小學體育教師工作計劃五篇(完整版)
【正文】 研究，對學生體育學習進行綜合評價。三、教學目標增強體能，掌握和應用基本的體育與和運動技能。小學體育教師工作計劃1一、學生情況分析身體發(fā)展特征：三年級學生在動作的協(xié)調性方面，骨骼肌有了一定的發(fā)展，因而運動感覺有了一定程度的發(fā)展，對簡單的動作有所控制，動作的精確性、靈巧性進一步增強。心理發(fā)展特征：能夠比較概括地、靈活地掌握左右概念。培養(yǎng)運動興趣和，形成堅持鍛煉的習慣。對學生運動參與的評價。學完第二單元后再進行一次評定。這項評價主要以平時學生上課的情況觀察和問卷調查進行評定。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性采用主題教學、情景教學等方法，充分發(fā)揮游戲活動的作用，激發(fā)學生參與體育活動的興趣。學習興趣易激發(fā)。這是本學期德育工作的重點，因此，作為一名體育教師，在課堂中滲透德育是我們義不容辭的責任。教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)自然。有事有病要請假，不得無故缺課，不遲到、不早退。小學體育教師工作計劃3一、學生基本情況學生情況：本學期我所教的教學班級是六年級2個班，每班學生都在45人以上，大多數(shù)學生身體健康，無運動技能障礙。讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣，更美好!四、重難點及教學安排教學內容(1)體育衛(wèi)生保健基本常識(2)田徑(3)游戲(4)體操(5)小球類(6)大課間(操)重難點在以上六點內容中，(1)(2)(4)(6)為重點內容，其中(2)(6)為難點五、教學措施適時了解、分析學生的學習信息。上體育課，著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。學會走和跑的正確動作，行成走和跑的正確姿勢。在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動教具。三、主要工作：進一步提高我校廣播操的質量。開學初，我將根據本校工作的安排，結合我校體育組的實際情況，制定本校體育運動隊訓練計劃。(四)運動隊的訓練與建設：結合學校的實際，認真制定各運動隊的訓練計劃。主動支持、配合器材管理員保管好、使用好各種器材。新的學期，新的課程，新的理念，給我們帶來新的機遇，新的挑戰(zhàn)，向我們提出了新的要求。在堅持常年訓練的基礎上，逐步形成年齡梯隊并建立好運動員的檔案。認真?zhèn)浜妹抗?jié)課并保證每一節(jié)體育課學生都有收獲。力爭在9月份全縣運動會上取得好成績.培養(yǎng)中高年級學生的運動興趣，進一步掌握簡單的技術動作，發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調能力。小學體育教師工作計劃5一、指導思想：為全面貫徹黨的教育方針，認真實施國家教委《學校體育工作條例》和全民健身計劃。學會攀爬、支撐、倒立等動作。小學體育教師工作計劃4一、指導思想以學習者為中心，注重學生獨立思考、自主學習的能力，提高學生分析、解決實際問題的能力。根據學生年齡特征，采用化、興趣化和多樣化的教法和手段，充分發(fā)揮游戲、競賽的能動作用，讓學生在自主游戲中練習，充分體現(xiàn)學生的主體地位。二、教材分析根據山東省九年義務教育全日制小學試用課本：體育與健康和《九年義務教育全日制小學
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