【正文】 1．汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)工作區(qū)設(shè)計(jì)方案1 冊(cè)； 2．與行業(yè)、企業(yè)專家共同設(shè)計(jì)，分項(xiàng)目編制完成《汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)操作手冊(cè)》 預(yù)期目標(biāo) ：完成汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)工作區(qū)建設(shè)，增加汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)量，總體容納學(xué)生數(shù)量達(dá)到 80 人。 預(yù) 期目標(biāo) ： 完成新增設(shè)備購(gòu)置，設(shè)備安裝調(diào)試 ，合理布置考點(diǎn)工位，并作好驗(yàn)收前準(zhǔn)備工作 。 2．校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 （ 9）機(jī)動(dòng)車安全檢測(cè)中心 預(yù)期目標(biāo)： 完 成機(jī)動(dòng)車安全 檢測(cè) 中心部分所需 設(shè)備 資料查閱 工作。規(guī)范管理，保證設(shè)備正常運(yùn)行。 師資隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)度表 項(xiàng)目 2020 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 建設(shè)目標(biāo) 培養(yǎng) 1 名專業(yè)帶頭 人、 培養(yǎng) 3 名骨干教師、聘請(qǐng) 3 人作為兼職教師，加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 1. 合作企業(yè)的協(xié)議書(shū)； 2． 設(shè)備購(gòu)買清單 1 份； 3． 與行業(yè)、企業(yè)專家共同設(shè)計(jì)，編制完成《汽車鈑金作業(yè)流程手冊(cè)》、《汽車涂漆作業(yè)流程手冊(cè)》。 并 承擔(dān)教師 企業(yè)崗位鍛煉 和對(duì)口合作院校學(xué)生實(shí) 訓(xùn)和 師資 培訓(xùn) 。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 完成汽車仿真實(shí)訓(xùn)工作區(qū)設(shè)計(jì)方案 1 冊(cè)。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1．汽車附屬設(shè)備實(shí)訓(xùn)工作區(qū)設(shè)計(jì)方案 1 冊(cè)； 2．與行業(yè)、企業(yè)專家共同設(shè)計(jì)，分項(xiàng)目編制完成《汽車附屬設(shè)備實(shí)訓(xùn)操作手冊(cè)》 1 項(xiàng)； 預(yù)期目標(biāo) ：完成汽車附屬設(shè)備實(shí)訓(xùn)工作區(qū)建設(shè)，增加汽車附屬設(shè)備實(shí)訓(xùn)工位數(shù)量，達(dá)到 8 個(gè)，總體容納學(xué)生數(shù)量達(dá)到 80 人。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 1． 自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)工作區(qū)設(shè)計(jì)方案 1 冊(cè)； 2． 與行業(yè)、企業(yè)專家共同設(shè)計(jì)，編制完成《自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)操作手冊(cè)》； 預(yù)期目標(biāo) ： 建成自動(dòng)變速器專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)工作區(qū)，增加自動(dòng)變速器工位數(shù)量，增加至 10 個(gè)，總體容納學(xué)生數(shù)量達(dá)到 60 人。規(guī)范管理，保證設(shè)備正常運(yùn)行。 驗(yàn)收要點(diǎn) ： 1． 汽車整車實(shí)訓(xùn)工作區(qū)設(shè)計(jì)方案1 冊(cè)； 與行業(yè)、企業(yè)專家共同設(shè)計(jì)，編制完成 1 種車型的《整車實(shí)訓(xùn)操作手冊(cè)》。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1．《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與維修》、《汽車電器與電路》課程標(biāo)準(zhǔn)； 2．《汽車車身整形修復(fù)技術(shù)》、《汽車使用性能與維護(hù)》課程標(biāo)準(zhǔn)。 （ 1）職業(yè)技能鑒定 參照國(guó)家職業(yè) 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù) 相關(guān)工種技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)，增強(qiáng)技能鑒定能力；大力推行在我院 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生汽車維修等級(jí)證書(shū)的考核取證工作，使 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)類學(xué)生的 “ 雙證書(shū) ” 率達(dá)到 100％。 專用工具車 20個(gè) 2 2020年 10月 2020年 10月 拆裝臺(tái)架及專用工具 24 套 5 2020年 10月 2020年 10月 3 汽車電器實(shí)訓(xùn)工作區(qū) 具備真實(shí)的汽車電器實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見(jiàn)車型進(jìn)行汽車電器故障診斷、故障排除等實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)。 2．建設(shè)內(nèi)容 （ 1） 加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè) 完善和創(chuàng)新校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地教學(xué)運(yùn)行模式，制訂管理規(guī)定、運(yùn)行辦法和考核辦法，提升生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)的規(guī)范度；開(kāi)發(fā)制訂實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)訓(xùn)教材、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)、試題庫(kù)和實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)等；開(kāi)展實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革研究與實(shí)踐，建成保障工學(xué)結(jié)合要求的實(shí)訓(xùn)基地配套管理體系，形成長(zhǎng)效運(yùn)行機(jī)制。 同時(shí)容納 40 名學(xué)生，進(jìn)行汽車美容實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 同時(shí)容納 40 名學(xué)生，進(jìn)行汽車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)。 汽車自動(dòng)變速器維修能力培訓(xùn)與考核、鑒定。 2 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)工作區(qū)（擴(kuò)建） 1 具備真實(shí)的汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝情境，從教學(xué)組織、操作規(guī)程、檢查驗(yàn)收做到與生產(chǎn)實(shí)際一一對(duì)應(yīng)。 學(xué)習(xí)汽車電氣及電腦檢測(cè)、診斷、維修技術(shù)。 2 骨干教師培養(yǎng) ①具有汽車專業(yè)新技術(shù)、新知識(shí)，能夠?yàn)槠髽I(yè)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題的能力； ②教學(xué)水平突出、科研能力強(qiáng)、具有一定教研教改能力的講師以上職稱教師； ③具有傳經(jīng)授藝指導(dǎo)青年教師提升教師職業(yè)發(fā)展的能力； ④具有較強(qiáng)的教學(xué)能力和課程開(kāi)發(fā)能力。 打造一支“既拿教鞭、又拿扳手”專兼結(jié)合的“雙師”結(jié)構(gòu)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)， 逐步形成實(shí)踐技能課程主要由來(lái)自行業(yè)、企業(yè)兼職教師承擔(dān)的機(jī)制。同時(shí)方便學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)中自主學(xué)習(xí)，共享優(yōu)質(zhì)資源。 貴州省遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 12 重點(diǎn) 課程建設(shè)計(jì)劃 資金 單位：萬(wàn)元 （ 4） 教材及 建設(shè)專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練項(xiàng)目 以汽車維修工作流程為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)發(fā)理論、實(shí)踐相融基于工 作過(guò)程為導(dǎo)向并與生產(chǎn)一體化的訓(xùn)練項(xiàng)目。優(yōu)質(zhì)核心課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）建設(shè)計(jì)劃。以汽車檢測(cè)、汽車維護(hù)、汽車營(yíng)銷服務(wù)、汽車維修等崗位的職業(yè)能力為基礎(chǔ)，構(gòu)建課程體系。學(xué)生通過(guò)專業(yè)基本技能實(shí)訓(xùn)，掌握汽車檢測(cè)與維護(hù)的基本技能。 按照 我 省汽車行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，立足交通運(yùn)輸行業(yè)，以真實(shí)工作工程為導(dǎo)向，以 校企合作 為切入點(diǎn)，系統(tǒng)設(shè)計(jì)本專業(yè)人才培養(yǎng)與課程體系改革的建設(shè)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍雙師結(jié)構(gòu)建設(shè)，提升本專業(yè)學(xué)生的職業(yè)能力 。 （四）對(duì)人才培養(yǎng)評(píng)價(jià)模式的改革 2020年 11月 15 日，溫家寶總理在國(guó)務(wù)院召開(kāi)的職業(yè)教育座談會(huì)上明確指出：職業(yè)教育“最大的認(rèn)可是實(shí)踐認(rèn)可和社會(huì)認(rèn)可，最終是用人單位的認(rèn)可”，而畢業(yè)生家長(zhǎng)和畢業(yè)生作為兩類不同的社會(huì)群體，對(duì)學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量的認(rèn)知，作為集體意見(jiàn)表達(dá)，無(wú)疑包括在社會(huì)認(rèn)可范疇之中。在貴州職業(yè)院校中起到引領(lǐng) 作用，成為具有示范作用的高技能人才培養(yǎng)基地。 建有 汽車拆裝實(shí)訓(xùn)室、發(fā)動(dòng)機(jī)綜合試驗(yàn)臺(tái)、汽車四輪定位實(shí)訓(xùn)室、汽車電器電路仿真實(shí)驗(yàn)室、汽車維修實(shí)驗(yàn)室、汽車模型展示室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施。 （二）專業(yè)現(xiàn)狀 1．專業(yè)基礎(chǔ) 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè) 開(kāi)設(shè) 于 2020 年，已成為學(xué)院的骨干專業(yè)之一。汽車年產(chǎn)銷量突破1000 萬(wàn)輛，截至 2020 年，我國(guó)私人擁有乘用車 3808 萬(wàn)輛，是 2020 年的 倍，占民用乘用車保有量的比重達(dá)到了 %，與 2020 年相比增長(zhǎng)了 個(gè)百分點(diǎn)。按照國(guó)際通用標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)國(guó)家 100 個(gè)家庭中有 20 個(gè)擁有汽車，就是進(jìn)入了汽車社會(huì)。從2020 年至今，我院先后與 遵義市恒達(dá)汽車保養(yǎng)場(chǎng) 、 遵義乾通汽車公司、遵義東風(fēng)標(biāo)致汽車 4S 店、遵義市中興保養(yǎng)場(chǎng)、遵義 靚車保養(yǎng)場(chǎng)、遵義市奔馬保養(yǎng)場(chǎng)、遵義四揚(yáng)汽車保養(yǎng)場(chǎng)等 7 家企業(yè)聯(lián)辦實(shí)驗(yàn)班，把教室搬進(jìn)了工廠。 建筑面積 1000 多 平方米，設(shè)備總價(jià)值 100 余萬(wàn)元。 （三）具體目標(biāo) 汽車檢測(cè)與維修 技術(shù)專業(yè)具體建設(shè)目標(biāo) 建設(shè)項(xiàng)目 目標(biāo) 完成時(shí)間 人才培養(yǎng)模式建設(shè) 繼續(xù)與 遵義市恒達(dá)汽車保養(yǎng)場(chǎng)、遵義乾通汽車公司、遵義東風(fēng)標(biāo)致汽車 4S 店、遵義市中興保養(yǎng)場(chǎng)、遵義靚車保養(yǎng)場(chǎng)、遵義市奔馬保養(yǎng)場(chǎng)、遵義四揚(yáng)汽車保養(yǎng)場(chǎng)聯(lián)全 辦學(xué)，深入探索 校企 合 作 人才培養(yǎng)模式，完善人才培養(yǎng)模式內(nèi)涵建設(shè)，如專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)、專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)、職業(yè)崗位能力分析、教學(xué)核心課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）等方面的建設(shè)。本次汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)，擬開(kāi)發(fā)針對(duì)人才培養(yǎng)質(zhì)量的評(píng)價(jià)工具 ，建立一套由畢業(yè)生、行業(yè)（企業(yè)）、畢業(yè)生家長(zhǎng)、教學(xué)管理部門(mén)、研究機(jī)構(gòu)等利益相關(guān)方共同參與的第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評(píng)價(jià)制度體系。 2． 作好 職業(yè)生涯規(guī)劃 ，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)信心 開(kāi)展全學(xué)程的就 業(yè)指導(dǎo)，幫助學(xué)生科學(xué)、客觀地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀和擇業(yè)觀，使學(xué)生能就業(yè)，就好業(yè) ， 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)信心。 校外 頂崗實(shí)習(xí)。利用校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，開(kāi)展以典型案例為主線，理論與實(shí)踐融合的課程建設(shè)。 優(yōu)質(zhì)核心課程（學(xué)習(xí)領(lǐng)域）建設(shè)計(jì)劃 資金 單位：萬(wàn)元 學(xué)習(xí) 領(lǐng)域 建設(shè)內(nèi)容 經(jīng)費(fèi)來(lái)源 （ 中央、 地方財(cái)政） 建設(shè)年度 發(fā)動(dòng)機(jī)維修學(xué)習(xí)領(lǐng)域 通過(guò)分解發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造、拆裝工藝、調(diào)試流程、檢測(cè)與維修方法等，進(jìn)行內(nèi)容整合，編寫(xiě)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的標(biāo)準(zhǔn)及設(shè)計(jì)教學(xué)情景單元、教學(xué)課件，編 寫(xiě)教材。 專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容 資金 單位：萬(wàn)元 序號(hào) 教材及基礎(chǔ)技能名稱 建設(shè)內(nèi)容 資金來(lái)源 （ 地方 財(cái)政） 建設(shè)年度 1 計(jì)算機(jī)運(yùn)用技能訓(xùn)練項(xiàng)目 掌握編輯文檔、電子表格、課件、網(wǎng)絡(luò)使用與維護(hù)等。 ③將職業(yè)道德與企業(yè)文化結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)，將吃苦耐勞、服從意識(shí)、團(tuán)隊(duì)序號(hào) 課程名稱 等級(jí) 資金來(lái)源 （ 中央財(cái)政） 建設(shè)年度 1 汽車使用性能與檢測(cè)技術(shù) 省 級(jí) 5 2020 年 10 月 2020 年 10 月 2 汽車電器與電路 省級(jí) 5 2020 年 10 月 2020 年 10 月 小 計(jì) 10 萬(wàn)元 貴州省遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 13 意識(shí)、環(huán)保意識(shí)和一絲不茍的敬業(yè)精神與實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)結(jié)合起來(lái)進(jìn)行教學(xué)。 2．建設(shè)內(nèi)容 （ 1）現(xiàn)有教師通過(guò)參與課程建設(shè)、到企業(yè)頂崗實(shí)踐、參與應(yīng)用技術(shù)研究和國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)交流與進(jìn)修等形式，培 養(yǎng)高素質(zhì)、高水平、高技能并具備較強(qiáng)的專業(yè)教學(xué)設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力的專業(yè)帶頭人和骨干教師隊(duì)伍。 ①制定骨干教師培養(yǎng)方案，進(jìn)行年度考核和驗(yàn)收； ②成為教科研課題研發(fā)的核心力量；參與專業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)； ③完成兩門(mén)以上專業(yè)主干課程的理論實(shí)訓(xùn)教學(xué)； ④主持完成與企業(yè)合作的 橫向課題，主持或參與優(yōu)質(zhì)核心課程建設(shè) ① 3 年內(nèi)至少主持一項(xiàng)院級(jí)以上的科研課題或一門(mén)精品課程； ②教學(xué)測(cè)評(píng)必須為優(yōu)秀等次； ③每年至少負(fù)責(zé)一名青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。 10 2020 年 10 月 2020 年 10 月 “ 雙師 ” 素質(zhì)教師 專業(yè)技能培訓(xùn) 省內(nèi)外 5 到合作企業(yè)參與生產(chǎn)實(shí)踐 2020 年 10 月 2020 年 10 月 兼職教師建 專業(yè)技能培訓(xùn) 校內(nèi)外 3 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 汽車電器實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 名汽車檢測(cè)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師 2020 年 10 月 2020 年 10 月 合 計(jì) 37 萬(wàn)元 （三）實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 1．建 設(shè)目標(biāo) 嚴(yán)格按照課程體系開(kāi)發(fā)和實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要，建立與學(xué)習(xí)領(lǐng)域一一對(duì)應(yīng)的 7貴州省遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 16 個(gè)實(shí)訓(xùn)工作區(qū)和 3 個(gè) 實(shí)訓(xùn)中心一個(gè)點(diǎn) 。 同時(shí)容納 80 名學(xué)生，進(jìn)行汽車發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)教學(xué)。 5 汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)工作區(qū)（擴(kuò)建） 1 具備真實(shí)的汽車底盤(pán)實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能按常見(jiàn)車型進(jìn)行汽車底盤(pán)故障實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù) 。 機(jī)動(dòng)車維修人員職業(yè)水平 培訓(xùn)與考核。 汽車美容人員能力培訓(xùn)及崗位培訓(xùn)與考核、鑒定。健全規(guī)章制度，企業(yè)職業(yè)氛圍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成。 汽車全車電路 2 套 4 2020年 10月 2020年 10月 汽車電器設(shè)備綜合實(shí)訓(xùn)臺(tái) 2 臺(tái) 2 2020年 10月 2020年 10月 4 自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)工作區(qū) 具備真實(shí)的自動(dòng)變速器實(shí)訓(xùn)環(huán)境，能進(jìn)行汽車自動(dòng)變速器結(jié)構(gòu)認(rèn)識(shí)、拆裝，自動(dòng)變速器的液壓、機(jī)械和電控系統(tǒng)故障診斷和排除訓(xùn) 實(shí)訓(xùn)教 學(xué)任務(wù)。 （ 2）專業(yè) 信息資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 以專業(yè)教學(xué)改革、技術(shù)服務(wù)、技術(shù)咨詢和技術(shù)推廣為目標(biāo)，與合作企業(yè)、學(xué)校共同建設(shè)具有集教學(xué)、培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)和信息交流的專業(yè)網(wǎng)站、達(dá)到與企業(yè)、學(xué)校教學(xué)資源、技術(shù)信息共享的目的。 3．信息資源網(wǎng)絡(luò)建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 為省內(nèi)職業(yè)院校、汽車維修、檢測(cè)企業(yè)提供技術(shù)咨詢服務(wù)。 預(yù)期目標(biāo) ：建成汽車整車實(shí)訓(xùn)工作區(qū)，使工位數(shù)達(dá)到 15 個(gè)，總體容納學(xué)生數(shù)量達(dá)到 60 人。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 1． 與行業(yè)、企業(yè)專家共同設(shè)計(jì)，編制《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目手冊(cè)》； 2． 工位： 10 個(gè)； 3． 學(xué)生技能訓(xùn)練記錄。規(guī)范管理，保證設(shè)備正常運(yùn)行。規(guī)范管理，保證設(shè)備正常運(yùn)行。 預(yù)期目標(biāo)： 完成汽車仿真實(shí)訓(xùn)工作區(qū)建設(shè) ，增加汽車仿真實(shí)訓(xùn)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)量，達(dá)到 10 個(gè)，總體容納學(xué)生數(shù)量達(dá)到 60 人。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 貴州省遵義職業(yè)技術(shù)學(xué)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)專業(yè)建設(shè)方案 27 項(xiàng)目 2020 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn)） 2020 年 10 月 （預(yù)期目標(biāo)、驗(yàn)收要點(diǎn) ） 1. 開(kāi)展學(xué)生技能訓(xùn)練， 在真實(shí)生產(chǎn)環(huán)境下 ，生產(chǎn)過(guò)程中 進(jìn)行汽車性能檢測(cè)實(shí)訓(xùn) ；容納數(shù)量為 30 人， 每年完成 120 名學(xué)生 機(jī)動(dòng)車安全 性能檢測(cè)生產(chǎn)性實(shí) 訓(xùn)； （ 10）汽車美容實(shí)訓(xùn)中心 預(yù)期目標(biāo)： 引入省內(nèi)知名企業(yè) 1家，共同建設(shè) 具有真實(shí)氛圍 和工作任務(wù)的汽車美容中心。 預(yù)期目標(biāo) ：進(jìn)一步完善汽車鈑金噴涂實(shí)訓(xùn)中心，開(kāi)發(fā)完成實(shí)訓(xùn)作業(yè)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控，完善管理制度建設(shè)。