幼兒園小班教師教研個人小結(完整版)
【正文】 良好的生活和學習習慣，教會他們自己動手尋找答案。與時俱進，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。堅持做好每一天、每周及時消毒，避免傳染病的發(fā)生。使我們能更了解孩子在家的各項狀況，并有針對性地開展幼兒的教育工作，同時也促進了與家長的相互理解，相互信任。能自己穿脫衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。激發(fā)幼兒對律動的興趣，透過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步。對體弱多病的幼兒給予個性照顧，如陳、謝等?！ “嗉壵w狀況分析 我班共有30名幼兒人，經歷了一學年的幼兒園生活后，每個孩子都有了不小的進步，大部分幼兒都愿意上幼兒園，同時能用心參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自己動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時在教師的幫忙下，完成穿脫衣服；在學習游戲方面也構成了必須的常規(guī)。孩子們都完成得很不錯。圍繞這一綱要精神，我們開展了一系列活動，上學期針對幼兒自我服務意識不強的特點，這學期，我們加強了奧爾夫音樂教學的教研和開展，有意識地強化音樂、舞蹈、動作、語言之間的聯系，在形式上集歌、舞、樂三位為一體，在活動過程中把創(chuàng)編、表演、欣賞三位融為一體，給孩子創(chuàng)造一個全面、豐富的審美經驗，增強幼兒參加活動的情趣，促進幼兒的表現力和創(chuàng)作力的發(fā)展。小班幼兒雖然年齡小，但作為有思維潛力的個體，他們對環(huán)境有自己的要求?！ ≡诩议L工作方面 這學期，我們主動親切地與家長溝通。檢查有無帶危險物品，及時處理。這四年多的工作經歷，讓我逐漸的走向成熟。有這樣一句名言：“教育者沒有情感，沒有愛，如同池塘里沒有水一樣。如發(fā)現缺席的幼兒，我及時打電話與家長問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。工作這幾年，我?guī)н^托班、大、中、小班的孩子，對于不同年齡階段的孩子，其表現出的特點也是不同的?！ 《?、童心、知心 幼兒天真活潑，無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關鍵時期，老師的活潑開朗會給孩子們生機勃勃的印象，能建立一個簡單活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終持續(xù)愉快，逐漸
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