教導(dǎo)主任個人述職報告范文精選(完整版)
【正文】 織者。在工作中，我時常告誡自己，要受得住挫折，能合理排解自身的消極情緒。文明禮儀無處不在，作為教師更被人矚目，要時刻注意自己的言行舉止。從而始終將思考的歡樂和收獲的喜悅帶給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮虝松?。同時還是學(xué)校工作重要的管理者，我樹立了三種意識：?? 合作就是力量。的確，要想與時俱進，管理創(chuàng)新必須養(yǎng)成學(xué)習(xí)和思考的習(xí)慣。?? 常規(guī)教學(xué)管理要常抓不懈。?? 二、為教師的發(fā)展著想，對教師負(fù)責(zé)。不論哪個學(xué)科都要求所有任課教師積極參加，為每位教師搭建自我展示學(xué)習(xí)交流的平臺。?? 作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，努力做好校長的助手，協(xié)調(diào)各處，工作，做好在以下幾方面的工作：?? 關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好學(xué)科興趣小組活動，組織好學(xué)生的競賽活動。?? 一學(xué)期來，我校結(jié)合校情開展學(xué)科及其他各種競賽活動，促進學(xué)生素質(zhì)的提高，增加輔導(dǎo)時間，提高指導(dǎo)水平，參賽時取得優(yōu)異的成績。?? 各位領(lǐng)導(dǎo)，各為教師:?? 你們好!?? 轉(zhuǎn)眼間新的一學(xué)年已經(jīng)過半，近一年來我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我對你們表示衷心的感謝!?? 我認(rèn)為擔(dān)任教導(dǎo)主任一職是大家對我的信任，因而我覺得身上的擔(dān)子很重。在做的過程中，我學(xué)到了其它同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價值的工作經(jīng)驗，也吸取了工作中出現(xiàn)失誤的教訓(xùn)。?? 改革創(chuàng)新是開展工作的動力?? 教育教學(xué)等工作，有許多領(lǐng)域值得我們?nèi)パ芯?。做好以下幾方面的工作?? 在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。上級貫徹的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時宣傳，使廣大教師能及時領(lǐng)會。組織電教技術(shù)培訓(xùn)與考核，將教學(xué)信息化，教學(xué)手段現(xiàn)代化作為評課的重要標(biāo)準(zhǔn)，推薦好課，好課件。(3)課堂教學(xué)策略要準(zhǔn)。素質(zhì)教育定位于課堂教育，就必須扎扎實實，認(rèn)認(rèn)真真地按課程計劃把課開齊、上足、教好。?? 進一步深化課改活動 ，加強以聽課、評課為主的教研活動，開展評優(yōu)課活動，加快青年教師的培養(yǎng)工程。?? 作為教導(dǎo)主任，在學(xué)校負(fù)有一定的責(zé)任，感到有一定的壓力，但好在我與學(xué)校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。?? ⑵、學(xué)校對個人備課，集體備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、考試均提出了明確的要求，保證每堂課達到課標(biāo)和教材規(guī)定的要求。(5)要優(yōu)化課內(nèi)輔導(dǎo)這五個方面進行。協(xié)助電教處進行班級網(wǎng)頁評選，組織班級網(wǎng)頁展示會。深入教學(xué)一線，掌握第一手情況。?? 組織、指導(dǎo)、審查各年級教育活動計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組工作。因此，在分管學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)的決策、組織、指導(dǎo)等過程中，我注重以改革的眼光，創(chuàng)新的意識來思考工作。通過努力，我的工作也獲得了大家的大力支持和幫助。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。在鎮(zhèn)各種比賽中我校學(xué)生的獲獎率名列前茅。?? 協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難，學(xué)校教師人數(shù)多，事務(wù)多，出現(xiàn)很多棘手問題，能及時解決。?? 其次，重視課題管理。在校長的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計劃，通過數(shù)學(xué)組、語文組集體備課－上課－聽課－說課——評課研討這樣的教研活動觀摩，讓更多的教師參與到校本教研活動中來，增強了教研活動的實效性，提高
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