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20xx學(xué)校教研個(gè)人工作計(jì)劃(完整版)

2025-03-18 08:12上一頁面

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【正文】 繞學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃來開展教研活動(dòng),學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓教學(xué)常規(guī),搞好校級公開課、優(yōu)質(zhì)課的上課、說課、評課活動(dòng),抓教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的進(jìn)一步提高。新時(shí)期教育的發(fā)展對教師提出了更高更新要求,教師必須加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)。說課評課活動(dòng)是一種發(fā)現(xiàn)問題,發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)可能創(chuàng)造的過程。加強(qiáng)多媒體教學(xué)和實(shí)驗(yàn)教學(xué)。教師間要建立積極互助的伙伴關(guān)系,加強(qiáng)在教學(xué)活動(dòng)中的參與和合作,分享教學(xué)資源,形成教研合力,尋找新的教研途徑,以盡快提高教研組整體教學(xué)水平。、抓好初三班的政治和社會(huì)學(xué)科的學(xué)業(yè)考試,提高合格率。、與德育處合作,對學(xué)生進(jìn)行的人文知識教育,體現(xiàn)學(xué)?!叭宋男@”的理念。課外開展中華傳統(tǒng)美德主題活動(dòng)。三、工作目標(biāo)樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀,扎實(shí)有效地上好每一節(jié)課。進(jìn)一步樹立科研興校的觀念,切實(shí)開展教育科研活動(dòng)。加強(qiáng)互相聽課、評課。十月各組集體備課,相同學(xué)科共同研究,處理好教材中疑難問題。十二月請課堂教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)秀教師培訓(xùn)組內(nèi)教師如何設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。2022學(xué)校教研個(gè)人工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想在學(xué)校教務(wù)處、教科室的工作思想指導(dǎo)下,加強(qiáng)體育課改教研活動(dòng),努力施行新課程標(biāo)準(zhǔn),用新的理念來強(qiáng)化教育教學(xué)活動(dòng),從學(xué)生的興趣出發(fā),培養(yǎng)學(xué)生勤于鍛煉的良好習(xí)慣,使學(xué)生身心得到和協(xié)地發(fā)展。為了全面提高我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)的競技水平,體育組決定對我校各運(yùn)動(dòng)隊(duì)全面選拔和分項(xiàng)強(qiáng)化訓(xùn)練力爭在各比賽中取得更好的成績,為校區(qū)爭光。2022學(xué)校教研個(gè)人工作計(jì)劃5在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,爭取在本學(xué)期綜合組教研工作有新的發(fā)展,在音、體、美各方面比上學(xué)期都能有更好的成績、活動(dòng)開展得更加有聲有色。讓青年教師多鍛煉,一是互習(xí)聽課、評課。(3)體育方面,由__老師抓好各班的廣播操訓(xùn)練工作,在全校范圍內(nèi)選拔人員組織隊(duì),一起訓(xùn)練參加縣級比賽。九月中旬至十月下旬__老師分別《體育》方面的工作,特別是廣播操課后訓(xùn)練工作,以及參加比賽。2022學(xué)校教研個(gè)人工作計(jì)劃。__老師抓好音樂、舞蹈方面的訓(xùn)練工作。(4)__老師抓好對學(xué)生的思想品德教育。三是利用光盤觀看學(xué)習(xí)。讓教研活動(dòng)真正為提高教師課程實(shí)施能力服務(wù)。與校本部體育組至少進(jìn)行2次組內(nèi)交流與探討。認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。迎接信息技術(shù)課期末教學(xué)檢測工作。教師信息技能學(xué)習(xí)(一篇,作品一幅)。認(rèn)真組織期末考試和進(jìn)行考試的質(zhì)量分析、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、制定改進(jìn)措施。充分發(fā)揮綜合組的優(yōu)勢,開展特色教育教學(xué)活動(dòng)。為全面提升我組教師運(yùn)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)與工作的能力,建設(shè)一支適應(yīng)信
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