幼兒園安全教育的參考論文幼兒園安全工作論文(完整版)
【正文】 期的對幼兒園的相關設施進行檢查、維修或者更換，做到對存在的安全隱患及時發(fā)現并及時排除。[2] 二、應對幼兒園安全教育問題的對策 豐富安全教育內容，開展形式多樣的安全教育活動。這些都是由于幼兒園管理制度存在漏洞而引發(fā)的安全問題。因此，幼兒園必須要從各方面入手，徹底杜絕這些現象的存在，全面根除幼兒園當前存在的安全隱患問題。 關鍵詞：幼兒園的安全教育管理。[1] 缺乏健全的幼兒園安全制度。由于家長和幼兒園在對孩子的安全教育方式手段、時間地點上存在差異，使得家庭的幼兒安全教育和幼兒園的安全教育達不到統(tǒng)一性，不能形成有效的合力。因此，在幼兒園教育中，要將具體的實物、場景和豐富多樣的游戲結合起來，才能更好的提高幼兒的安全教育意識。例如，針對那些家長未來到之前就允許幼兒獨自走出校園、品德敗壞、行為不端正等危害幼兒安全的行為必須給予嚴厲的懲罰。 。[3] 加強幼兒園教育和家庭教育的相互結合，共同促進安全防范能力的提高。幼兒園不僅要注重幼兒安全意識的教育，還要確保自身教育設施的安全性，才能保障幼兒在安全、健康的環(huán)境下學習成長，保障幼兒的身心健康。例如，幼兒在家中處于好奇去觸摸剪刀，家長處于對孩子安全的著想會直接大聲禁止
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