國(guó)內(nèi)萬圣節(jié)活動(dòng)方案范例精選(完整版)
【正文】 、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等，也可以延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派、南瓜糕、南瓜濃湯、南瓜餅等等?！ 《?、活動(dòng)時(shí)間：10月31日(星期三)全天及晚上萬圣夜 三、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、大廳，教室，社區(qū)，設(shè)定的活動(dòng)場(chǎng)所 四、活動(dòng)準(zhǔn)備： (一)萬圣節(jié)環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)間：10月中、下旬，完成時(shí)間：10月26日 幼兒園門口、走廊和各班級(jí)進(jìn)行萬圣節(jié)的環(huán)境布置，烘托節(jié)日的氛圍。今天小編在這給大家?guī)砹藝?guó)內(nèi)萬圣節(jié)活動(dòng)方案的范文,接下來我們一起看看吧 國(guó)內(nèi)萬圣節(jié)活動(dòng)方案1 一、活動(dòng)目的： 通過活動(dòng)豐富幼兒的幼兒園生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境?！ ?二)班級(jí)：(萬圣節(jié)知識(shí)灌輸：10月24—28日) 教學(xué)內(nèi)容的體現(xiàn)，英語、漢語不同程度的對(duì)幼兒進(jìn)行萬圣節(jié)節(jié)日只是的灌輸，如了解萬圣節(jié)的由來、意義、服飾、食物、各種特色等，也可以利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能偶發(fā)對(duì)恐怖事物的一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣?！ 〔还苁怯螆@形式、討糖活動(dòng)還是酒會(huì)、舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)一定要做好安全防護(hù)工作及活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作，讓幼兒明白活動(dòng)意義?！ ?zhǔn)備內(nèi)容：每個(gè)游戲1名負(fù)責(zé)人?！ ∮H子走秀環(huán)節(jié) 時(shí)間：30分鐘 要求：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒一起參與走秀，人數(shù)較多的校園可以以小組的形式展示，注意控制時(shí)間，以免時(shí)間等待太長(zhǎng)影響家長(zhǎng)的興趣?！ ∶看?——5個(gè)家庭為一組，時(shí)限2分鐘/批。所有的游戲規(guī)則需要設(shè)計(jì)相關(guān)的展板說明?！ ∑?、注意事項(xiàng) 校園可以根據(jù)情況邀請(qǐng)小區(qū)或者周邊的小朋友和家長(zhǎng)參加，新校園盡量擴(kuò)大家長(zhǎng)的邀請(qǐng)范圍 所有的萬圣節(jié)游戲都需要教師用美語操作，對(duì)于回答有困難的孩子可以稍作提醒，保證游戲的順利進(jìn)行?！ 』顒?dòng)目的： 通過萬圣節(jié)活動(dòng)的舉辦，豐富大學(xué)生課余文化生活，加強(qiáng)對(duì)西方文化的了解與認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員活動(dòng)的積極性，增強(qiáng)社團(tuán)之間的溝通與聯(lián)系，展現(xiàn)大一學(xué)生的活動(dòng)熱情與風(fēng)采。比賽采用積分制度，參加一下活動(dòng)可以累積分?jǐn)?shù)，最后分?jǐn)?shù)的隊(duì)伍獲勝，比賽過程中還有懲罰環(huán)節(jié)?！ 〖磁d表演 分組進(jìn)行即興表演。準(zhǔn)備蘋果(必須是帶蒂)、裝滿水的水盆。()。條件是此句必須含有前一句話得最后一個(gè)字，失敗者懲罰，勝利者積累分?jǐn)?shù)。遮住雙方的眼睛，聽從他人的指揮?！ 』顒?dòng)材料及獎(jiǎng)品60元?！ 』顒?dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者： 組織者：fd動(dòng)漫社、科幻社 參與者：湖大學(xué)子 工作人員：1015個(gè)，動(dòng)漫社與科幻社可各出一半人員(包括嘉賓在內(nèi))。(可能會(huì)拉外聯(lián)解決一部分。自己選擇身體的一部分來擠爆氣球。一分鐘時(shí)限。最快到達(dá)者獲勝。 傳話 簡(jiǎn)單的傳話比賽，整組人員都可以參與，最后傳達(dá)的話語最接近原話的隊(duì)伍獲勝。內(nèi)容具體商定。比賽游戲節(jié)目名稱有待商量。 其他宣傳：社
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