小學(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)范文參考(完整版)
【正文】 一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，他能夠提升我們的書面表達(dá)能力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。 本課程將“促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、參與社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛心、責(zé)任心、良好的行為習(xí)慣和個(gè)性品質(zhì)的社會(huì)主義合格公民奠定基礎(chǔ)”定為總目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)情感、態(tài)度、行為習(xí)慣、知識(shí)技能培養(yǎng)的內(nèi)在統(tǒng)一，尤其關(guān)注正確態(tài)度、價(jià)值觀的形成和行為規(guī)范的養(yǎng)成，使學(xué)生既學(xué)會(huì)做事，更學(xué)會(huì)做人，在做事中學(xué)做人，在做人的指導(dǎo)下學(xué)做事?！ ∪?、追求教學(xué)的有效性，打好做人的基礎(chǔ)。 二、教育教學(xué)方面：認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提前備好課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教?！ ⌒W(xué)教師學(xué)期工作總結(jié)范文參考三 日歷一天一天掀過(guò)去，又是三百多日子在我們匆忙的腳步里遠(yuǎn)去了。幾年來(lái)，我們班印出了自己精美的作文集，在班里掀起了一股“寫作熱”?！ ∨囵B(yǎng)了學(xué)生讀書的習(xí)慣。當(dāng)孩子犯錯(cuò)后，換一個(gè)角度看孩子，你會(huì)有意想不到的收獲?？墒?，由于自我沖動(dòng)性格，在沒(méi)有鑰匙的狀況下，一腳把門鎖頭踢壞了。在那里，我看到了孩子小小的創(chuàng)造力。事后，他采納了我的意見，他父親也主動(dòng)給我打了電話。反而收到意想不到的收獲?！ ⌒∑礁嬖V我，小武害怕讓他的父親明白這件事。 活動(dòng)課的時(shí)候，他來(lái)辦公室找我，一副犯錯(cuò)后悔悟的表情?！ ∥覀儼嗌虾⒆?，在以前，犯錯(cuò)是不敢主動(dòng)承認(rèn)的，原因很簡(jiǎn)單，怕教師責(zé)罵。為了給孩子們一個(gè)自由的讀書空間，閱讀課、晨讀、演講時(shí)間，我都注意給與讀書方法的指導(dǎo)，及時(shí)向孩子們推薦一些經(jīng)典好書，如本學(xué)期《假如給我三天光明》《愛的教育》《昆蟲記》《小王子》《豬寶弗雷迪系列》《魯濱遜漂流記》《海的女兒》《古希臘神話故事》等，在我的推薦下，大多數(shù)同學(xué)都全部讀完。目前已有多名同學(xué)申請(qǐng)并加入了其中，有的
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