20xx學(xué)校教師家訪工作活動方案四篇(完整版)
【正文】 不符合學(xué)生的實際? 隨著社會的發(fā)展，教育面臨著許多新的課題。寫活動方案需要步驟明確，條理清新?！ 〖以L——教師教育的延伸家庭教育的補充?！ ∽儭罢勗挿绞郊以L”為“請家長參與教育活動” 家訪前，教師要對家訪學(xué)生的在校表現(xiàn)、各科學(xué)習(xí)、興趣愛好、習(xí)慣、優(yōu)缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效?！ √崆邦A(yù)約因此，教師家訪前也一定要備好課。耐心傾聽了家長對上學(xué)期我們工作的反饋和對以后工作的意見和推薦，不僅僅要取得家長對學(xué)校和教師的理解和支持，同時還能加深教師與家長的感情?！ ∷摹①Y料： 不能理解家長的`吃請，更不能理解家長的禮物； 優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育狀況。只要以嚴(yán)師之愛，慈母之心，良師風(fēng)范去接近學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生，發(fā)揚奉獻(xiàn)精神，就能把小學(xué)生的心理健康教育工作做好?！ ∪悓W(xué)生：一是具有轉(zhuǎn)學(xué)傾向的學(xué)生；二是問題學(xué)生或?qū)W(xué)校有意見的學(xué)生家長，三是邊緣學(xué)生?！ 、谙蚣议L匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀，用科學(xué)的方法教育孩子，與家長共同探討促進(jìn)孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段。鼓勵教師根據(jù)家訪情況對學(xué)校教育工作提出有見地的建議； ?、蹖W(xué)校將把教師家訪工作情況作為考核教師師德情況的重要內(nèi)容，并作為教師評選先進(jìn)的重要依據(jù)?！ ?．向家長介紹學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)特色及教育政策（創(chuàng)建星級紅領(lǐng)巾小書房、推進(jìn)“童揚”家風(fēng)品格提升項目等） 四、家訪對象指導(dǎo)“星級紅領(lǐng)巾小書房”的創(chuàng)建等“童揚”家風(fēng)品格提升項目落實。整個活動分為三個階段: (1)預(yù)約安排?！ ?3)反饋交流。參加家訪的老師每人以簡潔生動的案例或情景描述等文體,寫一篇家訪總結(jié)。針對學(xué)生在心理健康、能力結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)的困難，制定科學(xué)合理的解困策略，有計劃、有步驟、有針對性地跟進(jìn)幫扶。在家訪中要樹立服務(wù)意識、主動意識和平等意識,做到態(tài)度謙虛誠懇、介紹全面客觀、記錄詳盡認(rèn)真,尤其要以介紹學(xué)生優(yōu)點為主,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。班主任和任課教師要確定家訪對象,制定家訪計劃,確定家訪時間和內(nèi)容?！ ?1)積極發(fā)動?！ ≌堖M(jìn)來：邀請家長到學(xué)校開展座談、家長講堂等，以“共話好家風(fēng)，共育好孩子
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