【正文】 波器（ HPF） 與低通濾波器相反，高通濾波器用來通過高頻信號，衰減或抑制低頻信號。 161。當 ui為正半周時 ,uo′為負值 ,由于集成運放的反相端為 “虛地 ”點 ,V1 導通 ,V2 截止 ,則 uo=0。177。因此 ,為了滿足輸入阻抗和增益可調(diào)的要求 ,在工程上常采用多級運放組成的差動放大器來完成對差模信號的放大。222。＋R 2R 1u ii ii fR fu oi ＋ R2u iR 1i iR fu oi f＋163。 當 R1=Rf=R 時 ,輸入電壓 與輸出電壓大小相等 ,相 位相反 , 由于反相輸入比例運算電路引入的是深度電壓并聯(lián)負反饋 ,所以， 輸入電阻為 輸出電阻為 ( a )u ou iR l R fi l i f＋163。盡管理想運放并不存在 ,但由于集成運放的技術指標都比較接近理想值 ,在具體分析時將其理想化是允許的 ,這種分析所帶來的誤差一般比較小 ,可以忽略不計。 ui=0 時 , 兩三極管都工作在1）靜態(tài)分析 當輸入信號區(qū) , 此時 IBQ、 ICQ、 截止IEQ 均為零 , 負 載上無電流通過 , 輸出電壓 uo=0。 （ 1）甲類放大器的工作點設置在放大區(qū)的中間 , 優(yōu)點：在輸入信號的整個周期內(nèi)三極管都處于導通狀態(tài) , 輸出信號失真較小（前面討論的電壓放大器都工作在這種狀態(tài)）。 雙端輸入、 單端輸出 輸出信號只從一管的集電極對地輸出 , 這種輸出方式 叫單端輸出。39。R b163。? ＝ 45 176。＋＋163。計算時要注意 :當輸入級為共集電極 放大電路時 ,要考慮第二級的輸入電阻作為前級負載時對輸入電阻的影響。 （ 2） 阻容耦合 級與級之間通過電容連接的方式。在多級放大電路中 ,我們把級與級之間的連接方式稱為耦合方式。＋ U CCR b 1 R cR b 2R eR L＋163。161。u ii oR f＋u o163。161。1 時的反饋 ,稱為深度負反饋。此外輸入信號本身固有的失真 ,是不能用引入負反饋來改善的。 電流反饋的重要特點是能穩(wěn)定輸出電流。 三極管的種類很多 , 有 5 2 三極管的電流放大作用 3 三極管的特性曲線 輸入特性曲線 輸出特性曲線 4 三極 管的主要參數(shù) 1) 電流放大系數(shù) 三極管連接成共基極放大電路時， 其電流放大系數(shù)用α表示，為 2)反向飽和電流 ICBO 3)穿透電流 ICEO 4) 集電極最大允許電流 ICM IIEC????第 11 講 第 2 章 第 5 節(jié) 第 9 周 星期 第 節(jié) 標題 : 第二章 基本放大電路 放大電路中的負反饋 教學目標 掌握負反饋的基本概念與分類及基本關系式 掌握負反饋對放大器的性能影響 教學重點、難點： 負反饋的分類及判別方法（瞬時極性法 ） 思考或作業(yè) : 教學內(nèi)容 教學方法 輔助手段 1 反饋的基本概念 將放大電路輸出量（電壓或電流）的一部分或全部 ,通過某些元件或網(wǎng)絡（稱為反饋網(wǎng)絡） ,反向送回到輸入端 ,來影響原輸入量（電壓或電流）的過程稱為反饋。 232。 1) PN 給 PN 結加正向偏置電壓 , 即 P 區(qū)接電源正極 , N 區(qū)接電源負極 , 此時稱 PN 結為正向偏置 (簡稱正偏 )。 半導體導電能力介于導體和絕緣體之間。 采用教材版本： 《 電子技術 基礎 》 郭楓林 主編， 陜西 科學技術出版社， 《模擬電子技術實訓教程》金惠平主編，科學技術出版社， 出版時間： 對 教 材 的 整 合 總體說明： 本課程分二個學期講授，這個學期講模擬電路部分，下學期講數(shù)字電路部分。 ，在充分鉆研教材的基礎上，廣泛收集其它有關參考資料，明確教學的有關要求，填好教案首頁的各項內(nèi)容。 教學基本要求： 本課程的理論教學應使學生學會半導體二極管、三極管、基本放大電路、功率放大器、模擬集成電路、反饋放大 器、信號發(fā)生器、直流電源等模擬電路的基本概念、基本原理和基本分析方法。 補充、更新的內(nèi)容： 補充信號發(fā)生器、晶體管毫伏表、雙蹤示波器的使用。 1) N 2) P PN 結及其單向?qū)щ娞匦? PN 在一 塊完整的晶片上 , 通過一定的摻雜工藝 , 一邊形成 P 型半導體 , 另一邊形成 N 型半導體。 0 . 2 0 . 4 0 . 6 0 . 8O51015163。 三極管在制作時 , 其內(nèi)部結構特點是 : (1) 發(fā)射區(qū)的摻雜濃度高 。 在判斷電壓反饋時 ,根據(jù)電壓反饋的定義 ——反饋信號與輸出電壓成比例 ,可以假設將負載 RL兩端短路（ uo=0,但 io≠ 0） ,判斷反饋量是否為零 ,如果是零 ,就是電壓反饋。 (3) 電流串聯(lián)負反饋 。 （ 2 對 RL 來說 ,從輸出端看進去 ,等效的輸出電阻相當于原開環(huán)放大電路輸出電阻與反饋網(wǎng)絡的電阻串聯(lián) ,其結果必然使輸出電阻增大。＋163。161。 （ 4）電流并聯(lián)負反饋電路 ＋＋＋163。171。u i u or i r o?? i bR cR L＋163。 優(yōu)點：可以放大交流信號，也可以放大直流信號。 缺點：體積大而重，不便于集成。171。 180 176。 零點漂移 若將直接耦合放大器的輸入端短路（ ui=0） , 理論上講 , 輸出端應保持某個固定值不變。 共模輸入信號 在放大器兩輸入端分別輸入大小相等、相位相同的信號，即 ui1=ui2 時，共模輸入信號常用 uic 來表示。u i 2 i E 2＋163。 (3) 功率放大器在輸出功率的同時 , 三極管消耗的能量亦較大 , 因此 , 不可忽視管耗問題 . 電路要求 根據(jù)功率放大器在電路中的作用及特點 , 首先要求它輸出功率大、 非線性失真小、 效率高。 這類電路又稱無輸出電容的功率放大電路 , 簡稱 OCL 電路。 為了解決交越失真 , 可給三極管加適當?shù)幕鶚O偏置電壓 , 使之工作在甲乙類工作狀態(tài) , 第 18 講 第 3 章 第 12 節(jié) 第 14 周 星期 第 節(jié) 標題 : 第三章 集成運算放大器 集成運算放大器概述 集成運算放大器的應用 教學目標 掌握反向比例運算、同向比例運算 掌握加法運算、減法運算、微分與積分電路 教學重點、難點： 反向比例運算、同向比例運算、加法運算、減法運算 思考或作業(yè) : 教學內(nèi)容 教學方法 輔助手段 1 概述 （ 1）開環(huán)電壓放大倍數(shù) Aud→∞ 。 （ 1）當同相端 電壓大于反相端電壓 ,即 u＋ u－ 時 , uo=＋ Uom （ 2）當反相端電壓大于同相端電壓 ,即 u＋ u－ 時 , uo=－ Uom 綜上所述 ,在分析具體的集成運放應用電路時 ,首先判斷集成運放工作在線性區(qū)還是非線性區(qū) ,再運用線性區(qū)和非線性區(qū)的特點分析電路的工作原理。222。 ＋163。 當R1=R2=R3=Rf=R 時 ,uo=ui1－ ui2。＋u iRAi RRCi Cu o( a ) ( b )u iu oOOtt161。222。2 R＋163。 圖 （ b）為二階低通濾波器幅頻特性曲線。 帶通濾波器（ BPF） (a)電路圖 (b)幅頻特性 這種濾波器的作用是只允許在某一個通頻帶范圍內(nèi)的信號通過，而比通頻帶下限頻率低和比上限頻率高的信號均加以衰減或抑制。＋u iRU RE Fu o＋163。222。U id.U i.163。 ③ 選頻網(wǎng)絡 。 為了滿足相位平衡條件 , 變壓器初次級之間的同名端必須正確連接。 所以 , RC串并聯(lián)網(wǎng)絡具有選頻特性。 一般在 LC回路中采用接入可變電容器的方法來實現(xiàn) , 調(diào)頻范圍較寬 , 工作頻率通常在幾兆赫左右。171。 ④ 穩(wěn)幅環(huán)節(jié)。163。222。 )R LL 3L 2( ＋)( ＋) V163。 此時 , LC 回路對信號會產(chǎn)生附加相移 , 造成φ F≠ 180176。 振蕩頻率 LCff ?2 10 ?? 4 (1) 易起振 , 輸出電壓較大。 )L 2 : ????C 2R c＋ U CCR b 1R b 2( ＋)C 1( 163。 當滿足 |?F |1 的條件時 , 電路便可起振。 （ 2） 幅度條件 由電路可看出 , 反饋電壓取自電容 C2 兩端 , 所以適當?shù)剡x 擇 C C2的數(shù)值 , 并使放大器有足夠的放大量 , 電路便可起振。 1 ＋163。 ＋163。 1 ＋163。 ＋163。 電感濾波電路的輸出電壓為 UUO ? 第 26 講 第 五 章 第 35 節(jié) 第 18 周 星期 第 節(jié) 標題 : 第五章 直流穩(wěn)壓電源 穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路 串聯(lián)型晶體管穩(wěn)壓電路 集成穩(wěn)壓器 教 學目標 掌握硅穩(wěn)壓電路的組成、工作原理。 LIOU R。 掌握串聯(lián)型穩(wěn)壓電路的組成、工作原理。 ㄇ176。 淶?放?231。u Ou 1 u 2( b )＋163。u 1 u 2 RL u OABi Vi OT( a )＋ 163。 輸出波形較好 , 這是由于 C2對高次諧波的阻抗小 , 反饋電壓中的諧波成分少 , 故振蕩波形較好。 (2) 調(diào)頻方便 , 電容 C若采用可變電容器 , 就能獲得較大的頻率 調(diào)節(jié)范圍(3) 由于反饋電壓取自電感 L2兩端 , 它對高次諧波的阻抗大 , 反饋也強 , 因此在輸出波形中含有較多高次諧波成分 , 輸出波形不理想。 )( ＋)C①L 2②③L 1( ＋) 2 （ 1）相位條件。 (2) 調(diào)頻方便。 , 不能滿足相位平衡條件 , 電路也不可能產(chǎn)生振蕩。 CeR eR b 2( ＋)C 1R b 1T＋ U CCL 2 : ????????? 2 （ 1） 相位平衡條件。 由于 RC 串并聯(lián)網(wǎng)絡在 f=f0 時的 傳輸系數(shù) F＝ 1/3, 因此要求放大器的總電壓增益 Au 應大于 3, 這對于集成運放組成的同相放大器來說是很容易滿足的。 此 3a rc ta n)(31002002ffffffffFF??????? 時 , 輸出電壓與輸入電壓同相位。 RC RC 串并聯(lián)網(wǎng)絡由 R2 和 C2 并聯(lián)后與 R1 和 C1 串聯(lián)組成 , 如圖所示。U f.163。 由于反饋電壓取自電感兩端 , 它對高次諧波的阻抗大 , 反饋也強 , 因此在輸出波形中含有較多高次諧波成分。 為了滿足幅度條件 AF≥ 1, 對晶體管的β值有一定要求。 于是 φ A+φ F=360176。 2 LC 振蕩電路 LC 振蕩電路分為變壓器反饋式 LC 振蕩電路、 電感反饋式 LC 振蕩電路、 電容反饋式 LC 振蕩電 路 , 用來產(chǎn)生幾兆赫茲以上的高頻信號。 163。222。＋u iu ou oOU RE Fu i＋ U om163。如圖（ a）所示。 upAQ ??31 品質(zhì)因數(shù)，它的大小影響低通濾波器在截止頻率處幅頻特性的形狀。222。 ui 從反相端輸入。 dtuRCdtRuCdtiCu CiCo ??? ?????? 111 第 19 講 第 3 章 第 2 節(jié) 第 14 周 星期 第 節(jié) 標題 : 第三章 集成運算放大器的應用 教學目標 、有源整流電路的電路及應用 教學重點、難點： 低通、高通、帶通、帶阻電路及應用，電壓比較器電路及應用 思考或作業(yè) : 作業(yè) 4 習題集 4 教學內(nèi)容 教學方法 輔助手段 1 有源整流電路 R