幼兒園帶教計(jì)劃書(完整版)
【正文】 的經(jīng)驗(yàn)。更作為一名幼教工作者，面對(duì)的是低年齡的孩子，他們更需要老師的關(guān)心，呵護(hù)。這就需要用心學(xué)習(xí)帶教老師的有效教養(yǎng)策略。對(duì)于剛踏上幼教事業(yè)的我，在帶教老師的帶教下，制定的近期目標(biāo)是：一、通過了解所教幼兒的年齡特征，基本掌握幼兒一日生活中教師的每一個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié)。在被帶教與自己的不懈努力下，不斷地成長(zhǎng)，培養(yǎng)成為一名合格出色的幼教教師。觀摩學(xué)習(xí)帶教老師對(duì)于幼兒一日生活每個(gè)教養(yǎng)環(huán)節(jié)，不斷自我實(shí)踐，自我領(lǐng)悟，主動(dòng)與帶教老師溝通交流，理論結(jié)合實(shí)踐，多看，多想，多問，多思。自己認(rèn)真分析結(jié)合帶教老師的分析，靈活應(yīng)對(duì)再一次的活動(dòng)。一、培養(yǎng)目標(biāo)：新老師能樹立新的課程觀，盡快地勝任幼兒園的常規(guī)工作。新教師之間區(qū)角活動(dòng)和集體活動(dòng)觀摩與點(diǎn)評(píng)。兒歌《開門、關(guān)門》。兒歌《飛呀飛》音樂游戲《找小貓》歌曲《爸爸好媽媽好》《好孩子不要媽媽抱》10月新教師自己獨(dú)立制定月、日計(jì)劃，骨干教師及時(shí)給予指導(dǎo)。新教師熟悉本月的教學(xué)詳細(xì)內(nèi)容。故此，本帶教將通過共同探討研究等形式，使我們雙方都能盡快領(lǐng)悟新的理念、教育模式和方法，順利完成學(xué)前教育任務(wù)。十一月份：理論學(xué)習(xí)、案例討論：合作來(lái)自于理解。帶教者：被帶教者：幼兒園帶教計(jì)劃書相關(guān)：。十二月份：互相觀摩班級(jí)家園聯(lián)系欄，就內(nèi)容、形式、布局等方面進(jìn)行交流，研討。目標(biāo)：領(lǐng)悟二期課改家庭教育的新理念、新方法。兒歌《曬太陽(yáng)》歌曲《花》
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