氣溫專題上課ppt課件(完整版)
【正文】 水平線法 —— 比較彎曲處與水平線交點(diǎn)的溫度高低 凸值法 —— 凸高為低，凸低為高。 重慶萬州中學(xué)何聲泉 南水北調(diào)中線沿途地區(qū) 1月等溫線分布 問題 :(1)描述圖中 4℃ 等溫線的走向特點(diǎn)。 （ 1）寫出 P1 、 P2 兩地的氣溫 T1 、 T2值范圍： ℃ ＜ T1＜ ℃ ℃ ＜ T2＜ ℃ （ 2）導(dǎo)致該地區(qū)等溫線如此分布的主要因素是 。 高 河谷地形 8 緯度差異 重慶萬州中學(xué)何聲泉 上圖表示我國某地區(qū) 7月份平均氣溫的分布，讀圖完成下列要求。 等溫線的疏密 —— 反映氣溫水平分布上的差異大小。 （ 5）鋒面處溫差大，氣團(tuán)內(nèi)部溫差小。 B M 年平均氣溫等線及數(shù)值 A （ 5）分析影響某地氣溫分布的主要因素： 重慶萬州中學(xué)何聲泉 【 例 】 描述圖中 10℃ 等溫線的走向，并說明其原因。 （ 2） 等溫線 C處彎曲是受 ___________影響 。我國大部分河流進(jìn)入 期。C C． 1． 9186。 （ c）我國： 由南向北遞增；由東向西遞增。 (b)海陸 由于 海陸熱力性質(zhì) 不同，對于同一緯度的海陸相比，大陸上氣溫年較差比海洋大得多。南半球反之。 (d)海陸與地面性質(zhì) 由于 下墊面的熱力特性不同和對太陽輻射吸收能力的不同 ，氣溫日較差也不同。因?yàn)橐惶熘刑柛叨鹊娜兆兓请S緯度的增高而減小的。 N30176。這是因?yàn)楹ｊ憻崃π再|(zhì)有差異。 氣溫日較差離地面越遠(yuǎn)則越小，最高最低氣溫出現(xiàn)時(shí)間越滯后 。 (c)地形 低凹地（盆地谷地）的氣溫日較差大于凸地（山丘）的氣溫日較差 。 大風(fēng)天的氣溫日較差較小。 N）25℃ ，海拉爾（ 49176。 原因是低緯度太陽輻射季節(jié)變化小，中高緯度變化大；低緯度晝夜長短和正午太陽高度季節(jié)變化小；中高緯度晝夜長短季節(jié)變化大。 1． 北京前門與通州相比 ， 年平均 氣溫的差值 T最大可達(dá) A． 1． 8＜ 186。 （ 3）判斷某地所處的季節(jié)： 高 低 高 夏 重慶萬州中學(xué)何聲泉 赤 道 陸地 海洋 A C B D 1月份 全球 陸地 等溫線向 南 彎曲 全球 海洋 等溫線向 北 彎曲 1月 1月 7月 7月 7月份 全球 陸地 等溫線向 北 彎曲 全球 海洋 等溫線向 南 彎曲 （ 3）判斷某地所處的季節(jié)： 重慶萬州中學(xué)何聲泉 下圖所示北半球某區(qū)域等值線圖，等值線的數(shù)值 abc,據(jù)此回答 假如 E所在的區(qū)域?yàn)殛懙兀?F所在的區(qū)域?yàn)楹Ｑ?，等值線為等溫線，則（ ） A、 此圖為冬季等溫線 B、 此圖為夏季等溫線 C 、此時(shí)，我國東南沿海盛行東南風(fēng) D、 此時(shí)我國東部大部分河流進(jìn)入汛期 假如是等壓線則（ ） A、 E為脊線， F為槽線 B 、 E為槽線， F為脊線 C、 E處出現(xiàn)晴朗天氣 D、 F處出現(xiàn)陰雨天氣 A B （ 3）判斷某地所處的季節(jié)： 重慶萬州中學(xué)何聲泉 24℃ 22℃ 20℃ 讀某區(qū)域氣溫分布圖回答下列問題 ： （ 1）該海域位于 半球（南、北），理由是 。 地形地勢： 等溫線閉和的地區(qū)，數(shù)值 里大外小 的為 _ __，里小外大 的為 ___ __。 圖是 “ 島嶼等溫線分布圖 ” ， 讀圖回答 : 從西南向東北氣溫遞減 受北大西洋暖流影響 由南向北遞減 受太陽輻射影響，等溫線走向與緯線一致 夏季海洋氣溫較低，等溫線向低緯彎曲 該地位于大陸西岸，受西風(fēng)和北大西洋暖流影響， 增溫 增濕，氣溫比同緯度地區(qū)高；紐芬蘭位于大陸東岸，沿岸有拉布拉多寒流流過， 降溫 減濕，氣溫較低。 （ 3）陸密海疏：
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