【摘要】《圓周角定理》練習(xí)題一.選擇題(共16小題)1.如圖,A、B、C三點(diǎn)在⊙O上,若∠BOC=76°,則∠BAC的度數(shù)是( ?。〢.152° B.76° C.38° D.14°2.如圖,⊙O是△ABC的外接圓,∠ACO=45°,則∠B的度數(shù)為( ?。〢.30° B.35° C.40
2025-03-25 00:00
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系一、選擇題1.在同圓中,同弦所對(duì)的圓周角()A.相等B.互補(bǔ)C.相等或互補(bǔ)D.互余2.如圖3-63所示,A,B,C,D在同一個(gè)圓上,四邊形ABCD的兩條對(duì)角線把四個(gè)內(nèi)角分成的8個(gè)角中,相等的角共有()A.2對(duì)B.
2024-11-28 19:22
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系第三章圓第1課時(shí)圓周角和圓心角的關(guān)系導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié),會(huì)敘述并證明圓周角定理.能運(yùn)用圓周角定理及推論解決簡(jiǎn)單的幾何問(wèn)題.(重點(diǎn)),會(huì)推理驗(yàn)證“圓周角與圓心角的關(guān)系”.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)問(wèn)題1什么叫圓心角?指出圖中的圓心角?頂點(diǎn)在圓心,角的
2025-06-17 16:41
【摘要】方今之時(shí),僅免刑焉!福輕乎羽,莫之知載;禍重乎地,莫之知避。
2024-12-08 03:09
【摘要】1.頂點(diǎn)在____的角叫圓心角,頂點(diǎn)在____,兩邊和圓都_____的角叫做圓周角。2.在同圓和等圓中,相等的圓心角所對(duì)的________相等,所對(duì)的________相等,所對(duì)弦的__________相等。3.同弧所對(duì)的圓周角_________;同弧所對(duì)的圓周角是圓心角的_______;半圓(或直徑)所對(duì)的圓周角是______,
2024-11-15 23:41
【摘要】2.2圓心角、圓周角2.圓心角1.在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)圓的旋轉(zhuǎn)不變性;2.結(jié)合圖形了解圓心角的概念,學(xué)會(huì)辨別圓心角;3.能發(fā)現(xiàn)圓心角、弦、弧之間的關(guān)系,并會(huì)初步運(yùn)用這些關(guān)系解決有關(guān)的問(wèn)題.(重點(diǎn))一、情境導(dǎo)入人類為了獲得健康和長(zhǎng)壽,經(jīng)過(guò)不斷的實(shí)踐探索
2024-12-09 11:58
【摘要】第2課時(shí)圓周角定理的推論2與圓內(nèi)接四邊形1.在實(shí)際操作中探索圓的性質(zhì),進(jìn)一步探索直徑所對(duì)的圓周角的特征,并能應(yīng)用其進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算與證明;(重點(diǎn))2.掌握?qǐng)A內(nèi)接四邊形的有關(guān)概念及性質(zhì);(重點(diǎn))3.在探索過(guò)程中,體會(huì)觀察、猜想的思維方法,在定理的證明過(guò)程中,體會(huì)化歸和分類討論的數(shù)學(xué)思想和完全歸納的方法.
【摘要】圓周角和圓心角的關(guān)系(第一課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)理解圓周角的概念,掌握?qǐng)A周角的兩個(gè)特征、定理的內(nèi)容及簡(jiǎn)單應(yīng)用;(2)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、想象、歸納和邏輯推理的能力;(3)滲透由“特殊到一般”,由“一般到特殊”的數(shù)學(xué)思想方法.學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓周角的概念和圓周角定理學(xué)習(xí)難點(diǎn):圓周角
2024-11-29 12:50
【摘要】⌒⌒圓心角、圓周角圓心角學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解圓心角的概念;2、掌握在同圓或等圓中,圓心角、弦、弧之間的關(guān)系定理及該定理在解題中的應(yīng)用.學(xué)習(xí)重點(diǎn):圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理并利用其解決相關(guān)問(wèn)題.學(xué)習(xí)難點(diǎn):圓心角、弧、弦之間關(guān)系定理中的“在同圓或等圓”條件的理解及定理的證明.學(xué)習(xí)過(guò)程
【摘要】課題:圓周角和圓心角的關(guān)系課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.掌握?qǐng)A周角定理的兩個(gè)推論,會(huì)熟練運(yùn)用這兩個(gè)推論解決相關(guān)問(wèn)題。2.掌握?qǐng)A的內(nèi)接四邊形的概念及性質(zhì),并能加以熟練運(yùn)用。3.通過(guò)實(shí)際問(wèn)題的解決,體會(huì)建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,養(yǎng)成用數(shù)學(xué)的思維方式思考問(wèn)題的習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):重點(diǎn):
2024-12-09 12:44
【摘要】第2課時(shí)圓周角定理推論2與圓內(nèi)接四邊形學(xué)習(xí)要求1.理解圓周角的概念.2.掌握?qǐng)A周角定理及其推論.3.理解圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì),探究四點(diǎn)不共圓的性質(zhì).課堂學(xué)習(xí)檢測(cè)一、基礎(chǔ)知識(shí)填空1._________在圓上,并且角的兩邊都_________的角叫做圓周角.2.在同一圓中,一條弧所對(duì)的圓周角等于_____
【摘要】課題:3.4.1圓周角和圓心角的關(guān)系課型:新授課年級(jí):九年級(jí)教學(xué)目標(biāo):1.理解圓周角定義,掌握?qǐng)A周角定理.會(huì)熟練運(yùn)用定理解決問(wèn)題.2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析及理解問(wèn)題的能力.3.在學(xué)生自主探索定理的過(guò)程中,經(jīng)歷猜想、推理、驗(yàn)證等環(huán)節(jié),獲得正確學(xué)習(xí)方式.培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和解決問(wèn)題的能力教學(xué)重難點(diǎn):重