【正文】 也需要學(xué)生對課文有充分的預(yù)習(xí)，才能迅速找到“繁華”。但只為達(dá)成目標(biāo)而不講究方法，很容易造成課堂的滿堂灌和乏味，而缺少本該有的語文味兒。你想好怎么寫心得體會了嗎?下面是小編幫大家整理的有關(guān)國培的個人心得體會范文六篇精選，僅供參考，大家一起來看看吧?！　∫虼嗽谶@篇課文的教學(xué)設(shè)計上，孫老師一改傳統(tǒng)說明文的教學(xué)模式，在注意文體特點(diǎn)的同時，還能注重文本意識。說明文中往往是說明方法體現(xiàn)說明特征，而了解了說明對象的特征才算是對說明對象有了理性的認(rèn)識。學(xué)生“探繁華”的效率也有所提升了，這真正做到了以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，授人以魚不如授人以漁。若此處再結(jié)合時代背景重申“夢回繁華”背后的意義或結(jié)合《國家寶藏》節(jié)目中“千里江山圖”的鑒賞，我想也許課堂的深度和高度會更加豐富。因?yàn)檫^多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)有時會阻礙教師對新知識的理解，也能一時地掩蓋教師新知識的不足，久而久之，勢必造成教師知識的缺乏。把教師當(dāng)成了一種職業(yè)，一種謀生的職業(yè)。應(yīng)當(dāng)把機(jī)會交給學(xué)生，俯下身子看學(xué)生的生活，平等參與學(xué)生的研究?！白屨n堂走向民主、走向?qū)W生、走向生活、走向社會”。這十天幾位專家講的課就充分印證了這句話。雖不能說透過短短幾天的培訓(xùn)就會立竿見影，但卻也有許多頓悟。同樣，教育理念也隨之更新發(fā)展?！　〉谌?，轉(zhuǎn)變了師生關(guān)系，改進(jìn)了教育方法　　通過此次網(wǎng)絡(luò)國培學(xué)習(xí)，讓我學(xué)會了怎樣和學(xué)生溝通，如何讓自己的課堂更加生動有趣，更加吸引學(xué)生的注意力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，以及如何做一名讓學(xué)生滿意、家長放心、同事敬佩的好老師，真是收獲太多了?！　嘈牡皿w會4：　　作為一名青年幼兒教師，我深深感受到了國家對學(xué)前教育的重視，使我們倍感身為幼兒教師的光榮與神圣。但老師的這一舉動，深深地影響著孩子們，讓孩子們感受到了老師的親切，同時也教會了孩子與人禮貌問候的基本禮儀。當(dāng)幼兒在做游戲時，我們老師不僅要為孩子講解游戲。在今后的教育教學(xué)實(shí)踐中，靜下心來采他山之玉，納百家之長，慢慢地走，慢慢地教，在教中學(xué)，在教中研，在教和研中走出自我的一路風(fēng)彩，求得師生的共同發(fā)展，求得教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。　　以終身學(xué)習(xí)為目標(biāo)。只有及時地充實(shí)自我，提高自我，應(yīng)對競爭和壓力，我們才可能從容應(yīng)對，才不會被社會所淘汰。”，不應(yīng)該把教書僅僅當(dāng)成一種謀生的職業(yè)，不該默默無聞，無所追求，要以積極的心態(tài)、高漲的激情、創(chuàng)新拼搏的精神去感染學(xué)生，去改變山區(qū)農(nóng)村孩子被動的受教育觀和慵懶、隨意的精神態(tài)度?！　∮行У恼n堂，教師要做到先學(xué)后導(dǎo)，把先學(xué)后導(dǎo)貫穿于課前、課中、課末，并要以建材主義教學(xué)為基礎(chǔ)，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，從學(xué)生已有的知識基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，幫助學(xué)生找準(zhǔn)新舊知識之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。所以要豐富自己的專業(yè)知識，提升理論素養(yǎng)。教授說：把學(xué)習(xí)當(dāng)做和吃飯穿衣一樣重要。　　八、乘風(fēng)破浪，落到實(shí)處。也是我人生的一次寶貴經(jīng)歷。無論是從提高個人素養(yǎng)方面看，還是從提高自己的理論水平看，教師都必須要不斷地讀書?！　★L(fēng)雨中走過這么多年，有過思考和探索，有過淚水和歡笑，但這些與名師相比，是不值一提的“小兒科”?！　∨嘤?xùn)已拉下帷幕，卻給了我一個新的起點(diǎn)，這次培訓(xùn)給我補(bǔ)充了元?dú)?，更新了理念，樹立了目?biāo)，堅(jiān)定了人生觀、價值觀?！　〗處熞o學(xué)生一滴水，自己就必須具備一桶水?，F(xiàn)將我本此培訓(xùn)后的心得體會總結(jié)如下：　　一、思想靈魂、教育理念得到了洗禮。一桶水早已不能滿足學(xué)生的需求了，我要不斷學(xué)習(xí)，成為長流水。馬可連柯說過：“學(xué)生可原諒老師的嚴(yán)厲、刻板甚至吹毛求疵，但不能原諒他的不學(xué)無術(shù)。同時還要學(xué)會以“誠”待人。在教學(xué)上，老師不僅要讓幼兒學(xué)會老師教的知識，更要培養(yǎng)幼兒良好的課堂習(xí)慣。當(dāng)孩子們出門時與家里長輩問候的時候，家長們也是十分高興，常常會在老師面前夸贊孩子懂禮貌。非常感謝西安交通大學(xué)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，毫無保留的把自己在學(xué)習(xí)和工作中的經(jīng)驗(yàn)?zāi)贸鰜碇笇?dǎo)我們，我佩服她們的自信、敏銳和知識的淵博?！　〉谒模_拓了學(xué)習(xí)渠道，廣結(jié)了教學(xué)摯友。對于我的教育理念和思想認(rèn)識來說，這次培訓(xùn)無疑是一場“及時雨”，不僅使我理清新課改中的各條脈絡(luò)，同時對突破教育中一些難點(diǎn)問題提供新的解決思路與方法，真是茅塞頓開，豁然開朗。并按照學(xué)xxx度完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，在線觀摩了專家和輔導(dǎo)老師講課視頻。引用一位老師的話“教師大半輩子生活在課堂中，如果缺乏對課堂的觀察與反思意識，缺乏對教育教學(xué)的觀察與思考意識，那么他就很難實(shí)現(xiàn)專業(yè)的提升。我應(yīng)對的是一群對知識充滿渴求的孩子，將他們教育好是我的職責(zé)和義務(wù)?！　≡诮逃虒W(xué)中，要樹立“以