小學教師業(yè)務能力培訓方案策劃書(完整版)
【正文】 了培訓一支優(yōu)秀的小學青年教師隊伍，制定了什么樣的培訓方案呢?以下是小編整理的小學教師業(yè)務能力培訓方案策劃書，歡迎閱讀！ 小學教師業(yè)務能力培訓方案策劃書【篇一】 一、指導思想 根據(jù)各級教學工作計劃要求，立足我校實際，以促進每個師生的發(fā)展為宗旨，不斷提升教師實施素質教育的專業(yè)能力和教科研水平，使教師不斷轉變觀念，不斷提高業(yè)務能力?！ 〈_立重點培養(yǎng)對象，開展師徒幫扶活動，幫助青年教師盡快提高業(yè)務能力和素質水平?！ 榱颂岣邔W習效益，有針對性，本學期選有代表性課堂實錄組織集中觀看，看完后組內進行分析討論，來探索各種類型課行之有效教學模式?！ ⊥ㄟ^外派學習、跟蹤指導、觀課、磨課、議課等方式幫助青年教師盡快提高業(yè)務水平和教學能力。 ?。ㄊ┙M織有主題的快樂教研活動，通過這種形式的活動打造團隊精神?！ ￠_展教學技能研討培訓。師徒之間要互相學習、互相幫助，共同提高，共同發(fā)展。鼓勵教師向市級以上教育刊物發(fā)表文章，學校按“績效”方案給予獎勵。校本培訓工作組不斷完善校本培訓工作制度，加強平時督查，確保校本培訓各項工作落實到位。 “骨干”輻射式 學校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺，使一大批師德好、能力強、業(yè)務精的優(yōu)秀教師脫穎而出。 二、主要內容和基本形式 我校校本教研以建立由學科知識和教育教學理論為主的條件性知識和
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