【摘要】第一篇:《活著》讀后感 《活著》讀后感 15261038王雅迪 “活著”在我們中國(guó)的語言里充滿了力量,它的力量不是來自喊叫,也不是來自進(jìn)攻,而是忍受,去忍受生命賦予我們的責(zé)任,去忍受現(xiàn)實(shí)給予我們...
2024-10-17 11:59
【摘要】第一篇:《活著》讀后感 我看過余華的很多作品,我覺得這個(gè)男人很奇特,他的身體里流動(dòng)的好像不是血,反而好像是玻璃渣混雜著血,沖刷脈搏的時(shí)候,隨時(shí)都有可能把手腕劃傷。看上去他在通過他的文字向我訴說什么,...
2024-10-13 15:23
【摘要】第一篇:余華《第七天》讀后感 余華《第七天》 新星出版社2013年6月版 人間的最后一片凈土存在于死無葬生之地 ——讀余華《第七天》有感 “到第七日,神造物的工已經(jīng)完畢,就在第七日歇了他一切...
2024-11-15 12:31
【摘要】第一篇:讀余華《活著》有感 讀《活著》有感 盡管是第一次讀余華的《活著》,但讀完以后感受多。他讓我對(duì)活著,更或是生命有了第一次真正意義上的的審視。 這部小說以時(shí)間為主線,講述了福貴如何從游混于社...
2024-11-05 03:22
【摘要】讀完《余秋雨散文》,大家的讀后感應(yīng)該怎么寫?是不是寫起來很是頭疼呢!下面是為大家整理的學(xué)生《余秋雨散文》讀后感,供大家參考。??學(xué)生《余秋雨散文》讀后感??讀著《余秋雨散文》,就如同讀著一本厚厚的歷史書。書里更有人間百態(tài),有愛恨情仇讓人們?nèi)テ肺?,去欣賞,從中獲得心靈的升華。??初次接觸他的文章,是語文課本上那一篇《信客》。讀畢,平淡的語調(diào),樸實(shí)的語言卻描繪得如此生動(dòng),令我不經(jīng)心生敬
2025-02-10 03:34
【摘要】通過讀余秋雨散文,學(xué)生們一定都要有不少的感想吧!那么來寫一篇讀后感。下面是為大家整理的《余秋雨散文》讀后感學(xué)生,供大家參考。??《余秋雨散文》讀后感學(xué)生??很早就想寫點(diǎn)東西的,在囫圇吞棗看完余秋雨老師散文集之后,但因?yàn)楣ぷ髯兓脑颍恢睕]有時(shí)間來寫,也沒有心情靜下來寫。一晃一個(gè)月過去了。其實(shí),現(xiàn)在也沒有時(shí)間、也沒有心情來寫,只是總感覺心里有點(diǎn)事,這或許就是自己的一點(diǎn)個(gè)性。??定
2025-04-13 18:57
【摘要】第一篇:活著的意義——讀余華《活著》有感 活著的意義——讀余華《活著》有感 摘要:活著的意義?這是個(gè)大話題,挺沉重。文中說,生活是平淡的,但并不是說它無聊,我們渴望的幸福和羨慕之種種其實(shí)就在身邊。...
2024-11-05 00:28
【摘要】第一篇:活著的真諦--讀余華的《活著》 活著的真諦—讀余華的《活著》 江蘇申源特鋼有限公司柯春華 生活中太多事情都要備忘,如果不作記錄的話,很多會(huì)忘記。我覺得我有必要把我看過的這本書記錄下來。它...
2024-11-05 00:36
【摘要】為了活著而活著——讀余華《活著》有感張生福在書店拿起這本書時(shí)單純覺得封面比較好看,也依稀記得老師曾在課堂上提起過余華,室友見我拿了《活著》便笑言:你很壓抑嗎?當(dāng)時(shí)就想,這本書到底是寫得是些什么。后來一口氣讀了這本書,發(fā)現(xiàn)這段不長(zhǎng)的時(shí)間我的心里一直是壓著一塊石頭的,每看幾頁,都有我眼淚濕潤(rùn)的感覺,壞運(yùn)氣總是降臨到福貴的頭上,在小說的最后
2025-06-28 17:05
【摘要】相信做為大學(xué)生,一定都讀過余華《活著》,那么在讀完都有寫一篇讀后感嗎?下面是為大家整理的大學(xué)生《活著》讀后感范文,供大家參考。??大學(xué)生《活著》讀后感范文1??不論現(xiàn)實(shí)變成了什么樣貌,不論現(xiàn)實(shí)剝奪了我們什么權(quán)利,只要我們活著,也僅有我們活著,我們才有義務(wù)有權(quán)利去追求自我想要的,這才能叫做真正的活著。我們不應(yīng)當(dāng)讓現(xiàn)實(shí)決定我們?cè)鯓踊钪?,而是?yīng)當(dāng)自我決定我們應(yīng)當(dāng)以怎樣的姿態(tài)活著。??活著
2025-04-14 10:57
【摘要】學(xué)生在平時(shí)課外時(shí)間讀完《活著》,是不是都有寫一篇讀后感呢!那么都是怎么寫的?下面是為大家整理的學(xué)生《活著》讀后感范文4篇,供大家參考。??學(xué)生《活著》讀后感范文1??《活著》這本書,余華寫得平靜,沒有刻意渲染,我看得也平靜,應(yīng)對(duì)書中老人的一生經(jīng)歷,心里并沒有波濤翻滾,這是那個(gè)社會(huì)中再平??墒堑纳??老人叫福貴,從富家少爺?shù)较聦影傩?,如同一個(gè)晴天霹靂,將這個(gè)把靈魂都置于嫖賭中的
2025-04-15 03:50
【摘要】作為一名中學(xué)生,當(dāng)讀完這本《活著》,是不是都有寫一篇讀后感來記錄下自己的感想呢!下面是為大家整理的中學(xué)生《活著》讀后感范文,供大家參考。??中學(xué)生《活著》讀后感范文1??每個(gè)人都有一個(gè)多彩的人生,這個(gè)“多彩”或許是坎坷的,幸福的,痛苦的也有一些人過著與世無爭(zhēng),平凡而辛勤的一生。??這次,我要與大家談的就是一個(gè)人的一生。人的一生有著許許多多不一樣的活法,有快樂的去活,堅(jiān)強(qiáng)的去活,奮斗
2025-04-13 19:45