【正文】 ，循序漸進、因材施教、循循善誘的引導幼兒。在家的時候家長可能沒覺得孩子哪兒不夠好，上了幼兒園，同班的小朋友多了，爸爸媽媽就有了比較。你們覺得這樣對孩子的性格發(fā)展有好處么?孩子上了幼兒園，與在家的時候更多的不同就是要開始接受教育了，那我們家長就不應該只關注吃、喝這些事情了，而是該把注意力轉移到孩子的性格發(fā)展，習慣養(yǎng)成，能力提高上?！　　　〖彝ソ逃嵌嗝吹闹匾?。我希望今天給大家講完后，如果你真正的愛孩子，請別剝奪孩子鍛煉的機會?！　〖议L不得在班上長時間逗留，以免影響幼兒正常學習和生活。　　請不要讓孩子佩戴任何飾物(項鏈、戒指、手鏈、耳環(huán)、玉器等)或帶貴重物品入園，以防發(fā)生損壞、丟失或誤吞。下面是給大家整理的家長會上幼兒園園長講話，僅供參考?！　∑浯?，我們還要注重隊伍建設，提高教師素質，教師是幼兒園的靈魂，有好的教師才能教出優(yōu)秀的孩子，本學期我園教師保育員共8人，每班保證一教一保，教師具有教師資格證，大班劉老師畢業(yè)咸寧師范，以前在浙江私立學校進行教育教學，中班易老師幼師畢業(yè)，能歌善舞，有豐富經驗的年輕教師，小班李老師本科畢業(yè)學前教育專業(yè)，是一名非常優(yōu)秀的年輕老師。不準身份不明或未成年人接送幼兒。難道孩子背不動嗎?本來該是孩子應該做的事情，你為什么要替孩子做?難道這是真正的疼愛嗎?你能替孩子干一輩子嗎?現(xiàn)在社會上有多少孩子，都大學畢業(yè)了還啃老，靠父母養(yǎng)著。俗話說不打不相識,不少家長對孩子常念叨這樣一句話：只要你能學習好，別的什么都不用你做。計較的家長一定教出事多、不合群的孩子。明明知道這樣是不對的，還要說沒關系，孩子還小。會到家中，就開始批評自己孩子，給孩子加壓，說他不如別人。在幼兒時期，我們要發(fā)展的就是構成這種綜合能力的基礎能力，如創(chuàng)造力、觀察力、注意力、動手能力?！　≡谌粘５幕顒又?，我們常常會因為課程的需要和區(qū)域活動的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)，請及時準備。 下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,希望我們能達成共識。現(xiàn)在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至xxxx以內加減法，這個孩子多聰明啊!其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識。所以懇請家長在日常的教育中也要“強化習慣養(yǎng)成，弱化知識點的追求”?！　∥覉@還非常重視對孩子進行良好生活習慣的培養(yǎng)，比如：良好的個人衛(wèi)生習慣、有規(guī)律的作息習慣、文明禮貌習慣、與人相處習慣、生活節(jié)儉習慣等。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因。　　所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的，誰都不能推托責任。因此在入小學前，家長也應重視培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習習慣?！　、?幼兒園向幼兒提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關標準、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的?！　「魑患议L：從今天起，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成長進步離不開你們和我們老師的溝通和聯(lián)系?！　獮榻裉煸谧龅亩际歉倪x后班委會父母的代表，所以我重點把我們以往的父母學校情況向大家介紹一下。　　看過家長會上幼兒園園長講話的人還看了：?！　。哼@個階段中，父母的行為有所轉變，配合處理，多做少說，事務性，娛樂性的參與較多，開始明確親師間的平等合作關系，教師則學會傾聽父母的需求和建議，開始以開放的心態(tài)和父母共事，主動主動地與父母及力合作關系?！　∽詈笞屛以僖淮胃兄x您對我們工作的關心與支持?！　∪纾豪蠋熃M織正?；顒樱缓⒆右蛲妻斐闪硪缓⒆铀?，由推搡孩子的家長承擔責任(帶子受過)　　又如：孩子有特異體質或特定疾病，但未告知園方的。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。而他的兒子呢，從小受到了潛移默化，久而久之，也迷上看新聞。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,。因家長與孩子有著親密的關系，所以家庭教育對兒童的影響最直接，對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。我們濟南市選用的教材主要是山東省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。提倡讓孩子主動的、探究性的學習，培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力，讓孩子舉一反三的學。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務能力強、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊伍?！　。?