【正文】 展多種形式的課堂教學研討和觀摩活動，逐步形成“研究課”“公開課”與“常態(tài)課”“常規(guī)課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學研究新思路。針對性與系統(tǒng)性。樹立一個理念：堅持特色興校，走體育特色學校的發(fā)展之路。四、積極開展教研、教改活動，提高教師的業(yè)務(wù)理論水平建立健全責任目標，團結(jié)協(xié)作，保證教研活動順利開展。本學期計劃開展年級廣播操比賽，全面提高學生的做操質(zhì)量，達到鍛練身體的效果。、加強集體備課管理制度、加大教學檢查力度。二是要加強師德規(guī)范的培訓(xùn)與學生溝通的技巧。搞好實驗活動課，進行有關(guān)社會調(diào)查研究，豐富活動課內(nèi)容。落實我校的備課要求，然后再寫出切實可行的教案，為上好每一節(jié)課做好準備。小學生數(shù)學知識速算競賽。教研組組長要及時記錄教研活動情況。抓好特色教育。加強教學質(zhì)量監(jiān)控。注意板書工整，重視運用遠程教育資源和現(xiàn)代化教學手段。精選好作業(yè)。主要做好以下幾方面工作。學校將在學期末組織讀書筆記展評，并組織召開讀書心得交流會，促使教師將提升自己的業(yè)務(wù)理論水平作為工作的首要任務(wù)。時間流逝得如此之快,教學工作者們又將迎來新的教學目標,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。深入開展校本教研活動。嚴格執(zhí)行課程計劃。教師要對作業(yè)量進行合理控制，要對作業(yè)布置進行自主篩選和適當取舍，作業(yè)布置形式要“講科學、重實效、嚴要求”，作業(yè)量要適中，避免大量抄寫或重復(fù)性作業(yè)，多布置思考、練習型作業(yè)。認真批改：根據(jù)教學要求認真布置作業(yè)、作業(yè)總量和難度要適當，避免大量機械重復(fù)的作業(yè)，切實減輕學生過重課業(yè)負擔。一是成立以校長為組長的巡課和隨堂聽課工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實行巡課和推門聽課制度。一是注重對學生進行寫字教育和訓(xùn)練。三、開展教學教研專題活動本學期我校繼續(xù)開展以《提高課堂教學的有效性》為主題的教研活動。中心校2011年小學生會。上課：是落實教學目標的關(guān)鍵，是提高教學質(zhì)量的中心環(huán)節(jié)?？傊谛碌牡膶W期里，在學校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，各方面都力爭取得最好的成績。三是要加強集體教研、備課活動與相互聽課、評課、議課、課后反思的交流。全體教師要熟悉、掌握教學課標和教材，明確教學目的、任務(wù)。開展年級拔河比賽、教工拔河比賽、初一年級選修課、校運動會、參加區(qū)運動會、廣播操、自編操比賽、比賽。不斷提高自身的文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)、思想素質(zhì)和身體素質(zhì)。明確一個目標：“志存高遠、追求卓越”的人才培養(yǎng)目標。各單位要健全以課堂教學研究為核心的校本教研制度，注重對學科責任人的培訓(xùn)和指導(dǎo)，引導(dǎo)教師進行有效的教學行動研究，使數(shù)學校本教研規(guī)范化，制度化，有實效。組織形式上仍由各區(qū)、校自愿申報參加全市性公開教學研討活動，在市教研室認可的情況下，組織教學觀摩、研討活動。在教學中積極推進由市教研室領(lǐng)銜的“預(yù)設(shè)與生成的關(guān)系研究”，特別是已被江蘇省教育廳確認為實驗小學的學校要先行一步，積極探索，努力實踐，提高教師教學預(yù)設(shè)的水平和駕馭課堂生成的能力，探索實現(xiàn)師生主體性張揚的途徑和實施策略，同時以“優(yōu)化學生的學習方式，提升學生的學習能力”為核心，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神與實踐能力，為學生的后續(xù)學習打下扎實的基礎(chǔ)。收集整理市級重點課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》的研究資料，準備結(jié)題。加強初中體育課堂管理，中考體育項目必須在課堂上完成訓(xùn)練，每月進行體育會考，建立學校體育考試檔案，確保體育中考每位學生都達到滿分。要求每月給全體教師推薦一篇好文章。每周開展一次常規(guī)檢查。開展《優(yōu)秀老師的要求》讀書沙龍活動。(二)加強教學工作管理，提高教學質(zhì)量。對早讀分兩個時段進行檢查：7：45—8：00檢查課外積累朗讀情況，8：00—8：20檢查課本內(nèi)容朗讀情況，分別給予打分評價。學生人手一本習字帖，每天午讀2：00—2：10為書寫訓(xùn)練時間，堅持書寫指導(dǎo)與訓(xùn)練。重視非統(tǒng)考科目教學。三是重點檢查作業(yè)批改、書寫、錯題集及規(guī)定的閱讀書目完成情況。課堂要按“六步法”要求備課、上課保證課堂教學質(zhì)量。要做好校本科研特色的方案，組織老師積極開展現(xiàn)有課題的研究和結(jié)合學校發(fā)展及老師的教育教學存在的問題積極申報課題并開展研究工作，才能真正形成校本研究特色。做好粵教云的實驗方案。(六)完善教師考核標準，成立科組常規(guī)考核小組，制定和設(shè)計大數(shù)據(jù)的常規(guī)管理模式，使教師考核更科學和便捷，更公正、公平，為提高管理效率。每月公布教師考核分數(shù)。(五)加強第二課堂管理，豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生專長，讓每一個孩子都精彩。認真做好市級課題《校本模式下教師專業(yè)發(fā)展的實踐研究》和區(qū)級課題《英語電影配音實踐研究》結(jié)題方案，收集和整理研究過程的資料，準備6月份結(jié)題。繼續(xù)抓好特色、“六步法”課堂教學特色、雙班主任特色、校本科研特色、書香校園特色等“五大”特色品牌的建設(shè)，并以“節(jié)日文化”為載體，開展一系列的教育特色創(chuàng)建活動。落實初中部月考的相關(guān)工作和一對一培優(yōu)工作的檢查。教導(dǎo)處要加強課堂檢查，對隨意調(diào)課或擠占非統(tǒng)考科課程的行為要及時制止，并在常規(guī)工作評價考核上給予扣分。確保學生的書寫有一個質(zhì)的改變。加強教學質(zhì)量監(jiān)控。落實教師聽評課制度。圍繞學校的四個校本課題研究，談?wù)勛约旱氖斋@。每月深入一次教師辦公室，了解辦公室現(xiàn)狀。(3)行政領(lǐng)導(dǎo)要強化作風建設(shè)。二、工作要點(一)以精彩教師的素養(yǎng)要求，建設(shè)精氣神十足的教師團隊。隊伍建設(shè)目標：加強精彩教