【摘要】歷屆工業(yè)設計考研試題----------湖南大學----------________產(chǎn)品設計(初試專業(yè)設計試題)1。根據(jù)蜻蜓、甲蟲、熱帶魚的造型特點各出2個總共6個CD機方案(50’)2。根據(jù)1個摩托車、2個汽車臉部的造型特點設計3個電吹風(50’)3。從上面9個方案中選1個完成快速效果圖(50’)時間3小時(提供了灰度圖片)_______________1997年產(chǎn)
2025-03-24 05:12
【摘要】《JSP程序設計》復習題一、選擇題1.在傳統(tǒng)的HTML頁面中加入(D)就構成了一個JSP頁面文件。A、JAVA程序片 B、JSP標簽C、用“”標記符號括起來的程序 D、JAVA程序片和JSP標簽2.配置JSP運行環(huán)境,若WEB應用服務器選用TOMCAT,以下說法正確的是:(B)A、先安裝TOMCAT,再安裝JDK
2025-04-16 12:37
【摘要】1、沖裁:是使板料沿封閉曲線相互分離的工序。2、連續(xù)模:又稱級進模,是在壓力機一次行程中依一定順序在同一模具的不同工位上完成兩道以上工序的模具3、起皺:在拉深時凸緣變形區(qū)內的材料受到壓應力的作用后,凸緣部分特別是凸緣外邊部分的材料可能會失穩(wěn)而沿切向形成高低不平的皺折,這種現(xiàn)象叫起皺。4、復合模:在模具的一個工作位置上,同時完成兩道或兩道以上工
2025-03-24 05:11
【摘要】沖壓工藝及模具設計一、填空題1、在沖壓變性過程中,材料需要最小變形力的區(qū)域為變形的弱區(qū),在沖壓工藝和模具結構設計時,應使變形區(qū)成為弱區(qū)。2、沖裁變形過程分為彈性變形階段、塑性變形階段和斷裂分離階段。3、板料彎曲時,變形發(fā)生在彎曲圓角部位,直邊部分不變形。4、當彎曲變
【摘要】模具設計與制造試卷習題匯總(復習必備)一、沖壓彎曲習題及塑料模具習題二、三、塑料模具設計基礎——習題答案四、《沖壓模具設計與制造》期末總復習題五、《模具設計與制造基礎》復習題六、模具設計與制造復習題及答案一、沖壓彎曲習題及塑料模具習題一.填空題1冷沖模是利用安裝在壓力機上的模具對材料施加變形力,使其產(chǎn)生變形或分離,從而
2025-03-24 05:16
【摘要】遼寧省人力資源管理專業(yè)《人力資源規(guī)劃與職業(yè)設計》自學考試復習專用第一章 人力資源開發(fā)概述一、單項選擇題(C) (A) ?。˙),員工實際的工作表現(xiàn)與這個職位的工作標準的差距何在,以及這種差距會造成什么樣的后果和損失,這種分析為
2025-05-29 22:49
【摘要】第一課初識算法與程序設計一、教學目標1、知識與技能(1)理解算法的概念,培養(yǎng)學生自我探索信息,高效獲取信息的能力;(2)能初步利用算法解決簡單的問題,培養(yǎng)學生的理論聯(lián)系實際能力和動手操作能力。2、情感、態(tài)度、價值觀學生在學習過程中,通過親身經(jīng)歷體驗獲得對此算法的感性認識,培養(yǎng)學生自我獲取信息、分析評價信息、、表達呈現(xiàn)信息的能力,進一步提高其信
2025-04-16 12:40
【摘要】最新最全2018網(wǎng)絡規(guī)劃設計師考前模擬試題及答案1 ?。保捎靡蕴W(wǎng)鏈路聚合技術將() A.多個物理鏈路組成一個邏輯鏈路 ?。拢鄠€邏輯鏈路組成一個邏輯鏈路 C.多個邏輯鏈路組成一個物理鏈路 ?。模鄠€物理鏈路組成一個物理鏈路 參考答案:A ?。玻斒褂枚鄠€無線AP設備時,為了防止信號覆蓋形成相互間的干擾,要求兩個頻道的中心頻率間隔不低于() A.3M
2025-05-13 22:41
【摘要】服裝面料造型設計之刺繡應用 摘要: 在服裝設計實踐中,面料再造設計成為改變服裝外觀與形態(tài)的主角,“刺繡”是服裝面料再造設計中最傳統(tǒng)的、用法最為靈活的重要設計手法?!按汤C”被設計師關注運用,呈現(xiàn)在各個重要的時尚舞臺,引領著時尚的潮流。隨著技術與材料的發(fā)展,刺繡工藝形式不斷創(chuàng)新。本文對傳統(tǒng)刺繡、現(xiàn)代刺繡、手工刺繡、時尚機繡、刺繡種類技巧作了介紹,重點為服裝面料中常用的刺繡方
2025-07-15 12:24
【摘要】網(wǎng)站項目規(guī)劃與設計目錄一、項目背景 2(1)網(wǎng)站需求分析 2(2)網(wǎng)站的目的及功能定位 2二、網(wǎng)站開發(fā)平臺 2三、網(wǎng)站建設日程表 3四、站點地圖 4五、線框圖 4六、設計規(guī)范 5七、網(wǎng)頁UI設計 7八、主要頁面的詳細設計圖 8九、網(wǎng)站測試 9(1)測試準備 9(2)用戶界面測試 9(3)功能測試 9(4)兼容性測試 9十
【摘要】《無處不在的結構》教學設計一、教學目標分析?(一)了解結構的含義?!。ǘ┠軓牧W的角度理解結構的概念。?(三)通過學習椅面、簡易橋梁的受力分析案例,分析結構是如何承受力的。展示一些采用架、梁、拱結構的建筑物的圖片,激發(fā)學生的學習激情和興趣。二、教學內容分析 本課時是《技術與設計2》第一單元“結構與設計”的第一節(jié)“無處不在的結構”
2025-05-11 22:25
【摘要】安徽中澳科技職業(yè)學院安徽中澳科技職業(yè)學院畢業(yè)設計(論文)基于IPSecVPN網(wǎng)絡的規(guī)劃與設計學生姓名:系部:信息技術與藝術傳媒系專業(yè):12級計算機網(wǎng)絡技術指導教師:日期:2014年6月摘 要目前,TCP/IP幾乎是所有網(wǎng)絡通信
2025-05-17 12:10