語言訓(xùn)練之口舌操訓(xùn)練(完整版)
【正文】 出，巾幗反復(fù)訓(xùn)練，她便能較準(zhǔn)確的發(fā)出了。常有說話能力，但語言混亂，割裂，說話很多，喋喋不休，又常把詞說錯(cuò)。語言障礙中分為口吃、構(gòu)音困難、失語癥等類型的語言障礙?？谏嗖俚挠?xùn)練需要靈活多樣，比如孩子某項(xiàng)目標(biāo)做的很到位時(shí)，媽媽可帶孩子到商店結(jié)構(gòu)化去買強(qiáng)化物。第四節(jié)：翹舌訓(xùn)練，口形保持張開，舌尖盡量上翹，持續(xù)2——3秒。第五節(jié)：鼓腮吹氣訓(xùn)練：口內(nèi)含氣，將兩腮鼓起，持續(xù)2——3秒，然后將氣體吹出，反復(fù)進(jìn)行。第七節(jié)：咧唇砸舌訓(xùn)練：口角外展，舌在口腔內(nèi)上下擺動(dòng)。第七節(jié)：咧唇吹氣訓(xùn)練：將口角向側(cè)展開，上齒貼下齒，讓氣流從齒間流過，反復(fù)進(jìn)行。建議：口舌操應(yīng)長期練習(xí)，并可根據(jù)孩子發(fā)音存在的問題，加強(qiáng)某幾節(jié)的練習(xí)。I 訓(xùn)練準(zhǔn)備：端正坐姿，全身放松，調(diào)整呼吸。第八節(jié)：吮咽訓(xùn)練：吸空口內(nèi)氣體，使呈現(xiàn)負(fù)壓，兩夾內(nèi)陷，緊攏雙唇，放松后，反復(fù)進(jìn)行。第八節(jié)：縮唇砸舌訓(xùn)練：將口形縮成圓形，舌在口腔內(nèi)上下擺。第六節(jié)：張口縮唇訓(xùn)練：張大口，使口形呈圓形，并逐漸將口形縮至最小，反復(fù)進(jìn)行。第五節(jié)：卷舌訓(xùn)練：舌體兩側(cè)卷起，通過雙唇之間前伸，反復(fù)進(jìn)行。如果是棒棒糖，媽媽和孩子一起比賽來舔；如果是跳跳糖，可以和孩子共享跳跳糖在舌面上跳動(dòng)的感受等。不同類型的語言障礙，它的康復(fù)訓(xùn)練方法也不同。針對(duì)這些情況，我的訓(xùn)練方法是： 通過變更舌位法的訓(xùn)練，減弱其失語癥的程度。 口部動(dòng)作模仿(口周肌肉的鍛煉舌靈活性的鍛煉)張嘴,鼓腮,舔上下嘴唇,舔人中,舔嘴角,沿一嘴角開始經(jīng)過上下唇及另一嘴角轉(zhuǎn)一周,舌頂腮. 氣息的運(yùn)用:學(xué)會(huì)深吸氣
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1