主題班會設(shè)計方案----孝敬父母學會感恩(完整版)
【正文】 主題班會 （一） 、創(chuàng)設(shè)情境 播放歌曲《母親》導入，邊欣賞邊回想父母所從事的工作和工作的時間，啟發(fā)并思考：你覺得父母辛苦嗎？他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地勞作呢？ 教師歸納：父母為我們付出了很多，我們要感恩父母，感受父母崇高、無私和偉大的愛。） 討論：孝敬父母還包括哪些方面呢？（請同學回答） （ 1） 、注意安全，不要讓爸爸媽媽擔心 （ 2） 、關(guān)心爸爸媽媽 （ 3） 、好好學習，天天向上 （ 4） 、幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負擔 （ 5） 、自己的事情自己 做 （三） 、比一比：“了解父母有多少” 本部分將以比賽的形式，提出一些與父母有關(guān)的問題，讓同學們根據(jù)實際情況舉手回答，答對的同學獎勵一份小禮品。 讓學生懂得怎樣去感恩。我們只有學會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。不是為了回報、感謝偉大的祖國么？ 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么？ 心中有他人，為他人做件事。學會感恩，學會熱愛生活。無論母親打多重，他都沒有怨言不掉眼淚。我相信我們的同學都是人才，因此希望你們做有德有才的人，不要成為有才無德的人。父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們，雖然這些是父 母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母、老師對你的好和愛。母親覺得奇怪，問道：“往常打你時，你都能接受，今天為什么哭泣？”伯愈回答道：“往常打我時我覺得疼痛，知道母親還有力氣，身體健康，但是今天感覺不到疼痛，知道母親身體不如以前，體力微弱。 3）學會感恩，應(yīng)該是對待他人的一種積極態(tài)度；學會感恩，本質(zhì)上就是對他人給予自己的好處，做出回應(yīng)，做出回報，而不是漠視，而不是淡然處之；學會感恩，是用放大鏡去看別人的優(yōu)點；學會感恩，是溫暖的陽光，照到哪里哪里亮；學會感恩，是感情的黏合劑。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。所以，感恩，是一種有禮貌的品質(zhì)。 感謝太陽，它讓你獲得溫暖；感謝江河，它讓你擁有清水；
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