我的班級我管理演講稿模板三篇(完整版)
【正文】 用我的忠誠，燃燒自己給人間帶來光明?！ √岢隽司唧w的目標之后就要求學生嚴格的去執(zhí)行，但是單單依靠班主任一個人的力量來監(jiān)督所有的工作，就會很辛苦，而且容易顧此失彼?！ ⊙郾＝〔僦等丈O(jiān)督學生認真的做好眼保健操，這個學生的要保健操要做得好，這樣可以知道同學做?！ ≡诎喔刹可先沃?，班主任要支持班干部的工作，樹立班干部的威信?！ ≡诜攀肿尠喔刹抗芾戆嗉壍幕A上，班主任要做好統(tǒng)籌管理工作。指責之后就叫他自己到旁邊去站一會，反省一下，同時也給自己一點時間，讓自己冷靜下來。這幾乎是必然的事情。這些毛遂自薦和被推選出來的學生，各自寫一篇演講稿，主題是如何管理好班級以及需要學生配合的要求，這樣選出來的班干在學生中就具有一定的威信。這樣學生在不斷成功中不斷樹立信心。因此我認為激勵是班集體建設必不可少的。作為一名優(yōu)秀的班主任一定要了解這一點。班主任要用嚴父慈母之愛，關心學生的生活和學習，要有博大寬容的胸懷，認真處理好班級的日常事務，不能有私心、偏心，要以心換心，平等而真誠的對待學生，使學生“親其師，信其道”。沒有一成不變的工作方法，人與人不同，性格不同，事件不同，要求不同，處理問題的方式也應不同?！ 】傊?，一個優(yōu)秀的班主任始終要把學生的成長進步放在首位，要用人文精神促進學生人格完善，提高學生生命質(zhì)量。做老師的最頭疼的就是：課堂上違反紀律屢教不改。原因出在什么地方呢?我覺得孩子們沒有集體意識，都處在被管理者的角色，讓孩子成為管理者，覺得每件事情都和自己有關，這樣孩子有意識了，便會做好了。聽了有經(jīng)驗的老教師的發(fā)言我感覺受益匪淺，為我今后的班主任工作有很大的幫助。 一個優(yōu)秀的班主任無論在為人與工作上都應是學生的表率，要處處以身作則，言行一致，品格高尚，樂于奉獻，愛崗敬業(yè)，嚴格以師德規(guī)范要求自己，真正做到“為人師表”，使學生清楚的明白做人的道理，教會他們懂得做人的價值。因此，班主任不但不能歧視任何一個學生，并且要善于發(fā)現(xiàn)每個學生的長處，要切切實實關愛每個學生，平等對待每個學生，尊重每個學生的人格，從而得到學生的情感認同。老師和學生是平等的，要讓學生在心靈的碰撞與溝通中和老師建立良好的師生關系。表揚應該抓住時機。學生在這樣的學習氛圍中，當然都能自覺約束自己，畢竟大家都想品嘗成功的喜悅，因為他們知道約束自己是成功的唯一道路。月底我組織學生無記名投票，選出最佳班長，最佳科代表。四要做好與家長的溝通與配合工作。溝通一般分三步走，首先引導學生認識到是自己錯了，老師才會發(fā)脾氣的，并讓他知道自己錯在哪里。接下來由同學點評班干部的工作。如果出現(xiàn)了學生不服的情況，班主任要求學生必須執(zhí)行班干部合理的批評處罰?！ ≌Z數(shù)英主要協(xié)助各科老師布置以及收發(fā)作業(yè)，并管理小組長監(jiān)督?jīng)]有寫完作業(yè)的同學補作業(yè)、以及做錯作業(yè)的訂正?！ 《喔刹康呐囵B(yǎng) 坑下來我想談談班干部的培養(yǎng)?！ ∫?、給學生提出具體、明確的要求 俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”，養(yǎng)成教育更是如此?！焙⒆觽冊诎嚅L的帶領下讀起了課文，他們的朗讀沒有了錯字，沒有了丟字，沒有了拖調(diào)，這是我聽過最動聽的朗讀!此刻，我多想對孩子們說：“親愛的孩子們，謝謝你們對老師的愛!能夠擁有你們的愛，老師即使再苦、再累，也覺得值。其中，讓我印象最深刻的是有一名小男孩，他總是畏畏縮縮地跟在
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