初中教師教學工作計劃示例5篇(完整版)
【正文】 學質量和教學水平。認真貫徹《學生體質學生健康標準》。著裝要輕便合體，穿輕便運動鞋上課。身體素質練習。四、教學目標和要求使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，啟迪思維，培養(yǎng)學生的主動性、創(chuàng)造性。(2)游戲里安排教育學生遵守紀律，公正誠實，積極進取、團結友愛的內容。二、學生情況分析作為剛剛步入新學習環(huán)境的初一新生，由于他們來自各間校風不同、師資要求有異、體育風氣有別、場地器材條件有差異的小學，這就自然形成了學生對體育課的認識深淺不一、基礎不一、身體素質有差距等因素。了解所學項目的簡單技、戰(zhàn)術知識和競賽規(guī)則。定時跑，定距跑。發(fā)展耐力素質：結合耐力跑技能，運用不同距離的耐力跑練習，跳繩等。提高學生心理健康水平，增強社會適應能力。在體育教學中，教師要讓學生受到情的感染、愛的激勵，美的享受，讓他們在興奮中發(fā)揚成績，在微笑中認識不足，在激勵與期待中增強信心，不斷激發(fā)前進的力量。二、教材分析本冊教材從七個主題入手對學生進行音樂熏陶，內容貫穿抒情歌曲、豎笛學習、歌曲藝術處理、音樂劇、國內外名曲、音樂與相關文化等，分單元、分板塊地進行階梯教學。初中教師教學工作計劃5一、指導思想根據(jù)學校的工作計劃，結合本學期的工作時間，貫徹黨的教育方針，努力完成好本學期的工作任務。啟迪智慧，陶冶情操，提高審美意識，使學生身心得到健康的發(fā)展。音樂教學并不困難，主要是培養(yǎng)學生的藝術氣息，這才是我最看重的，在以后的教學中，我會重點注意這一點的!初中教師教學工作計劃示例5篇相關：。五、教學措施音樂教材課堂教學主要是以優(yōu)化課堂的“教”與“學”過程，以培養(yǎng)學生的興趣為主，以達到提高學生的學習積極性。學生素質差，膽子小，缺乏表演自我的能力。四、教學任務要求，培養(yǎng)良好的唱歌習慣。給學生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學生的主體性、發(fā)展個性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力。也可豐富學生課余文化生活，充分發(fā)展其個性和才能，有利于學生身心健康發(fā)展。力量素質：持啞鈴的健身練習。發(fā)展耐力速度。了解心理健康對身體健康的意義，樹立自尊、自信和建立良好的人際關系，學會正確評價自己運動能力，和與同伴合作練習的能力。感情豐富而強烈，表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定，不成熟。總之，在教學過程中要激發(fā)學生積極參與體育活動的興趣，建立終身運動的習慣。六、德育滲透體育活動對于發(fā)展學生的適應能力具有獨特的作用，在體育教學中應特別注意營造友好、和諧的課堂氣氛，有意識的融入德
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