師德師風培訓心得體會最新三篇(完整版)
【正文】 、幼兒教育觀、幼兒學習觀，而且要求老師具有較多、較深的關于幼兒發(fā)展的知識和幼兒如何學習的知識，以及教師在教育實踐中運用這些知識、信息的能力。??作為一名幼教工作者，面對的是一群天真無邪、年齡尚小的幼兒，他們不諳世事，生理、心理都不成熟、不穩(wěn)定，因此他們需要的不僅是良好的師生關系，更是一種和諧、融洽的師幼關系。增強自身的自控能力，每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。??第四、營造平等民主氛圍，促進師幼互動。因此，在工作中我們應該注意與老師的合作，不計較個人得失，以集體榮譽為前提，做好每一項工作。??從教十幾年，經(jīng)歷了各種各樣的培訓，也經(jīng)歷了十幾次的師德培訓。每一位老師都在用心書寫自己的故事，努力做到最好，努力做得更好。??不苦不累，人生無味，但我們不怕苦，因為這不是我們的目標，我們也不怕累，因為這不是我們努力的終點，我們要收獲的是困苦勞累后的幸福，這才是我們的追求，或許這就是馬云所說的后天早上的太陽。??不忘初心，方得始終。一句句平凡樸實的話語給了我不平凡的感觸和思考。??三、勤于反思，提升專業(yè)素養(yǎng)??葉瀾教授說過：“一個教師寫一輩子教案，不一定會成為名師?！庇纱丝梢姡绻覀兡懿粩喾此?、不斷學習，把教和學兩個方面發(fā)現(xiàn)的問題和成功之處加以細心冷靜地思考和總結，把有效的教和學的方法靈活地運用到以后的課堂教學活動中，那么今后教學的活動才能得到更優(yōu)化，教學的效益才能得到提高。??二、堅持讀書，不斷豐富自己??一名優(yōu)秀的教師，首先一定要有深厚的文化底蘊，只有提高自已的人文素養(yǎng)，才可能在工作中成為學校的“能師”。高老師用她獨特的人格魅力，幽默風趣的言語，生動豐富的事例，讓我接受了一次精神的洗禮，使我收益匪淺?！弊鹬睾⒆邮墙⑵降取⒂押?、和諧的師生關系的基礎。??我不能一一
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