20xx關(guān)于大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查報(bào)告(完整版)
【正文】 學(xué)生有著極大的吸引力。（一）勤工儉學(xué)崗位短缺且層次偏低，（三）大學(xué)生勤工儉學(xué)的內(nèi)容，智力性因素不高在校大學(xué)生接近社會有助于拓展自身見識面。鑒于學(xué)生參加勤工儉學(xué)的時(shí)間及精力的限制，他們不能太影響自己的學(xué)習(xí)，所以他們的工作的時(shí)間和收入還是很有限的。雖然本次調(diào)查得到關(guān)于大學(xué)生對勤工儉學(xué)的認(rèn)知的一些信息，但由于我本身知識的有限，本次調(diào)查仍有一定的局限性，只適用于部分學(xué)生對勤工儉學(xué)的認(rèn)知，但這些信息對于我解決關(guān)于大學(xué)生勤工儉學(xué)所出現(xiàn)的問題還是有一定的幫助的。很多在校大學(xué)生難以涉足其內(nèi)。（四）大多大學(xué)生認(rèn)為有必要勤工儉學(xué)而高校能提供學(xué)生參加的勤工助學(xué)崗位十分有限，且臨時(shí)性、一次性崗位多，崗位層次較低，多停留在低層次的勞務(wù)性崗位上，如搞清潔衛(wèi)生，收發(fā)報(bào)紙信件，宿舍管理，圖書館和資料室的書籍上架，校園報(bào)亭銷售等，這種勤工助學(xué)雖然能增強(qiáng)學(xué)生勞動觀念和務(wù)實(shí)精神，經(jīng)濟(jì)收效較快，但很難與學(xué)生的專業(yè)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)相結(jié)合，助學(xué)功能不大，只是定位在應(yīng)急解困上，沒有上升到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的高度，不利于專業(yè)人才的培養(yǎng)。三、對大學(xué)生勤工儉學(xué)途徑選擇的分析有84%的同學(xué)來自農(nóng)村，16%同學(xué)來自城市；就他們對勤工儉學(xué)的必要性的調(diào)查中，只有14%的人認(rèn)為沒有必要，47%的人認(rèn)為有必要，27%的認(rèn)為很有必要，而12%的人認(rèn)為無所謂。隨著社會的發(fā)展，各種就業(yè)渠道的增加，大學(xué)生參加勤工儉學(xué)的機(jī)會也增加，隨之而來也引起很多的社會問題。以下是為大家整理的關(guān)于大學(xué)生勤工儉學(xué)的調(diào)查報(bào)告資料。
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