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有關秋季班主任工作計劃范文三篇(完整版)

2025-03-17 11:09上一頁面

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【正文】 秀班集體。?? 有關秋季班主任工作計劃范文1??一、班級情況分析??五年級是學生思想的過度時期,這時的學生比較敏感、自我,所以班上出現了集體榮譽感不夠強的現象。培養(yǎng)他們的集體主義觀念,樹立正確的集體榮譽感,為創(chuàng)建良好的班集體而努力。要反復布置,了解后再采取措施糾正,直到這個學習習性養(yǎng)成,還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導,??,個人心理調適,科學的休息法,記憶法,科學的身體煅煉,營養(yǎng)搭配,腦科學最新成果。在課前讓輪值的四人小組組長把本組積累的成語寫到小黑板上,打預備鈴之后,由學習委員帶領大家一起讀成語,或互相交流自己積累的成語。班級管理要制度化,不體罰學生不等于不懲罰學生,要學生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學校給予處分,對付累教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。培養(yǎng)學生的學習興趣,使他們學會學習,以全面提高學生的綜合素質為宗旨,努力建成一個團結向上、積極樂觀的班集體。再者,在學習上大多不是很用心,平日作業(yè)總抱著為了完作業(yè)而寫作業(yè)的態(tài)度,作業(yè)質量不高。??、兩操和放學隊伍常抓不懈。同時根據瓷磚的接口來擺放課桌,保證課桌整齊。同時,自薦當組長。教室布置書香氣,建立班級圖書角,保證讀書時間。必要時,找學校心理咨詢室的老師進行治療。??二、工作目標:??由于新的教學改革,本學期我們繼續(xù)采用小組合作學習方式。??(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。??第三,嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”。提出班級的總體奮斗目標,以班訓為指針,使同學們振奮精神,共同為班級的未來努力奮斗,形成“我以班級為榮,班級以我為驕傲”的良好氛圍,進一步增強班集體的凝聚力。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結。??建立正常的衛(wèi)生值日制度,通過老師手把手地教,使學生掌握正確的打掃方法。??(三)教育學生努力學習。要尤其關心住宿學生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,給住宿生家的溫暖。??帶領學生學習《小學生行為規(guī)范》。??評選“自理之星”。??評選“學習之星”。??聘請高年級小輔導員,訓練學生入隊儀式。??評選“守紀之星”??十月份??對學生進行愛國主義教育,認識我們的國旗國徽。??(五)加強與家長的合作??建立學校家庭電話互訪制度。??加強對學生的學法指導,讓學生不僅樂學,而且會學。??培養(yǎng)團結協作的優(yōu)秀小干部群體,(每月至少進行一次隊干部培訓),發(fā)揮隊干部的榜樣作用。??本班有學生43人,其中男生24人,女生19人,學生結構較小,有利于管理。使學生學會化壓力為動力,體會“自古英雄多磨難”的內涵。??(二)、針對特殊學生,開展特殊教育??通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。??(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生盡快適應這種改變,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。這樣,才能保證其在班級中自信、樂觀地健康成長。為學生開出推薦書目,倡導有序閱讀和有效管理
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