農業(yè)科技成果轉化的問題與對策(完整版)
【正文】 家1015年。文章分析指出了我國農業(yè)科技成果轉化存在的問題，并從農業(yè)科研選題、農業(yè)科技成果應用主體、推廣機制、推廣模式等角度探討并提出了加速我國農業(yè)科技成果轉化的對策。 農業(yè)科技推廣體制落后于農業(yè)生產的發(fā)展農業(yè)科技成果能否物化為現(xiàn)實生產力，使其應用于生產實踐并產生效益，實現(xiàn)中間傳遞任務的便是農業(yè)科技推廣。確定研究開發(fā)項目要以農業(yè)生產需求為前提，使研究成果從研究開始就與生產實踐緊密結合。加強創(chuàng)業(yè)型和技能型人才培訓，以提高農業(yè)從業(yè)人員的科技素質，提高農民分析、運用、應對新技術的能力。也可結合生產實際開展科學研究、科技培訓、技術指導，推動區(qū)域優(yōu)勢產業(yè)發(fā)展。參考文獻[1] [j].東北農業(yè)大學學報(社會科學版),2010,8(6):14.[2] 黃西川,[j].南京理工大學學報(自然科學版)，1993,(6):8792.[3] 陳毛華,[j].安徽農業(yè)科學,2007,(12):36733674.[4] 石明權,[j].農業(yè)科技管理,2009,28(2):8388.[5] 王天生,[j].農業(yè)科技管理,2004,23(2):3941.
。 項目帶動模式 以各種科研項目的實施為載體，引導應用研究項目在實施過程中與農業(yè)生產相結合，把人才、技術和資金集聚到農業(yè)生產一線，帶動農民或企業(yè)積極參與，在
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