20xx精選語文老師個(gè)人工作總結(jié)范文三篇(完整版)
【正文】 合試卷。?? 同時(shí)，注重與其他教師的溝通和交流。?? 從事語文教學(xué)工作將近十年了，在工作中，我深深體會(huì)到語文教學(xué)是一門復(fù)雜而豐富的教育，做一名語文教師很不簡(jiǎn)單，要做一名優(yōu)秀的語文教師更不簡(jiǎn)單，教學(xué)中，我常?？畤@自己的知識(shí)淺薄，我深知自己要學(xué)習(xí)的東西太多太多，不管是教育理念還是實(shí)際教學(xué)，都需要我不斷地去摸索去嘗試，才能在新課程的改革大潮中不被淘汰。?? 四、注重平時(shí)的積累與寫作。同時(shí)在指導(dǎo)認(rèn)讀的過程中，我也會(huì)花大量的時(shí)間在課堂教給學(xué)生識(shí)記生字的方法，在理解字音字義的情況下，讓孩子們牢記每一個(gè)生字。在教學(xué)，我總是盡自己最大的努力上好每一節(jié)課。對(duì)于我個(gè)人而言，作為一名語文教師，我也是本著對(duì)這份職業(yè)的熱愛與對(duì)學(xué)生的責(zé)任，全身心地投入到教學(xué)中，從而順利地完成了教學(xué)任務(wù)。現(xiàn)將本學(xué)期的語文教學(xué)工作總結(jié)如下：?? 一、積極聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，善于反思。?? 上好一節(jié)課，最重要的還要及時(shí)地進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)自己講課的不足，從而冥思該如何去改進(jìn)。?? 三、多種方式，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。?? 本學(xué)期我要求孩子們進(jìn)行知識(shí)積累，如：收集好詞好句，成語等等。今后的教學(xué)中，我會(huì)更加努力，讓自己的語文教學(xué)邁上更新的臺(tái)階！?? 語文老師個(gè)人工作總結(jié)2?? 高三是學(xué)生高中學(xué)習(xí)的沖刺階段，對(duì)每一位任課教師來說，高三教學(xué)工作意味著緊張、忙碌、勞累，同時(shí)也意味著充實(shí)、收獲和提高。擔(dān)任過高三教學(xué)工作的老教師的經(jīng)驗(yàn)就是最好的學(xué)習(xí)教材，這些經(jīng)驗(yàn)都是直接得出來的，是對(duì)高三教學(xué)工作的集中反映。x月初綜合復(fù)習(xí)，考——批——講——練，每個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)到位。當(dāng)然，有時(shí)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)，還可以動(dòng)員學(xué)生參與到講題過程中。當(dāng)作業(yè)太多時(shí)，最先放棄的幾乎也是語文。遺憾的是，課后輔導(dǎo)答疑，每次必到，但問者寥寥。因此，加大課外閱讀量，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，顯得尤為迫切。?? 當(dāng)然由于自己的年青，經(jīng)驗(yàn)不足，也在教學(xué)中存在許多的問題。因?yàn)槲业膶W(xué)生在本學(xué)期他們的雙基礎(chǔ)得很扎實(shí)，語文能力有了明顯提高。?? 上課后，我首先出示要求認(rèn)識(shí)的字，開火車輪讀，誰讀不出來，就說明回家沒有好好預(yù)習(xí)，就要受到“批評(píng)”。如《觀潮》一課中第三四段的內(nèi)容，我采取觀看cai課件與感情閱讀相結(jié)合，讓學(xué)生體會(huì)感受語句的具體形象以及錢塘江潮來時(shí)的壯景，從而理解“天下奇觀”之說。盡可能用上學(xué)過的好詞，以及用上比喻或擬人的修辭手法。?? 六、做好期末復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識(shí)?? 全冊(cè)共32篇課文，現(xiàn)即將授完，我將安排兩周的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。如：不能自覺地完成作業(yè)，作業(yè)中字跡潦草。以后要多訓(xùn)練，加強(qiáng)閱讀方法指導(dǎo)。另一條線是讓學(xué)生也做些綜合模擬卷，做到不貪多，目的是訓(xùn)練學(xué)生的審題能力，分析能力。?? 為了達(dá)到這一目標(biāo)，本學(xué)期我安排學(xué)生每大周練筆兩次，練筆形式多樣，有時(shí)是仿寫一個(gè)開頭或結(jié)尾，有時(shí)仿寫幾句話，有時(shí)補(bǔ)寫課文，對(duì)于教材中要求寫的作文，每一篇我都用心去指導(dǎo)，在學(xué)生寫好后，我又認(rèn)真去批改。?? 又如《白鵝》這篇課文，我引導(dǎo)學(xué)生抓住文章的中心語句反復(fù)朗讀，因而理解白鵝的高傲在于它的叫聲、步態(tài)與吃相等。對(duì)于要求會(huì)寫的字，我讓學(xué)生交流完組詞情況后，一般做一個(gè)兩分鐘記字游戲，就是讓學(xué)生快速記憶字形，然后馬上聽寫，學(xué)生挺喜歡這種小游戲的，記字效果也很好。?? 一、加強(qiáng)備課探究，設(shè)計(jì)有效課堂教案?? 開學(xué)初，學(xué)校教導(dǎo)處制訂了各年級(jí)組集
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