【摘要】第22講┃相似三角形及其應(yīng)用第22講┃考點聚焦考點聚焦考點1相似圖形的有關(guān)概念相似圖形形狀相同的圖形稱為相似圖形定義如果兩個多邊形滿足對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等,那么這兩個多邊形相似相似多邊形相似比相似多邊形對應(yīng)邊的比稱為相似比k相似三角形兩個三角形的對應(yīng)角相
2025-04-30 03:04
【摘要】第一篇:《相似三角形》教學反思 《相似三角形》,其主要教學目標是讓學生在親自操作、探究的過程中,獲得三角形相似的第一個簡單的識別方法;培養(yǎng)學生提出問題、解決問題的能力;從整堂課學生的表現(xiàn)看到,這節(jié)課...
2024-10-28 23:56
【摘要】第一篇:相似三角形復(fù)習教案 相似三角形復(fù)習教案 教學目標:本課為相似三角形專題復(fù)習課,是對本章基本內(nèi)容復(fù)習基礎(chǔ)上的深化,通過對一個題目的演變,緊緊圍繞一線三直角這個基本模型展開,由淺入深對相似三角...
2024-10-29 06:04
【摘要】求三角形面積常用方法直接法ahS△=12ah等積法S1S2等比法S1=S2(等底同高)(同底等高)S1S212SaSb?(同高不同底)(浙教九上)如圖,DE∥BC,則△ADE與△ABC的相
2025-08-05 10:37
【摘要】相似三角形期末復(fù)習知識要點+練習提高萬州德澳中學初三數(shù)學備課組像這樣,對于四條線段a、b、c、d,如果其中兩條線段的長度的比等于另外兩條線段的比,如(或a∶b=c∶d),那么,這四條線段叫做成比例線段,簡稱比例線段.此時也稱這四條線段成比例.dcba?要判斷線段是否
2025-07-23 21:07
【摘要】第一篇:相似三角形教學設(shè)計 相似三角形教學設(shè)計 教學目標:⒈知識技能達成目標 通過一些具體的情境和應(yīng)用,深化對相似三角形的理解和認識;進一步體會數(shù)學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系,初步認識特殊與一般之間的辨...
2024-11-19 02:46
【摘要】第一篇:相似三角形教學設(shè)計 《相似三角形》教學設(shè)計 教者:廖德虎 一、知識結(jié)構(gòu) 本節(jié)首先給出了相似三角形的定義和表示方法,在此基礎(chǔ)上給出相似比的概念,并利用探究法得出三角形相似的預(yù)備定理。 ...
2024-10-25 02:07
【摘要】相似三角形的性質(zhì)相似三角形的———————,各對應(yīng)邊——————。對應(yīng)角相等成比例?兩個角對應(yīng)相等的兩個三角形相似。兩邊對應(yīng)成比例且夾角相等的兩個三角形相似。三邊對應(yīng)成比例的兩個三角形相似。2.相似三角形的有哪些性質(zhì)??如圖,已知△ABC∽△A′B′C′,相似比是
2024-11-24 13:58
【摘要】相似三角形性質(zhì)(復(fù)習)執(zhí)教:上南南校劉春喜知識回顧相似三角形的性質(zhì):1、相似三角形的對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊成比例.2、相似三角形對應(yīng)高的比、對應(yīng)中線的比、對應(yīng)角平分線的比和周長的比都等于相似比.3、相似三角形面積的比等于相似比的平方.性質(zhì)運用1、兩個相似三角形的相似比為1︰3,它們的對
2024-11-24 14:13
【摘要】第一篇:《相似三角形》教學設(shè)計 《相似三角形》教學設(shè)計 一、教學目標 (一)知識教學點 1.使學生能利用公式解決簡單的實際問題. 2.使學生理解公式與代數(shù)式的關(guān)系. (二)能力訓練點 1...
2024-11-18 22:25
【摘要】相似三角形的判定肥東三中張建我們現(xiàn)在判定兩個三角形是否相似,必須要知道它們的對應(yīng)角是否相等,對應(yīng)邊是否成比例.那么是否存在判定兩個三角形相似的簡便方法呢?我們在判斷兩個三角形全等時,使用了哪些方法?判斷三角形相似是否有類似的方法呢?這
2025-07-20 04:11
【摘要】相似三角形的性質(zhì)識別特征對應(yīng)邊上的高對應(yīng)角的角平分線對應(yīng)邊上的中線課堂練習(1)周長課后小結(jié)(2)面積夜色的校園多美,是我們讀書求學的好地方。相似三角形的識別問:相似三角形的識別方法有哪些?證二組對應(yīng)角相等證三組對應(yīng)邊成比例證二組對應(yīng)邊成比例