【摘要】第四章資本主義的形成及其本質(zhì)教學(xué)目的和要求學(xué)習(xí)和掌握馬克思揭示的人類(lèi)社會(huì)發(fā)展規(guī)律,深入了解資本主義生產(chǎn)方式產(chǎn)生的歷史必然性,認(rèn)識(shí)私有制商品經(jīng)濟(jì)在資本主義發(fā)展過(guò)程中的地位和作用,把握資本主義生產(chǎn)方式的本質(zhì),正確認(rèn)識(shí)資本主義政治制度和意識(shí)形態(tài)的實(shí)質(zhì)。教學(xué)要點(diǎn)·資本原始積累及其在資本主義生產(chǎn)方式形成中的作用·私有制基礎(chǔ)上商品經(jīng)濟(jì)的基本矛盾及其
2025-08-04 09:00
【摘要】第二篇社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的提出,是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐的產(chǎn)物,是馬克思主義基本原理同社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐相結(jié)合的結(jié)晶,是馬克思主義社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)理論的豐富和發(fā)展。天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632第四章社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的形成和發(fā)展?社會(huì)
2025-01-17 11:29
【摘要】123改革開(kāi)放以后,私營(yíng)經(jīng)濟(jì)又重新嶄露頭角,現(xiàn)在私營(yíng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)模已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了社會(huì)主義改造前的私營(yíng)經(jīng)濟(jì),并繼續(xù)發(fā)展。有人說(shuō),“早知如此,何必當(dāng)初”。既然現(xiàn)在允許發(fā)展,當(dāng)初何必改造?社會(huì)主義改造有無(wú)必要?4教學(xué)目的與要求:?通過(guò)本章學(xué)習(xí)——一、中國(guó)由新民主主義向社會(huì)主義過(guò)渡的歷史必然性及過(guò)渡時(shí)
2025-04-13 23:24
【摘要】第四章矩陣的對(duì)角化?相似矩陣?特征值與特征向量?矩陣可對(duì)角化的條件?實(shí)對(duì)稱(chēng)矩陣?若爾當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)形介紹§1相似矩陣?相似矩陣的定義?相似矩陣的性質(zhì)相似矩陣的定義?定義1:設(shè)A,B是兩個(gè)n階方陣,如果存在一個(gè)n階可逆矩陣P,使得
2024-10-16 06:33
【摘要】 堅(jiān)持德育原則,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù) [摘要]要全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),發(fā)展素質(zhì)教育,推進(jìn)教育公平,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,就必須進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)...
2025-01-17 00:17
【摘要】第四章社會(huì)地位和社會(huì)角色社會(huì)地位社會(huì)角色愧鳳敝癥硝蔚油驅(qū)等擋嫡仿臉情糊約諺趁木色屎粟詫攔宦啥局序揚(yáng)李直挽第四章社會(huì)地位和社會(huì)角色(25)第四章
2025-01-21 15:45
【摘要】教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)教基二[2014]4號(hào)?各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委),各計(jì)劃單列市教育局,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局,部屬各高等學(xué)校: 為把黨的十八大和十八屆三中全會(huì)關(guān)于立德樹(shù)人的要求落到實(shí)處,充分發(fā)揮課程在人才培養(yǎng)中的核心作用,進(jìn)一步提升綜合育人水平,更好地促進(jìn)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校學(xué)生全面發(fā)展、健康成長(zhǎng),現(xiàn)提出如下意見(jiàn)。
2025-06-27 08:22
【摘要】第六章社會(huì)主義本質(zhì)和建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義總?cè)蝿?wù)第一節(jié)社會(huì)主義的本質(zhì)第二節(jié)社會(huì)主義的根本任務(wù)第三節(jié)中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展戰(zhàn)略第一節(jié)社會(huì)主義的本質(zhì)一、社會(huì)主義本質(zhì)理論的提出和科學(xué)內(nèi)涵二、社會(huì)主義本質(zhì)理論的重要意義1、社會(huì)主義本質(zhì)理論的提出(
2024-09-20 21:34
【摘要】96HBSE—Ashford3rd第四章社會(huì)層面(Thesocialdimension)臺(tái)北大學(xué)社會(huì)工作學(xué)系張紉副教授社會(huì)層面以社會(huì)系統(tǒng)說(shuō)明評(píng)估架構(gòu)(p:115)社工不僅處理發(fā)展事件,同時(shí)更重視這些事件發(fā)生的社會(huì)脈絡(luò)(context)context與其他名詞?;ビ每臻g(space
2025-08-01 13:33
【摘要】?[轉(zhuǎn)載]李小魯:反思與回歸大學(xué)根本任務(wù)的厘定教育作為人的一種生存方式體現(xiàn)了受教育者和教育者的生存處境及其終極關(guān)注。高等教育承擔(dān)著人才培養(yǎng)、知識(shí)傳播和創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)等方面的重要職責(zé),代表著社會(huì)良知、提供了人文關(guān)懷和可以堅(jiān)守的精神家園。人才培養(yǎng)作為高等教育最首要和最核心的任務(wù),是不同層次的高校共同的辦學(xué)目標(biāo),需要調(diào)動(dòng)學(xué)校的一切力量和資源為之服務(wù)。一個(gè)完備的高等教育人才培養(yǎng)模式
2025-07-27 01:57
【摘要】第四章歐洲的機(jī)能主義心理學(xué)機(jī)能主義與構(gòu)造主義有什么區(qū)別??顧名思義,機(jī)能主義關(guān)心的是心靈怎樣發(fā)揮它的功能,或者有機(jī)體怎樣利用心靈去適應(yīng)環(huán)境。機(jī)能心理學(xué)運(yùn)動(dòng)關(guān)注的是一個(gè)很實(shí)際的問(wèn)題:心理過(guò)程完成了什么?機(jī)能主義并不從構(gòu)成的觀點(diǎn)研究心靈,也就是說(shuō),它不關(guān)心心理的元素或結(jié)構(gòu),它關(guān)注心靈在現(xiàn)實(shí)世界中所
2025-08-04 09:43
【摘要】社會(huì)政策概論立信2022第一章社會(huì)政策概述社會(huì)問(wèn)題分類(lèi)?一、異常群體社會(huì)問(wèn)題?1、自殺問(wèn)題?2、精神疾病問(wèn)題?二、越軌群體社會(huì)問(wèn)題?1、吸毒問(wèn)題?2、賣(mài)淫問(wèn)題?3、青少年犯罪問(wèn)題?三、弱勢(shì)群體社會(huì)問(wèn)題?1、殘疾人問(wèn)題?2、老年人問(wèn)題?3、婚姻家庭問(wèn)題?4
2025-05-12 12:38