和科學精神。有初步的信息收集能力?！ ?2)具有對科學的求知欲，樂于探索自然現(xiàn)象和日常生活中的物理學道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理學原理，有將科學技術應用于日常生活、社會實踐的意識。 成績目標： 在各類競賽中力爭上游，應使各班總平均成績處于優(yōu)勢地位，爭取全縣名列前茅。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。所以，教師在教學過程中，必須以學生嚴格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。以此達到培養(yǎng)學生的能力，鞏固學生所學的知識。這就需要教師在思想上作進一步糾正，讓學生成為學習的主人，進行探究性的學習，從而培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)思維，提高學習的積極性，培養(yǎng)良好的學習習慣及分析問題，解決問題的能力。教科書采用了符合學生認知規(guī)律的由易到難、由簡到繁，以學習發(fā)展水平為線索，兼顧到物理知識結構的體系。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，了解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識?！ 、蔷哂谐醪降膶嶒灢僮骷寄?，會使用簡單的實驗儀器和測量工具，能測量一些基本的物理量?！ 、誓軙婊蚩陬^表達自己的觀點，初步具有評估和聽取反饋意見的意識，有初步的信息交流能力?！ W生是學習的主人，只有處于積極狀態(tài)，經(jīng)過認真的觀察、實踐、思考，才能體會物理現(xiàn)象中蘊含的規(guī)律，產(chǎn)生探究物理世界的興趣，理解所學的物理知識，獲得相應的能力?！ ∫⒁庋芯繉W生的心理特征，了解他們的知識、能力基礎，從實際出發(fā)進行教育，并且根據(jù)他們的反應及時調整自己的教學安排。 ?、凭哂袑茖W的求知欲，樂于探索自然界和日常生活中的物理道理?！ ∵^程和方法 ?、沤?jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描述所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。在教學過程中要幫助學生自己進行知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。通過一學期的教育教學，使學生能進入物理的世界里來，在
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